10 Октября 2011, реферат
Психоанализ З Фрейда Учение о бессознательном Неофрейдизм Идея синтеза психологических. На чем сосредоточивают свое внимание представители психоанализа рассматривая человека. Почему неосознаваемые психические процессы З Фрейд относил к области психопатологии. Сознание и бессознательное Учение фрейда и его оценка в современной философии. Представители психоанализа отстаивающие ведущую роль социальных факторов. В чем на Ваш взгляд заключаются достоинства и недостатки учения З Фрейда. Роль З Фрейда в разработке проблемы бессознательного в психоанализе. Проблема бессознательного в философии Фрейдизм и неофрейдизм шпоры. Психоанализ его философское значение З Фрейд и его последователи. По мнению Г Маркузе в метапсихологии Фрейда являются ошибочными. Что по фрейду лежит в основании человеческой культуры философии. Психоанализ его философское значение фрейд и его послндователи. Сознание и бессознательное Основные идеи психоанализа З Фрейда.
18 Февраля 2012, реферат
Среди психологов XX века доктору Зигмунду Фрейду принадлежит особое место. Его главный труд "Толкование сновидений" увидел свет в 1899 г. С тех пор в психологии восходили, сменяя друг друга, различные научные авторитеты. Но ни один из них не вызывает поныне такой неугасающий интерес, как Фрейд и его учение.
24 Марта 2012, реферат
Чем же определяются значительность и влияние вклада Фрейда? Им были открыты проблемы, психические механизмы, феномены, факты, касающиеся того обширного пласта регуляции человеческого поведения, в котором представлена сложная и загадочная область бессознательной психики.
04 Декабря 2011, доклад
Психоанализ описывает основную психодинамическую функцию тревоги – помогать человеку избегать осознанного выявления у себя неприемлемых инстинктивных импульсов и поощрять удовлетворение этих импульсов надлежащими способами в подходящее время, избегая психологического стресса. Защитные механизмы Я, по мнению психоаналитика, помогают осуществлению этих функций, а также охраняют человека от захлестывающей его тревоги. Фрейд определял защитные механизмы Я как сознательную стратегию, которую использует индивид для защиты от открытого выражения импульсов Оно и встречного давления со стороны Сверх-Я. Фрейд полагал, что Я реагирует на угрозу прорыва импульсов Оно двумя путями: 1) блокированием выражения импульсов в сознательном поведении или 2) искажением их до такой степени, чтобы изначальная их интенсивность заметно снизилась или отклонилась в сторону.
21 Ноября 2011, лекция
Психоаналитический метод используется Фрейдом и при анализе специфических особенностей художественного творчества и проблематики искусства. Здесь он также отталкивается от первоначально выдвинутых им постулатов, и прежде всего от идеи "эдипова комплекса", в котором, по Фрейду, исторически "совпадает начало религии, нравственности, общественности и, искусства".
21 Ноября 2012, доклад
Одним из самых распространенных и популярных психологических направлений является психоанализ. Он обнажил за покровом сознания мощные пласты не осознаваемых субъектом психических сил, процессов и механизмов. Мнение о том, что область психического простирается за пределами тех испытываемых субъектом явлений, о которых он способен дать отчет, высказывалось и до того, как психология приобрела статус опытной науки.
16 Ноября 2012, реферат
До создания фрейдовской теории психология в качестве объекта исследования имела лишь феномен сознания, что не давало возможности постичь скрытые мотивы поведения и особенностей человека, а следовательно и более глубинное изучение структуры личности, Фрейд встал перед необходимостью исследования природы психического, в том числе и тех пластов психики, которые не вписывались в представление о "сознательном". Исходя из этих задач и предпосылок исследования, Фрейд и пришел к заключению о том, что человеческая психика представляет собой некий сложный конгломерат, состоящий из различных уровней и компонентов, отражающих как сознательные, так и бессознательные процессы.
04 Января 2012, реферат
ПСИХОАНАЛИЗ, психологическая система, предложенная Зигмундом Фрейдом (1856–1939). Возникший вначале как способ лечения неврозов, психоанализ постепенно стал общей теорией психологии. Открытия, сделанные на основании лечения отдельных пациентов, привели к более глубокому пониманию психологических составляющих религии, искусства, мифологии, социальной организации, детского развития и педагогики. Более того, раскрывая влияние бессознательных желаний на физиологию, психоанализ внес значительный вклад в понимание природы психосоматических болезней.
02 Апреля 2012, реферат
Фрейдизм – общее обозначение различных школ и течений, стремящихся применить психологическое учение Фрейда для объяснения явлений культуры, процессов творчества и общества в целом. Фрейдизм как социальную и философско-антропологическую доктрину следует отличать от психоанализа как конкретного метода изучения бессознательных психических процессов, принципам которого Фрейд придает универсальное значение, что приводит его к психологизации общества и личности. Фрейдизм с самого начала своего существования не представлял собой чего-то единого, двойственное отношение самого Фрейда к бессознательному, в котором он видел источник одновременно как творческих, так и разрушительных тенденций, обусловило возможность различного, иногда прямо противоположного истолкования принципов его учения
06 Января 2012, доклад
Итак, при всем уважении к другим направлениям классической психотерапии и при всех недостатках (справедливо и несправедливо), отмеченных в психоанализе Зигмунда Фрейда, можно уверенно сказать, что психотерапия в ее современном научном понимании началась именно с психоанализа З.Фрейда. Причем влияние этого направления и личности его автора оказались настолько мощными, что коснулись практически всех культурных сфер жизни современного общества: политики, религии, литературы и искусства.
11 Февраля 2012, реферат
Психоанализ (от греч. psyche-душа и analysis-решение) - часть психотерапии, врачебный метод исследования, развитый З. Фрейдом для диагностики и излечения истерии. Затем он был переработан Фрейдом в психологическую доктрину, направленную на изучение скрытых связей и основ человеческой душевной жизни. Эта доктрина строится на предположении, что известный комплекс патологических представлений, в особенности сексуальных, "вытесняется" из сферы сознания и действует уже из сферы бессознательного (которое мыслится как область господства сексуальных стремлений) и под всякими масками и облачениями проникает в сознание и угрожает духовному единству Я, включенного в окружающий его мир.
02 Ноября 2012, доклад
Фрейд не зря обратил свое внимание на толкование снов. Как он говорил, сны - "Королевская дорога в бессознательное".
Символы, которые возникают во снах, могут быть как прямым обозначением чего-либо, а могут и скрывать некий тайный смысл. О таком смысле достоверно может рассказать только автор сна, только он и никто больше, предполагать можно что угодно, но это все равно будут только предположения. Вот именно поэтому, совершенно бессмысленно читать сонники. И даже толкованием символов Фрейдом тоже бессмысленно пользоваться.
09 Ноября 2012, контрольная работа
Отличительная особенность психоанализа состоит в том, что он обращен к человеку, защищает человеческую психику во всем ее многообразии.
Основатель психоанализа З. Фрейд — врач-психиатр,
продолжатели его философских традиций Карл-Густав Юнг. К. Хорни и Эрих Фромм также были практикующими врачами-психоаналитиками, однако философия психоанализа шире утилитарной цели врачебной помощи.
Кроме динамической концепции психики и создания эффективных методов лечения неврозов, психоанализ сформировал немало концепций и оригинальных гипотез, связанных с проблемами философской антропологии, философии, культуры, философии жизни, сделал далеко выходящие за рамки врачебной деятельности выводы, которые вызвали бурю споров, не прекратившихся и до настоящего времени.
24 Октября 2013, доклад
Возникнув как метод лечения, психоанализ почти сразу же был принят как средство получения психологических фактов, позволяющих прояснить истоки личностных особенностей и проблем индивида. 3. Фрейд внес в психологию идею, что психологические проблемы взрослой личности могу быть выведены из ранних переживаний детства и детский опыт оказывает неосознанное влияние на последующее поведение взрослого.
На основе общих тезисов психоанализа 3. Фрейд сформулировал теорию развития детской психики и детской личности: стадии детского развития соответствуют стадиям перемещения зон, в которых находит свое удовлетворение первичная сексуальная потребность.
06 Мая 2012, контрольная работа
Разработанную З.Фрейдом психоаналитическую теорию личности, весьма популярную в странах Запада, можно отнести к типу психодинамических, неэкспериментальных, охватывающих всю жизнь человека и использующих для описания его как личности, внутренние психологические свойства индивида, в первую очередь его потребности и мотивы. Он считал, что лишь незначительная часть того, что на самом деле происходит в душе человека и характеризует его как личность, актуально им осознается.
24 Октября 2011, реферат
Фрейд первым охарактеризовал психику как поле боя между непримиримыми инстинктами, рассудком и сознанием. Его психоаналитическая теория служит примером психодинамического подхода. Понятие динамики в его теории подразумевает, что поведение человека полностью детерминировано, и бессознательные психические процессы имеют большое значение в регуляции поведения человека.
03 Ноября 2012, статья
Любовь в психоанализе определяется как комплексное эмоциональное состояние, связанное с первичным либидинозным катексисом объекта. Любовь всегда сопровождается тенденцией к идентификации с объектом и его идеализацией. Для этого состояния характерны приподнятое настроение (вплоть до эйфории), временами переходящее в экстаз, а иногда обращающееся душевной болью (драматические колебания любви хорошо известны, и не только в литературе, опасность их порой доходит до требующей лечения депрессии). Зигмунд Фрейд рассматривал любовь как «повторное нахождение объекта». По сути, речь идет о ситуации эмоционального повторения тех условий, когда имело место состояние симбиотического единства, характерного для раннего младенческого периода. Привязанность к матери и желание ее для ребенка в процессе и по наступлению дифференциации репрезентаций себя и объектов, по всей видимости, выступает для него как любовь.
То, как в раннем детстве будет развиваться любовь, определяется течением взаимной любовной привязанности матери (или лица, осуществляющего уход за ребенком) и ребенка. При этом ребенок любит как свой нарциссический объект, так и самого себя. Этот период ранней любви специфичен тем, что наиболее ярок реализуются оральные и нарциссические цели и соответствующие им свойства функционирования психики.
01 Декабря 2010, контрольная работа
Толкование личности - очень широкое;
- клинический {до начала 20 в.}- работа врачей, психиатров, упор делался на нездоровых людей. Представление о личности как об особом феномене значительно сужается. В центре внимания особенности личности обнаруженные у психически больных людей. Основные определения - интроверсия и экстраверсия. Акцентуированная личность - крайний вариант нормы психики людей, недостатки: в это понятие личности не входят понятия, которые "всегда нормальны";
- экспериментальный метод - изучение личности ведут профессиональные психологи. В основе: математическая обработка данных, попытка создания теорий развития личности.
09 Октября 2012, контрольная работа
Человек - это с одной стороны, с другой стороны энергетическое существо, с третьей стороны существо общественное. Это существо, воплощающее высшую ступень развития жизни, субъект общественно-исторической деятельности.
Человек рождается на свет уже человеком. Строение тела обуславливает возможность прямохождения, структура мозга - потенциальный развитый интеллект, строение рук - перспективу использования орудий труда и т.д., всеми этими возможностями оно отличается от детеныша животного. Человек как субъект и продукт трудовой деятельности в обществе является системой, в которой физическое и психологическое генетически обусловлено и сформулировано. В понятии "индивид" выражено родовая принадлежность человека.
15 Марта 2012, доклад
Нередко психоанализ, основной объект исследования которого - сфера бессознательного, воспринимается непрофессионалами, запомнившими в основном заголовки книг Фрейда «Толкование сновидений», «Тотем и табу», «Я и Оно» и др., как нечто мистическое и таинственное, а сам Зигмунд Фрейд - чуть ли не как великий шаман и провидец. Нет ничего дальше от истины!
15 Декабря 2011, контрольная работа
А. Общая характеристика труда.
Фотография рабочего дня.
8.00 Приход на работу
8.05 Включение компьютера
8.15 Сортировка бумаг, наведение порядка на столе
8.30 Оформление деклараций о доходах населения, работа с документами;
12.30 Обед
13.30 Проверка бухгалтерских книг, отчетов, смет, деклараций и других документов, а также их последующий анализ;
17.00 Выключение компьютера
17.00 Уход с работы.
26 Декабря 2010, контрольная работа
Психодиагностика - это не только направление в практической психодиагностике, но и теоретическая дисциплина.
Психодиагностику в практическом смысле можно определить, как установление психодиагностического диагноза – описание состояния объектов, ими могут выступать отдельная личность, группа или организация.
Психодиагностика осуществляется на основе специальных методов. Может входить составной частью в эксперимент или выступать самостоятельно, как метод исследования либо, как область деятельности практического психолога, направляясь при этом на обследование, а не на исследование.
22 Января 2011, контрольная работа
Большинство людей знакомы с психодиагностикой в основном по тем публикациям в развлекательных колонках газет и журналов, в которых даются так называемые «салонные тесты». В типичном салонном тесте не больше 10-15 вопросов и очень несложная процедура подсчета баллов, а заключения по результатам даются в категоричной и шутливой манере.
29 Сентября 2011, реферат
Психодиагностика (от ψυχή — душа, и διαγνωστικός — способный распознавать) — отрасль психологии, разрабатывающая методы выявления и измерения индивидуально-психологических особенностей личности.
Личность – человек как индивид и субъект социальных отношений, характеризующейся комплексом мировоззренческих, психологических и поведенческих устойчивых признаков, которые формируются под воздействием конкретных общественных условий на основании совокупности врожденных и приобретенных биологических предпосылок.
15 Октября 2011, контрольная работа
Психодиагностика - это не только направление в практической психодиагностике, но и теоретическая дисциплина.
Психодиагностику в практическом смысле можно определить, как установление психодиагностического диагноза – описание состояния объектов, коими могут выступать отдельная личность, группа или организация.
08 Января 2012, контрольная работа
Как теоретическая дисциплина общая психодиагностика рассматривает закономерности вынесения валидных и надежных диагностических суждений, правила «диагностических умозаключений», с помощью которых осуществляется переход от признаков определенного психического состояния или процесса к констатации наличия и выраженности этих психологических «переменных». Иногда такие правила сравнительно просты, иногда довольно сложны, и требуют особой работы с диагностическими показателями: сравнения профилей, сопоставления с альтернативными диагностическими пробами, экспертной интерпретации, выдвижения и отбрасывания гипотез.
16 Октября 2012, реферат
Одной из особенностей психологического консультирования является связь с психодиагностикой. Роль психологической диагностики заключается в сборе материала для разработки индивидуальной программы помощи. Следует отметить, что индивидуальная программа включает помощь индивидам, не имеющим патологических нарушений психики, являющихся биологической нормой.
Чаще психодиагностика оказывается полезной в работе с проблемами:
• детей (тревога, негативизм, неуверенность в себе и т.д.),
• учащихся (нарушение адаптации в школьном классе, отклоняющееся поведение, неуспеваемость),
• взрослых (заниженная самооценка, потеря контакта с окружающими, проблемы детско-родительских отношений, отсутствие смысла жизни и д.р.).
17 Января 2012, курсовая работа
Психология наших дней – теоретическая дисциплина, изучающая человека, а так
же система прикладного знания, позволябщая и психологу-практику, и
специалисту-смежнику (педагогу, руководителю, тренеру, врачу)
совершенствовать свою работу с людьми. Тема данной работы посвящена
психодиагностике – разделу психологического знания, формирующемуся на стыке
фундаментальных отраслей психологии с практическими отраслями жизни.
17 Ноября 2011, курсовая работа
Изучение исторического пути науки – необходимое условие понимания ее современного состояния и актуальных задач, прогноза ее перспективных тенденций. Возникновение и развитие психодиагностики не может быть объяснено, исходя из самой по себе внутренней логики разработки общепсихологических проблем. Общественные запросы стимулировали появление и быстрое распространение прикладной психологии (и психодиагностики как ее составной части), острый интерес к методам, перспективным с точки зрения практика.
11 Ноября 2010, контрольная работа
1.Социально-психологическая диагностика конфликта
2.Стили поведения деловых партнеров в конфликтной ситуации.
3. Практическое задание. Проведите самообследование Вашего типичного поведения в конфликтных ситуациях. Какие стили поведения Вы предпочитаете в конфликтных ситуациях? Насколько они приемлемы для разрешения конфликта? Ответ на вопросы изложите в письменной форме.