11 Декабря 2011, реферат
1. Внешние и внутренние условия социального конфликта
2. Источник, основания, причины и движущие силы конфликта
3. Фазы развития конфликта
04 Января 2012, курсовая работа
Гипотеза исследования: уровень умственного развития зависит от количества и качества выполняемых заданий, направленных на развитие психических процессов
Контрольная работа состоит из двух глав введения и заключения. В конце работы дается список литературы и приложение.
Диагностика умственного развития младшего школьника
До прихода в школу ребенок посещал детский сад, развивался дома, обогащал свой кругозор во время общения со старшими детьми и ровесниками. У каждого ребенка сформировался свой определенный уровень развития интеллекта, у кого-то он выше, у кого-то ниже. Поэтому при поступлении в школу учитель определяет уровень умственного развития ребенка. Он определяется по следующим критериям: умение слушать другого человека, выполнять логические операции анализа, сравнения, обобщения, абстракции и конкретизации в форме словесных понятий. Гребенюк О. С. выделяет пять уровней развития интеллекта: низкий, ниже среднего, средний, высокий, очень высокий. Они имеют следующие характеристики:
01 Апреля 2012, доклад
Наша жизнь так или иначе содержит различные формы проявления споров и дискуссий. Особое значение имеют профессиональные дискуссии, которые должны приводить к решению определенных профессиональных вопросов и т.п. В связи с этим возникает вопрос правильного ведения дискуссий. Это в первую очередь касается психологии ведения дискуссии, логической и языковой культуры дискуссий.
25 Октября 2012, контрольная работа
В современной психологии выделяют семь основных подходов к изучению личности. Каждый подход имеет свою теорию, свои представления о свойствах и структуре личности, свои методы их измерения. Теория личности пытается не только объяснить, но и предсказать поведение человека.
Существуют три уровня анализа личности как психологического образования6 свойства отдельных «элементов» личности, компоненты («блоки») личности и свойства целостной личности. Некоторые теории, а иногда и разные авторы в рамках одной и той же теории, обращают внимание не на все уровни, а лишь на один из них. Названия элементов и блоков личности при этом сильно варьируют. Отдельные свойства часто называют характеристиками, чертами, диспозициями, особенностями характера, качествами, факторами, шкалами личности, а блоки – компонентами, сферами, инстанциями, аспектами, подструктурами.
07 Апреля 2011, контрольная работа
Базисной характеристикой антисоциального личностного расстройства (АЛР) является пренебрежение правами других людей и их нарушение. Эти особенности пронизывают психику и поведение. Постановка диагноза АЛР, согласно DSM-IV-TR, возможна лишь после достижения пациентом 18-летнего возраста, и в анамнезе должно быть зафиксировано наличие нарушения поведения (Conduct Disorder) до 15-летнего возраста. АЛР включает постоянно повторяющееся нарушение основных прав других людей, соответствующих возрасту социально-этических норм или правил.
22 Января 2012, контрольная работа
Дистанционное общение подразумевает под собой отсутствие визуального контакта. К средствам дистанционного общения относится телефон, деловые письма, электронная почта.
21 Ноября 2011, реферат
Период добрачного ухаживания является самым сложным в психолого-педагогическом плане из всех этапов супружеской жизни. Поэтому проблема роли добрачных отношений и их влияние на формирование будущей семьи остается одной из актуальных стоящей перед социумом. Проблема добрачных отношений в настоящее время считается наиболее обостренной, а её нерешенность является тормозом для дальнейшего улучшения подготовки юношей и девушек к семейной жизни.
23 Мая 2012, сочинение
Нет сомнений в том, что любовь относится к числу ключевых понятий человеческой культуры. Это безусловная универсалия, известная в той или иной форме представителям всех культур. В то же время (возможно, и благодаря всему перечисленному) это одна из тех категорий, о сущности которой споры не умолкают по сей день и вряд ли когда-нибудь умолкнут. Впору задаться вопросом: что есть любовь? Какое место в ней отведено доверию?
18 Апреля 2012, доклад
У новорожденных и младенцев, наряду с органическими потребно¬стями в пище, тепле и т. п., имеются и потребности, отражающие их психическую активность. Многие авторы (Л. И. Божович, 1968; М. Ю. Кистяковская, 1965; А. М. Фонарев, 1977 и др.) отмечают наличие у детей потребности во впечатле¬ниях. После рождения ребенок обнаруживает тягу к новым впечатлениям, жадно •товя лучи света, прислушиваясь к разным звукам, замирая от прикосновения к сво¬ему телу. При этом чем сложнее и необычнее объект, тем больше он приковывает внимание ребенка, тем дольше ребенок проявляет к нему интерес. С течением вре¬мени потребность во впечатлениях постоянно увеличивается (Ж. Пиаже, 1969; Д-Бруннер, 1971).
24 Октября 2011, реферат
Ассимилировав достижения в психологии, биологии и педагогики, психология развития в конце XIX в. стала оформляться как самостоятельная научная дисциплина. Объективные условия становления психологии развития, которые сложились к концу XIX в., связаны также с интенсивным развитием промышленности, с новым уровнем общественной жизни, что, собственно, подготовило необходимость возникновения современной школы. Именно на этом этапе и встала задача понимания ребенка, понимания проблем детской души.
21 Ноября 2012, доклад
Доклад о особенностях духовного поиска человека.
Духовный поиск – это поиск самого себя. Кажется странным, но цивилизация, максимально обустроившая наш быт, обеспечившая нас светом и теплом, избавившая от поисков и добычи пищи, лишила нас связи в миром природы и Высшим источником.
Современный человек от зари до зари мечется c целью заработать побольше денег, чтобы приобрести жилище попросторнее, благоустроить его побогаче, купить машину подороже. А потом оставшуюся жизнь еще больше зарабатывать, чтобы раздавать кредиты, содержать дом, машину, дачу, домработницу и садовника.
07 Декабря 2011, реферат
Человек, будучи очень интересным существом, порой ставит сам перед собой вопросы, на которые ответы (прямые) найти невозможно. Что есть время? Есть ли конец у Вселенной? В чем смысл жизни? И, наконец, а что такое душа, о которой порой так много говорят, к которой порой «обращаются»? Я считаю, что каждый для себя должен дать ответ на этот вопрос.
Еще в древнейшие времена люди задумывались над тем, что движет их поступками, что заставляет их чувствовать, переживать, испытывать различные эмоции каждого по-своему.
14 Ноября 2011, реферат
Семья является источником и опосредующим звеном передачи ребенку социально-исторического опыта, и прежде всего опыта эмоциональных и деловых взаимоотношений между людьми. Учитывая это, можно с полным правом считать, что семья была, есть и будет важнейшим институтом воспитания, социализации ребенка.
Современная наука располагает многочисленными данными, свидетельствующими о том, что без ущерба для развития личности ребенка невозможно отказаться от семейного воспитания, поскольку оно дает ребенку всю гамму чувств, широчайший круг представлений о жизни. Кроме того, его сила и действенность несравнимы ни с каким, даже очень квалифицированным, воспитанием в детском саду или школе.
23 Февраля 2012, реферат
Спілкування - один з найважливіших факторів загального психічного розвитку дитини. Тільки в контакті з дорослими людьми можливо засвоєння дітьми суспільно-історичного досвіду людства.
В даний час увагу багатьох психологів у всьому світі притягнуто до проблем раннього дитинства.
23 Марта 2012, курсовая работа
Поняттям «індивід» звичайно позначається людина як одиничний представник тієї чи іншої соціальної спільності. Поняття «особистість» застосовується стосовно кожної людини, оскільки він індивідуально виражає значимі риси даного суспільства. Неодмінними характеристиками особистості є самосвідомість, ціннісні орієнтації і соціальних відносин, відносна самостійність стосовно суспільства і відповідальність за свої вчинки, а її індивідуальність — це те специфічне, що відрізняє однієї людини від інших, включаючи як біологічні, так і соціальні властивості, успадковані чи придбані.
21 Января 2012, курсовая работа
Методологічні питання і прикладні завдання професійно-особистісного розвитку складають одну з центральних проблем сучасної науки. У методології досліджуються одиниці аналізу психічної реальності особи професіонала, як активної цілісності, що саморозвивається, самоактуалізується в професійній сфері.
18 Марта 2012, курсовая работа
Печатная реклама это способ воплощения рекламного обращения печатным методом на различных носителях. По типу размещаемого материала бывает изобразительной и информационной. Термин «печатная реклама» означает рекламу в средствах массовой информации. Чаще всего термин печатная реклама ассоциируется с прессой. Действительно, наиболее распространенными носителями этого вида рекламы являются именно газеты и журналы – общественно-политические и глянцевые, массовые и специализированные. Их эффективность в нелегком деле продвижения товаров и услуг уже давно доказана и не подлежит сомнению
27 Ноября 2011, реферат
Психология мужчины и женщины имеет различия, и это хорошо заметно по тому, как они реагируют в одинаковых ситуациях. Вот некоторые из них
1) Психологические различия мужчин и женщин в эмоциональности. Никто не будет спорить, что женщина, несомненно, более эмоциональна, нежели мужчина. Требовать от женщины того, чтобы она сдерживала свои эмоции, порой просто бессмысленно. Есть такое выражение – “Любящая женщина – ангел на земле, но перед злой женщиной, сатана – младенец непорочный! “. Хорошо это или плохо, судить вам. Но по моему мнению, ничего хорошего в излишней эмоциональности нет. Она мешает принимать адекватные и правильные решения…
13 Февраля 2012, курсовая работа
Основными задачами при выполнении курсовой работы являются:
1. Выявление отличий мужского и женского стилей руководства;
2. Выявление особенностей женского стиля мышления;
3. Выявление возможностей реализации трудового потенциала женщин и рассмотрение возможностей стать руководителем;
4. Выявление особенностей женского стиля управления.
24 Октября 2011, курсовая работа
Цель данного исследования – рассмотреть жестокое обращение с детьми в семьях как социально-педагогическую проблему.
Задачи исследования:
Разобрать сущность жестокого обращения с детьми в семье.
Проанализировать причины жестокого обращения с детьми в семье.
Рассмотреть типы жестокого обращения с детьми.
Представить общую систему прав и интересов детей в РФ.
Изучить краткую историю приютов как специализированное детское учреждение.
Проанализировать опыт работы в ГУ СО СРЦН «Маленькая страна» по предупреждению и предотвращению жестокого обращения с детьми в семье.
07 Июня 2012, реферат
Все начинается с семьи. Неслучайно говорят, что в семье мы чувствуем себя защищенными, любимыми, нужными. И, наверное, больше всего в этой любви, поддержке, защите нуждаются дети. Что же делать, если этого не происходит. И в действительности вместо заботы и поддержки в семье многие дети переживают ужас насилия, становятся жертвами жестокого обращения взрослых.
12 Января 2011, реферат
Данная работа представляет собой аналитический обзор специальной литературы, посвященной проблемам жестокого обращения с детьми.
17 Января 2011, курсовая работа
Цель курсовой работы – выявить основные аспекты жестокого обращения с детьми и выявить психологические аспекты предотвращения проблемы жестокого обращения с детьми.
В соответствии с целью можно поставить ряд задач:
1) Рассмотреть алкоголизм как фактор проблемы жестокого обращения с детьми
2) Обозначить фактор пренебрежения нуждами ребенка;
3) Рассмотреть фактор стресса и неблагоприятной обстановки в семье;
4) Описать основные моменты предупреждения проблемы жестокого обращения с детьми;
5) Проследить профилактику проблемы жестокого обращения с детьми.
29 Декабря 2011, курс лекций
ти - наиболее ранимые члены нашего общества, чьи права и свободы
грубо нарушаются. Невинные, наивные, растущие и учащиеся, они зависят от
взрослых, когда речь идет об их обучении, поддержке и защите. Но в действительности многие дети переживают ужас насилия, становятся жертвами физических, сексуальных и эмоциональных злоупотреблений со стороны взрослых своей семьи или социального окружения. В современной зарубежной и отечественной литературе жестокое обращение, как правило, рассматривается как одна из возможных причин аномального развития ребенка, что приводит к таким негативным явлениям как детская и подростковая преступность, алкоголизм, наркомания, беспризорность, бродяжничество.
23 Августа 2011, реферат
Если люди из разных стран недостаточно понимают друг друга, то они пытаются помочь себе с помощью жестов. При этом нередко создается заблуждение, что наши привычные жесты должны быть понятны, например, японцу. Это далеко не так. Как и многое другое, система жестов у японцев совершенно своеобразна, так что пользоваться языком жестов в общении с японцами приходится крайне осмотрительно. Примеров недопонимания на этой почве существует великое множество.
17 Апреля 2012, реферат
Испокон веков открытая ладонь ассоциируется с искренностью, честностью, преданностью и доверчивостью. Клятвы обычно даются с ладонью на сердце; в суде, когда даются показания, поднимается рука с открытой ладонью: Библию держат в открытой руке, а правая рука поднята вверх так, чтобы её видели члены суда.
16 Апреля 2012, реферат
Каждому из нас приходилось заниматься изучением языков. Мы изучали родной язык, иностранные, многие изучают языки программирования, кто-то изучает международный язык эсперанто. Но существует еще один международный, общедоступный и понятный язык, о котором до недавнего времени мало что знали – это язык жестов, мимики и телодвижений человека – «боди лэнгвидж».
14 Мая 2013, реферат
Б. И. Коваленко родился 16 января 1890 в литовском городе Свинцианы в семье служащего. Вскоре семья переехала в Вильно, где он поступил в гимназию. В 1905 г. участвовал в забастовках и демонстрациях гимназистов. Окончив гимназию, поступил на юридический факультет Петербуржского университета. Одновременно работал воспитателем в колонии для несовершеннолетних правонарушителей. Затем работал в Смоленской области учителем сельской школы. Среди его учеников был А. Т. Твардовский. В 1921 г. перенёс тиф и из-за этого почти полностью лишился зрения.
06 Декабря 2011, контрольная работа
Каждая семья за период своей жизни проходит ряд последовательных фаз. Чаще всего жизненный цикл семьи разделяют на 7 периодов: вступление в брак, рождение первого ребенка, семья с детьми школьного возраста, семья с детьми-подростками, семья – «пусковая площадка», супруги среднего возраста, старость. От фазы зависит то, какие проблемы возникают в семье и как они решаются.
14 Декабря 2011, реферат
С разрывом в тридцать лет книга Юнга "Воспоминания, сновидения, размышления" переведена в нашей стране. Но, может быть, выход в России в середине 90-х годов этого замечательного произведения Юнга, его настоящей лебединой песни, вполне своевременно. Дело в том, что именно в последние два десятилетия интерес к творчеству и личности Юнга в нашей стране постоянно возрастает.