Рефераты по психологии

Психолого-педагогические условия обеспечения развития воображения в дошкольном возрасте

30 Октября 2011, курсовая работа

Цель – изучение условий развития воображения детей дошкольного возраста
Объект исследования – проектная деятельность дошкольников как условие развития воображения.
Предмет исследования – динамика развития воображения детей дошкольного возраста в условиях проекта.
Гипотезы: мы предполагаем, что:
В качестве одного из условий развития воображения дошкольников может выступать проектная деятельность.
Условия проекта «Волшебная страна», направленного на овладение различными видами опосредствования, приведут к развитию у дошкольников возможности выходить за пределы использования стратегий, характерных для каждого вида воображения, при сохранении доминирования одного из его видов (познавательного или эмоционального).

Психолого-педагогические условия развития воображения младших школьников в процессе учебной деятельности

16 Марта 2012, курсовая работа

Цель исследования: теоретическое и практическое обоснование психолого-педагогических условий развития творческого воображения детей младшего школьного возрастав процессе учебной деятельности.

Психолого-педагогические условия рационального использования времени в карауле

27 Октября 2011, контрольная работа

Целью данной контрольной работы является анализ психолого – педагогических условий рационального использования времени на работе.
Задачи:
Провести отбор литературы по данной тематике.
Рассмотреть нестандартный режим рабочего времени.
Проанализировать гибкие режимы рабочего дня - резерв рационального использования рабочего и свободного времени.

Психолого-педагогический патронаж в системе специального образования

18 Января 2011, курсовая работа

Задачей данной курсовой является проанализировать широкий спектр долгосрочных мер комплексной реабилитационной помощи, ориентированных на семью ребенка с отклонениями в развитии и осуществляемых в процессе согласованной работы специалистов разного профиля.

Целью работы является выявление сущности диагностики, информационного поиска и помощи в выборе образовательного маршрута, проектирования индивидуальных реабилитационных программ, первичной помощи в реализации планов.

Психолого-педагогическое изучение детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы

26 Ноября 2011, реферат

Дети с нарушениями эмоционально-волевой сферы представляют собой полиморфную группу, характеризующуюся различными клиническими симптомами и психолого-педагогическими особенностями. Наиболее тяжелые эмоциональные нарушения встречаются при синдроме раннего детского аутизма (РДА); в некоторых случаях эмоциональные нарушения сочетаются с умственной отсталостью или задержкой психического развития. Эмоционально-волевые нарушения характерны также для детей и подростков, больных шизофренией.

Психолого-педагогическое сопровождение адаптации студентов первого курса

10 Января 2011, статья

Кардинальное реформирование российского общества породило новые требования к человеку. Современному обществу необходимы люди, способные реализовать свой внутренний потенциал. Индивидуальный подход к личности в системе образования сегодня диктует необходимость поиска оптимальных путей адаптации человека к изменяющимся условиям социальной действительности. Для обучения нового поколения специалистов нужны действенные формы и методы организации учебно-воспитательного процесса, способные раскрывать потенциальные возможности студентов.

Психолого-социальные аспекты отбора кандидатов на военную службу

13 Декабря 2011, курсовая работа

На всех этапах исторического становления и развития России защита Отечества была и остаётся священным долгом всего народа. В самых трудных условиях русские люди, по зову души и сердца, вставали в ряды вооруженных защитников Отечества, не щадя крови и самой жизни отстаивали честь и независимость Родины. Так было и на Куликовом поле, и под Измаилом, и в Бородинском сражении, и во всех битвах Великой Отечественной войны 1941- 45гг

Психололгия

18 Ноября 2011, реферат

Для виконання практичної частини контрольної роботи я вирішила використати метод психологічне тестування. В основі цього методу лежить специфічний метод опитування, в якому беруть участь члени того чи іншого колективу ,який ґрунтується на опосередкованій дії опитуваних та дослідника.
Основною метою роботи є визначення психологічного клімату в управлінні праці та соціального захисту населення , адже дуже важливо працювати в колективі в якому панує сприятливий психологічний клімат. Кожному учаснику дається опитувальний листок, який має 74 твердження. Номер твердження ,яке на думку опитуваного має відношення до його колективу і відповідає всім або більшості членів колективу,обводиться у листку.

Психонетика как технология пробуждения и развития креативности

11 Января 2011, лекция

Прежде чем мы приступим к рассмотрению психонетической технологии трансформации и усиления сознания, следует очертить понятие креативности и выделить ключевые акценты, связанные с творческим процессом.
Дефиницию о том, что креативность есть процесс порождения нового, следует понимать прежде всего в субъективном контексте. В результате креативного акта создается ранее немыслимое и вообще отсутствующее в индивидуальном опыте.

Психопрофилактика аддитивного поведения

16 Января 2011, курсовая работа

Каждому известно: причинами поступков являются желания. Среди них различают желания произвольные (собственные) и желания вынужденные, возникающие из стремления избежать неудач и наказаний за несоблюдение правил и законов природы и общества. То есть, вести себя так, а не иначе вынуждают собственные прихоти, привычки, а так же закон, мораль, совесть, традиции, страх быть наказанным, опасность потерять жизнь. К вынужденным поступкам побуждают и навязчивые советы (вас убедили) поступить так - то знакомые, друзья, молва, реклама, четвертая власть - средства массовой информации) либо шантаж, угрозы, требования других лиц и т.д.

Психопрофилактика вредных привычек

08 Апреля 2012, дипломная работа

Цель работы: изучение теоретических и прикладных вопросов профилактики различныx видов зависимостей в подростковом и юношеском возрасте.

Психосаморегуляция

19 Марта 2012, лекция

Психическая саморегуляция – это воздействие на психоэнергетическую сферу человека методами, сочетающими в себе техники из различных традиционных систем оздоровления и современной психологии. Эти методы позволяют научиться управлять своими психоэнергетическими ресурсами, снимать стресс, восстанавливать энергетическую структуру, развить психологическую устойчивость.

Психосоматика

31 Октября 2011, дипломная работа

Целью данной работы является изучение исторического и реального состояния проблемы исследования в научной литературе, а также рассмотрение некоторых видов психосоматических расстройств их профилактики и психотерапии.

Психосоматические заболевания

26 Ноября 2011, контрольная работа

Область, изучающая взаимодействие между поведением и соматическим заболеванием. С конца XIX века медицина опиралась на такое положение, а существование этих взаимодействий признавалось в течение многих веков. Врачи при лечении психосоматических больных редко обращаются за помощью к психологам. Помощь при консультации является плохим вариантом в психиатрической практике.

Психосоматические заболевания

20 Января 2012, реферат

На развитие соматических заболеваний прямо или косвенно могут влиять различные психологические факторы. Вместе с тем возникновение ряда психических расстройств которые могут быть вызваны нервной и эндокринной патологией. Психические расстройства также могут быть реакцией на соматические заболевания.

Психосоматические модели ишемической болезни сердца

19 Апреля 2012, реферат

Психосоматика (др.-греч. ψυχή — душа и σῶμα — тело) — направление в медицине (психосоматическая медицина) и психологии, изучающее влияние психологических факторов на возникновение и течение соматических (телесных) заболеваний.
В рамках психосоматики исследовались и исследуются связи между характеристиками личности (конституциональные особенности, черты характера и личности, стили поведения, типы эмоциональных конфликтов) и тем или иным соматическим заболеванием.

Психосоматическиеболезни, причины возникновения и основные направления коррекции

19 Апреля 2012, курсовая работа

На пороге ХХI века ускорение научно-технического прогресса достигло небывалых масштабов. Сопровождающие его индустриализация, урбанизация, ускорение темпов жизни обусловили четкое проявление "двуликого Януса" технической революции. С одной стороны она резко облегчила физический труд, повысила возможность удовлетворения потребностей человека, с другой - привела к изменению нашего образа жизни, характера и содержания труда, нарушению экологической ситуации, а вместе с тем к переоценке жизненных ценностей, развитию бездуховности, озлобленности, недоверия, дефициту доброты, вызывающих частое возникновение стресса и его вредных последствий.

Психосоциальная помощь в местах лишения свободы

01 Февраля 2013, курсовая работа

Цель исследования: Исследовать психолого-социальную помощь в местах лишения свободы. Для достижения этой цели поставлены следующие задачи:
-Изучить характеристику современной Российской пенитациарной системы, ее теоретическое обоснование, принципы деятельности и функции социального работника.
-Выявить психологические аспекты, основные методы и методики деятельности социальных работников в петинациарных учреждениях, и проблемы ресоциализации отбывших уголовное наказание.

Психосоциальная работа с инвалидами, имеющими хронически протекающие психические заболевания

16 Января 2012, курсовая работа

Понятие инвалидности. Исследование характеристики законодательной базы для инвалидов с хроническими психическими заболеваниями Определение психосоциальных проблем таких инвалидов. Реабилитация больных с психическими расстройствами.

Психотерапия наркомании, или как психолог может помочь наркоману

21 Февраля 2012, реферат

Основная проблема психологической работы с наркоманами заключается в ответе на вопрос: что можно сделать, чтобы они прекратили принимать наркотики?
Психолог должен знать, что среди наркоманов есть три категории лиц:
- те, кто могут, но не хотят покончить с употреблением наркотиков;
- те, кто хотят, но сами не могут отказаться от одурманивающих веществ
- те, кто не хотят и уже не могут освободиться от пагубного пристрастия

Психотехника

19 Апреля 2011, реферат

Ранний этап развития психологии труда и психологии инженерной, главной проблемой коего была научная организация труда (-> труд: организация научная). Ветвь психологии, изучающая проблемы практической деятельности людей в конкретно-прикладном аспекте. Возникла в начале XX в., ее основные положения и теоретическое оформление были впервые сформулированы в работах немецких психологов В. Штерна (1903) и Г. Мюнстерберга (1910).

Психотехника в России в первой половине XX века

08 Января 2012, доклад

Зарубежная психотехника дала толчок развитию отечественной психотехнике. В 20-30-е годы ХХ века в России практическая психология в виде педологии и психотехники создала первые организационные формы соединения психологической науки с различными видами практической деятельности людей. Собственно в то время в учебных заведениях, на ряде предприятий страны, были созданы своеобразные психологические службы в виде лабораторий, центров, кабинетов и др.

Анализ развития психотехники в СССР позволяет выделить ряд особенностей.

Во-первых, она самого начала была приписана к психологии труда и объектом рассмотрения оказалась система "человек-техника", где вопросы рационализации труда становятся приоритетными.

Во-вторых, в 20-е годы психотехника получает значительное развитие (в 1921 г. был создан Центральный институт труда, где первым директором становится А.К. Гастев). Но в целом судьба ее трагична - к середине 30-х годов все направление директивно закрывается.

Психофізіологічна адаптація людини

21 Марта 2012, реферат

Проблема адаптації людини набуває все зростаючу наукову і практичну актуальність у зв'язку з безперервним зростанням соціальної. економічної, екологічної, техногенної, особистісної екстремальності нашого життя і істотною зміною змісту та умов праці у представників багатьох професій. У даній роботі представлені матеріали теоретичного та експериментального вивчення адаптації людини і психологічного стресу, викладаються накопичені знання про проблему функціонального стану людини.

Психофизиологические механизмы потребностей

12 Декабря 2010, творческая работа

С биологической точки зрения потребность выступает как необходимость, испытываемая организмом в чем-то находящемся во внешней среде и необходимом для его деятельности. Витальные биологические потребности необходимы для поддержания постоянство внутренней среды организма.

Психофизиологические основы методики развития речи:уровневая теория организации движений Н.А.Бернштейна

04 Июня 2013, контрольная работа

Речевое развитие ребенка – это сложный многоаспектный процесс. Он включает в себя различные стороны овладения ребенком речью: психологическую, нейропсихологическую, лингвистическую, педагогическую и другие. Каждый ребенок в норме проходит своеобразные ступени овладения различными сторонами речевого развития. Разными авторами выделяется большое количество классификаций, этапов, ступеней каждой стороны речевого развития ребенка дошкольного возраста.

Психофизиологические особенности дошкольника. Ведущая деятельность и новообразования дошкольника

11 Сентября 2011, контрольная работа

Потребность в общении со взрослыми и сверстниками определяет становление личности ребенка. Общение со взрослыми развертывается на основе увеличивающейся самостоятельности дошкольника, расширения его знакомства с окружающей действительностью. В этом возрасте ведущим средством общения становится речь. Младшие дошкольники задают тысячи вопросов. Они хотят выяснить, куда уходит ночь, из чего сделаны звезды, почему корова мычит, а собака лает.

Психофизиологические особенности подросткового возраста

11 Января 2013, реферат

Для развития человека важен каждый возраст. И все же подростковый возраст занимает особое место в психологии. Это самый трудный и сложный из всех детских возрастов, представляющий собой период становления личности. Главное содержание подросткового возраста составляет его переход от детства к взрослой жизни.

Психофизиологические особенности эмоциональной сферы мальчиков-правшей, их влияние на выбор профессиональной деятельности

30 Мая 2012, аттестационная работа

У левшей более развиты творческие способности, они более эмоционально восприимчивы. Интеллект не нарушается, способны на креативное мышление. Мальчик левша может стать успешным в различных видах деятельности: как математик, так и художник; как спортсмен, так и писатель.

Психофизиологический механизм восприятия и воспроизведения устной речи при нормальном слухе и глухоте

04 Апреля 2011, контрольная работа

Речь-важнейшая психическая функция, присущая только человеку. Благодаря речевому общению отражение мира в сознании одного человека постоянно пополняется и обогащается тем, что отражается в общественном сознании, связывается с достижениями всей общественно-производственной и культурной деятельности человечества.

Психофизиология

14 Марта 2012, реферат

Сенсорной системой называют часть нервной системы, воспринимающую внешнюю для мозга информацию, передающую ее в мозг и анализирующую ее. Сенсорная система состоит из воспринимающих элементов – рецепторов, нервных путей, передающих информацию от рецепторов в мозг, и тех частей мозга, которые заняты переработкой и анализом этой информации. Таким образом, работа любой сенсорной системы сводится к реакции рецепторов на действие внешней для мозга физической или химической энергии, трансформации ее в нервные сигналы, передаче их в мозг через цепи нейронов и анализу этой информации.