11 Декабря 2011, курсовая работа
Общеобразовательные учреждения ориентируются на повышение качества учебно-воспитательного процесса и эффективности изучения иностранного языка. В течение XX века лингвистика, психология, методика и дидактика решали ряд взаимосвязанных общих проблем владения и овладения иностранным языком, учащимися разного возраста и уровня образования. Согласно программе по иностранному языку в области формирования речевых лексических навыков перед учителем ставится задачи добиться полного совершенствования школьниками программного лексического минимума и прочного закрепления в их памяти активного словарного запаса на уроках английского языка в школе.
19 Декабря 2010, курсовая работа
Изучая английский язык, мы ставим перед собой цель обязательно применить его в реальной жизни, общаясь с иностранцами, обучаясь в англоязычной стране, заключая договора о сотрудничестве с зарубежными партнерами. Желая как можно быстрее достичь практического результата, мы ограничиваем наше обучение английскому языку только изучением грамматических правил и заучиванием новых слов и выражений. Но практика показывает, что только знание иностранного языка бывает недостаточно для полноценного общения. Чтобы контакт с людьми прошел успешно, нужно соблюдать традиции общения, принятые в культуре стран, с представителями которых нам приходится разговаривать. Даже самые простые темы, возникающие в разговорном английском, требуют дополнительных знаний о культуре народа.
24 Апреля 2012, аттестационная работа
Позиции английского языка в мире как лидирующего средства международного общения связаны прежде всего со стремительным развитием высоких технологий (космических, информационных, лазерной техники, био- и нанотехнологий и т.п.), экономики, PR-технологий. Это усиливает мотивацию учащихся общеобразовательной школы, желающих изучить английский как основной язык межгосударственного общения, научных исследований. Язык стал в той или иной форме доступен большинству.
21 Декабря 2010, реферат
Целью данной работы является исследование способов перевода английской фразеологической единицы с компонентом заонимом на русский язык.
Указанная цель предполагает решение следующих задач:
- рассмотреть стратегию перевода в целом;
- дать анализ переводов текстов, содержащих фразеологические единицы с зоонимами, с использованием разных видов трансформаций.
17 Декабря 2011, курсовая работа
Актуальность темы исследования обусловлена важностью употребления фразеологизмов в нашей речи, ведь именно свойства фразеологизмов, такие как образность, экспрессивность и делают нашу речь ярче, эмоциональней, более образной и выразительной, вне зависимости от того, на каком языке мы говорим.
Цель исследования – выявление фразеологизмов, содержащих названия продуктов питания в английском языке, их роли в языке, способы и причины возникновения фразеологизмов.
19 Декабря 2011, реферат
Фразеология как наука возникла в начале 20 века. Фразеология неотъемлемо связана с психологией. Ведь возникновение фразеологизмов обусловлено особенностью человеческой психики.
Английский язык имеет тысячелетнюю историю. За это время в нем накопилось большое количество выражений, которые люди нашли удачными, меткими и красивыми. Так и возник особый слой языка – фразеология, совокупность устойчивых выражений, имеющих самостоятельное значение.
03 Ноября 2012, реферат
Реферована робота присвячена дослідженню англійських фразових дієслів, а саме дієслів з постпозитивними компонентами on і off, тобто одиниць типу to turn on ‘вмикати’, to turn off ‘вимикати’, їхніх семантичних та дериваційних ознак.
17 Октября 2011, курсовая работа
Установление в Англии власти нормандской династии сопровождалось переселением в Англию различных слоев нормандского общества. Расселившись в городах и сельских местностях, они образовали французско-нормандскую прослойку в местном английском населении.
11 Февраля 2012, реферат
В ходе исследования, целью которого является сбор и анализ французских слов в произведениях художественной литературы, решаются следующие задачи: Проследить историю появления слов, обозначающих французские реалии в русском языке. Определить способы заимствования французских слов.
26 Февраля 2013, курсовая работа
Цель исследования – познакомиться с французской песней, как с одной из составляющих музыкальной культуры Франции и факторами, повлиявшими на развитие музыкальной культуры Франции.
08 Декабря 2011, курсовая работа
Целью работы является изучение структуры немецкого предложения в свете теории фреймов.
Основные задачи:
описание фреймовой структуры языка
проанализировать имеющуюся научную литературу, описывающую теорию фреймов
исследование немецкого предложения в свете теории фреймов.
28 Марта 2012, курсовая работа
Проблема артикля та його місця в мові – одне з найскладніших питань англійської граматики. Незважаючи на величезну кількість літератури з питань дослідження такого граматичного явища як артикль, досі більшість науковців не дійшли єдиного погляду на нього, його значення та функції. Крім того, останнім часом досліджується контекстна зумовленість вживання артиклів, а також відмічається роль артикля в організації тексту в якості засобу встановлення анафоричного зв’язку між самостійними реченнями.
Необхідність вивчення мови як засобу комунікації та тексту у його інтегративній цілісності спонукає доповнити результати вже існуючих праць дослідженням семантичної взаємодії артикля та контексту словосполучень, речень та фрагментів тексту.
12 Декабря 2011, реферат
Функции языка — основные задачи, решаемые с помощью языка в процессе коммуникации и познания. Идея проведения различия между функциями языка принимается в большинстве теорий языка; реализуется она, однако, по-разному. Основными языковыми функциями принято считать коммуникативную, мыслительную, познавательную, номинативную и регулятивную.
22 Января 2012, реферат
Цель данной работы выявить значимость пословиц и поговорок в коммуникативном плане.
В соответствие с преследуемой целью данного исследования в работе решаются следующие задачи:
• рассмотрение структуры, содержания и стабильности формы пословиц и поговорок;
• классификация и систематизация пословиц и поговорок английского языка, отражающих семейные отношения.
22 Января 2012, реферат
Цель данной работы выявить значимость пословиц и поговорок в коммуникативном плане.
В соответствие с преследуемой целью данного исследования в работе решаются следующие задачи:
• рассмотрение структуры, содержания и стабильности формы пословиц и поговорок;
• классификация и систематизация пословиц и поговорок английского языка, отражающих семейные отношения.
08 Марта 2013, курсовая работа
Актуальность работы заключается в том, что в последнее время растет число внешнеэкономических и научно-технических связей с фирмами из разных стран, интенсивно развивается предпринимательская деятельность, создаются совместные предприятия, а это предполагает в свою очередь, деловое сотрудничество и постоянный обмен информацией. Оформление официальных документов, ведение переписки с деловыми партнерами является неотъемлемой частью любого бизнес проекта.
21 Июня 2013, курсовая работа
Слова в языке различаются между собой не только конкретными значениями, но и грамматическими свойствами. Части речи (ЧР) – самые крупные группировки слов, отличающиеся общими семантическими и грамматическими свойствами. Они выделяются по совокупности трех признаков – семантического, морфологического и синтаксического – и характеризуются: а) общим категориальным значением (например, слова chien, garçon обозначают существа, объекты; слова dort, vient, mange – действия, процессы); б) грамматической формой (то есть совокупностью грамматических категорий; например, слова chien, garçon обладают категорией рода, могут изменяться по числам; слова dort, vient, mange обладают значением числа, лица, времени, наклонения); в) синтаксической функцией (слова chien, garçon могут выступать в функции подлежащего; dort, mange в качестве сказуемого).
08 Апреля 2012, курс лекций
Мы много сейчас слышим и говорим о необходимости совершенствовать обучение русскому языку в школе. Предлагаю один из вариантов решения этой проблемы. Триада языковое образование – языковая культура – языковая личность требует в настоящее время, по-видимому, существенной корректировки: прежде всего нужно говорить о языковом воспитании как основе формирования коммуникативной личности. О необходимости именно воспитания (а не обучения, образования!) писал еще чешский лингвист А.Едличка. На первый план выходит содержательная, коммуникативная доминанта в обучении: учить нужно тому, что прежде всего понадобится в практике речевого общения говорящего и пишущего. Формирование, воспитание коммуникативной личности – вот главная цель лингвистического образования.
Осознанная ориентация на коммуникативное, мотивированное обучение требует иного структурирования системы обучения языку. Очевидно, что насущные проблемы современной школы – это воспитание речевой культуры, создание предпосылок к заинтересованности учеников в свободном владении языком и его ресурсами, формирование умения общаться (не только говорить, но и слушать другого), вести дискуссию, выражать свою точку зрения наиболее выразительными и действенными средствами.
17 Апреля 2012, курсовая работа
Автор данной книги делает акцент на том, что управленческий учет не является подсистемой бухгалтерского учета и не ограничивается сферой финансов. Управленческий учет - это скорее подход к организации информационной системы предприятия, ориентированной на пользователя, чем какая-либо универсальная методика. Система управленческого учета может не соприкасаться с бухгалтерией и не оперировать финансовыми показателями. По мнению автора книги, решение о конфигурации системы управленческого учета должен принимать руководитель организации, исходя из существующих потребностей в информации для нужд управления и имеющихся ресурсов, которые могут быть использованы для построения внутренней информационной системы.
07 Ноября 2011, курсовая работа
Целью данной работы является выявление основных особенностей обучения английскому языку в младшем школьном возрасте и разработка методики преподавания английского языка с начальных классов средней школы, способствующей преодолению освещаемых в данной курсовой работе трудностей на пути изучения английского языка.
В процессе работы по данной теме были поставлены следующие задачи:
изучение и анализ литературы по данной проблеме;
выявление особенностей учащихся начального этапа обучения иностранному языку;
изучение и отбор наиболее эффективных методов и приемов обучения языку на начальном этапе;
05 Января 2012, реферат
Единственным языком человеческого общества всегда был язык слов. Именно в слове формируется мысль. Посредством языка люди общаются друг с другом, обмениваются мыслями, информацией, понимают друг друга, находят взаимопонимание и общие интересы. Но общение есть двусторонний речевой акт: один говорит, другой - слушает посредством слухового восприятия.
10 Декабря 2011, курсовая работа
Учитывая далеко неоднозначный характер британцев, было бы справедливо поинтересоваться, какие ценности они разделяют. Ответ на этот вопрос можно найти, рассматривая его только в различных контекстах — этнического смешения британского общества, традиционных религиозных верований, классовой структуры и феномена зарождения новой многокультурной Британии.
13 Февраля 2012, доклад
Ең әуелі жалпы тіл жене тіл аухалы мәселесіне біраз тоқталғанды жөн көрдік.Тілдік аухал – бұл тілдің қоғамда нақты қолданылуының көрінісі.Оның пайда болуы және одан әрі қалыптасуы түрлі жағдайларға, атап айтқанда, тлдік және тілдік емес (әлеументтік, саяси, экономикалық, психологиялық, тарихи т.б.) факторлардың өзара әсеріне байланысты. Қоғамның тіл өміріне саналы түрде араласуы, жеке адамнан бастап мемлекетке дейінгі деңгейді қамтиды. Әрине әркімнің өзі пайдаланатын ана тілін қолдап пікір білдіру мүмкіндіктері артты, алайда бүгінгі таңда Қазақстанда іс жүзінде тілдердің сан алуандығы орын алып отыр.
27 Марта 2012, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Английский язык"
16 Марта 2012, шпаргалка
Шпаргалка лексикология английского языка. Язык: английский. ИИЯ МАИ
19 Декабря 2011, шпаргалка
Ответ на билет к экзамену по "Английскому языку"
17 Апреля 2012, шпаргалка
Работа содержит ответы на 45 вопросов по дисциплине "Английский язык".
22 Января 2012, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по дисциплине "Иностранные языки".
09 Декабря 2012, шпаргалка
Работа содержит 116 важнейших немецких глаголов:
backen buk gebacken / печь
befehlen befahl befohlen / приказывать
beginnen begann begonnen / начинать
beißen biss gebissen / кусать
...