Глубокий и могучий дух говорил Белинский о Лермонтове имея (в)виду лучшие произведения поэта. Обычно говорят что тв…рения Лермонтова р…ждены пери…дом безвремен…я наступивш…м после подавления декабри…ского во(с,сс)тания. (З,с)десь (не)обходимо уточнение Лермонтов сам об(а,о)гатил поиски совреме(н,нн)иков и послед…щих поколений (во)ист(е,и)ну новым дыханием. Ведь именно он постиг духовные к(а,о)т(а,о)клизмы своей а так(же) любой другой эпохи подавления личности. (По)этому значение его завоеваний (не)и(с,сс)…кает.

В краткой своей жизни Лермонтов перенес муки которые он предвид…л изгнание клевету унижения его подстерег страшный по р…внодушию к гению безврем…(н,нн)ый конец. Постоя(н,нн)о прису…твующее предчу…ствие гибели "гроба уединенного" пор…жа…т однако (не)только предсказанием своей судьбы. Особе(н,нн)ое состояние лирического героя позволя…т во(с,сс)оздать вы(с,ш)шие (не)дост…жимые ценности бытия жажду (не)соверше(н,нн)ых идеалов.

По мнению Белинского Лермонтов мог(бы) шагнуть в поэзии дальше Пушкина ра(н,нн)яя трагическая гибель (пре, при)рвала это во…хождение.

Откройте скобки и вставьте пропущенные буквы:

(Не)взлюбить с первого взгляда, (не)думая о последствиях, (не)разложимое на множители выражение, (не)зная причины, (не)взирая на запрещение, в (не)урожайные годы (не)доедают, с утра (не)здоровится, (не)смотря на опасность.

3.Выберите правильный вариант:

Свыше ста (гектар – гектаров). Работа закончена к 1 (августу – августа). В реконструированном (цеху – цехе) завода. Лицо покрыто (траурным вуалем – траурной вуалью). Автор создал образы, принадлежащие к (различным социальным средам – различной социальной среде). Фермеры используют (тракторы – трактора). Лесовоз проезжал по (широкому просеку – широкой просеке). Воспитывать (правильное отношение – правильные отношения) к действительности. Ученик был (способный – способен) к математике. Подобный ответ (бессмыслен – бессмысленен).

ЗАДАНИЕ 20.

1.Поставьте ударение.

избаловать, позвонит, положить, ходатайство, квартал, плесневеть, щавель, мизерный, тирания, озлобленный, цемент, некролог эксперт, красивее, приговор, намерение, торты.

2.Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

Как (н…) старались люди собравшись в одно небольшое место несколько сот тысяч изуродовать ту землю на которой они жались как (н…) забивали камнями землю чтобы (н…)чего (не) росло на ней как (н…) счищали всякую пробивающуюся травку как (н…) дымили каме(н,нн)ым углем и нефтью как (н…) обрезывали деревья и (н…) выгоняли всех животных и птиц весна была весною даже и в городе. Солнце грело трава оживая р…сла и зеленела везде где только (н…) соскребли ее (н…) только на газонах бульваров но и между плитами камней и березы тополя черемуха распускали свои клейкие и пахучие листья липы надували лопавшиеся почки галки воробьи и голуби (по)весеннему радос…но готовили уже гнезда и мухи жужжали у стен пр…гретые солнцем. Веселы были и р…стения и птицы и насекомые и дети. Но люди большие взрослые люди (н…) переставали обманывать и мучить себя и других.

Люди (щ,сч)итали что св…ще(н,нн)о и важно (н…) это весеннее утро (н…) эта красота мира (Б,б)ожия данная для блага всех существ красота ра(з,с)пол…гающая к миру согласию и любви а св…ще(н,нн)о и важно то что они сами выдумали что(бы) властвовать друг над другом.

Раскрыть скобки.

Строить работу (по)новому, получилось (по)нашему, выступал (по)нашему делу, выполнил дело (кое)как, (в)конце(концов) договорились, продвигаться (шаг)(за)шагом, остались (в)двоем, (с)глазу (на)глаз, поделили (по)ровну, пришел (во)время, распилил (на)двое, согласился (по)неволе, дружим (по)соседски.

3.Напишите числа словами

К 345 прибавить 157.

От 964 отнять 89.

23-тысячный

7 ½ тысячный

225-миллионный.

ЗАДАНИЕ 21.

1.Поставьте ударение.

Факсимиле, договорный, безудержный, валовой, ваяние, верба, ворота, гонящий, главенство, давящий, двоюродный, граммовый, дефис.

2.Вставить пропущенные буквы, поставить знаки препинания.

(По)мнению многих и…следователей литературы главная трудность при изучени… клас…ических произведений состоит в том что(бы) об…снить пр…чины художестве(н,нн)ого насл…ждения и(с,сс)ку(с,сс)твом прошлого.

(На)пример (по)чему (до)сих пор мы читаем и перечитываем Достоевского? Если иметь (в)виду характер р…ализма и психологизма этого писателя его художестве(н,нн)ую манеру особе(н,нн)остей жанра его романов его язык (не)обычайно (э,и)кспре(с,сс)ивный (возбужде…о)лихорадочный п(а,о)р(а,о)д(а,о)ксальный все что ре(з,с)ко отл...ча...т его от других кла(с,сс)иков Х1Х века то следу...т пр…знать что Достоевский (не)самый легкий из писателей современников.

(Свое)образие этого художника в том что он г…ниально отр…жал иде…логию городского мещанства. Для русского общества которое д…ржалось на двух основных классах дворянстве и крестьянстве ст(е,и)хия разночи(н,нн)ого мещанства его пс…хология и ф(е,и)лосо…ские взгляды были столь новыми (не)обычными пор…жде(н,нн)ыми р…стущими во второй половине века буржуазными отношениями что трудно было да(же) обн…ружить какую(либо) глубок…ю художестве(н,нн)ую традиц…ю на основе которой могло появи(т,ть)ся творчество этого гения. (Не,ни) Пушкин (не,ни) Тургенев (не,ни)дают нам героев хоть сколько(ни,не)(будь) похожих на героев Достоевского. Ли(ш,шь) Гоголь (не)которыми своими чертами в повестях о бедных чиновниках подготовлял образы Достоевского. И(с,сс)ку(с,сс)тво Достоевского трудное и(с,сс)ку(с,сс)тво.

Клю(ч,чь) которым открывае(т,ть)ся своеобразие его творчества (по)вид…мому (не,ни)лежит на поверхности (в)виде (легко)доступного пр…дмета. Его надо долго от(ы,и)скивать читая и перечит…вая романы Достоевского.

3.Поставьте в правильной форме. Группа (партизаны) взорвала мост. С 2-х (гектары) собрано 30 (килограммы) (помидоры). В магазин поступила партия (полотенца, покрывала). Немало (копья) сломалось. Мы не маленькие, чтобы бояться (потемки). Этот вывод не требует никаких (комментарии).

ЗАДАНИЕ 22.

1.Поставьте ударение.

дочиста, добыча, дремота, египтянин, еретик, жаворонок, жалюзи, занятой, заржаветь, звонница, закупорить, идучи, изобретение, индустрия, каталог, квартал.

2.Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

Пока дорога шла около болот мы (за)частую вспугивали целые выводки уток пр…ютившихся здесь. Мой спутник (в)тайне обдумывал план нашей буду…щей охоты.

Заметив где(нибудь) ути(н,нн)ые стаи он просил шофера остановит…ся и мы (по)долгу и (в)волю любовались (н…) в меру беспечными утками плавающими (по)середине трос…ников.

Мы вовсе (н…) обращали внимания на мошек и комаров которые впереме…ку летали вокруг и облепляли нас лиш…только мы останавливались. Мой спутник признался что (н…)где и (н…)когда (н…) видел такого множества дичи и добавил что эти места знакомые ему до сих пор только (по)наслышке (по)истине великолепны и (по)праву могут ра(с,сс)читывать на широкую извес…ность. Движение впереме…ку с остановками развлекало нас (н…) смотря на громадную потерю времени.

Наконец миновав болота мы пересекли (н…) большую но глубокую реч…нку которую без риска и (н…) перейдешь (в)брод и в…ехали в лес. Сначал… лес был (н…) однородный а смеша(н,нн)ый а потом сплош…пошла одна сосна да такая высокая что (в)пору корабельной мачте. (В)плотную сомкнувшись своими вершинами сосны(гиганты) тянулись вдоль дороги которую пересекали вылезающие (на)ружу корни. Сторона (по)видимому была глухая везде виднелся лес а полей (по)прежнему (н…) было.

Но вот сосна стала (по)немногу редеть (по)осеннему запахло сыростью и сквозь стволы кое(где) стала прогляд…вать (н…)вдалеке р…внина. (По)напрасну всматривались мы (в)даль (н…) ясную (на)встречу нам поднимался туман.

3.Поставьте в правильной форме, числа напишите буквами.

Это позволило высвободить (4 дежурные энергетики). Ракета обгоняет (степенный 2-х палубный колесник). Жюри отметило как лучших (32 участника самодеятельности). Нос скульптуры равен (98 сантиметров). Мы расположились возле (300000-тонный монумент). Он будет поднят на (62-метровая высота).

ЗАДАНИЕ 23.

1. Подберите наиболее близкие по значению русские соответствия: авторитарный, коммюнике, эскалация, аллюзия, перманентный, глобальный, эпигон, демаркационный, ратифицировать, консолидация. Приведите примеры использования данных иностранных слов.

2. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания:

Маленький пр…морский городишк… еще спал когда на пристани у длинных рыбацких причалов засветились огоньки. Если лов (н…) удаст…ся трудно приходит…ся рыбакам они вынуждены удовлетворит…ся первым попавшимся на водной поверхности темным пятнышком даже очень (н…) большим и далеко (н…) надежным признаком скопления рыбы. В этом случае ловцы действуют (на)удачу и (н…)редко тащат (на)половину пустые сети.

Совсем (по)иному идет лов если (на)встречу рыбакам вылетают самолет специального назначения бороздящие воздушные просторы и на юго(запад) и на (северо)восток. Вот самолет(разведчик) поднялся (в)верх и с (9) метровой высоты летчик заметил на поверхности моря что(то) (в)роде мутного пятна это большой косяк хамсы. Получив ради…гра(м,мм)у летчика рыбаки отправляют сразу же суда (на)встречу с косяком.

Рыбаки знают что жирное пятно в море это (н…) что иное как расплывш…яся нефтя(н,нн)ая бомбочка которую (н…) кто иной кроме пилота (н…) сбросит и (по) этой примете находят рыбьи косяки. Так (же) действуют самолеты (н…) только летом но и ранней весной.

(По)истине (н…) заменима авиация в сельском хозяйстве ему она оказывает исключительную (н…) с чем (н…) ср…внимую помощ…. (В) течени… дня один самолет может вытр…вить сорняков на площади в 800 гектар… в то время как для прополки одного гектара (в)ручную нужно восемь десять человек.

Любой летчик вам скажет (н…) правда будто сила лесного пожара (н…)одолима и (н…) укротима. Поверьте крылатый пожарник сбрасывающий на бреющ…м полете стекля(н,нн)ые бомбочки снабже(н,нн)ые специальными химикатами справит…ся с лесным пожаром.

3.Выберите правильную форму.

Сюда (собираются дети – собирают детей), которые заблудились на улицах. Надо помогать молодежи расти и (проявить – проявлять) свои способности. Не (порти – порть) мебель. Слушатели (сосредоточивали – сосредотачивали) внимание на основных положениях доклада. Скоро я (очучусь – могу очутиться) в затруднительном положении. Во время разговора (не махайте – не машите) руками. Больной (полоскает – полощет) горло. Он (уполномочивается – уполномачивается) выступать от имени группы.

ЗАДАНИЕ 24

1. Поставьте ударение.

Иконопись, изобретение, каталог, квартал, кладбище, коклюш, колосс, красивее, кремень, положить, магазин, мизерный, металлургия, начавший, начатый, намерение, некролог, августовский, алкоголь, баржа, баловать, буржуазия, библиотека, безудержный.

2. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания: Пр…ближаются экзамены и конечно мы с Димой моим братом оказались соверше(н,нн)о (не)готовыми к ним и се…час вместо отдыха сидим в (Д,д)иминой комнате за учебниками. Дима учит…ся в институте я так(же) соб…раюсь туда но пока мне еще далеко даже до а(т,тт)естата зрелости. Однако если я буду много занимат..ся мне может быть удаст…ся получить (не)плохие оценки. Мне всегда (не)легко давалась уч…ба а проболев два месяца я отстал от одн…кла(с,сс)ников. Во что(бы) то н… стало мне необходимо повторить всю програ(м,мм)у пройде(н,нн)ую (в)продолжени… года. Я ра(с,сс)читал по сколько страниц надо читать в день но кажет…ся мне н… разу (не)удаст…ся осуществить эти ра(с,сс)четы. Стоит только усест…ся за книгу как в голову пр…ходят отвлека…щие мысли хорошо бы поиграть мяч…м или (с,з)бегать с к…мпанией сверс…ников на берег Волги к (Р.р)ечному вокзалу или почитать что(нибудь) о (не)извес…ных (ни)кому странах. На столе лежат (не)чита(н,нн)ые книги которые были взяты (не)давно в б…бл…отеке и которые я как раз соб…рался просмотреть. Оставь бе(л,лл)етристику (по)учительски говорит Дима и добавляет ты останеш…ся (не)подготовле(н,нн)ым к экзам…ну. Дима весь погл…щен занятиями он что(то) подч…ркивает в брош…рах выписывает ц…таты читает (в)(пол)голоса об агре(с,сс)иях о(к,кк)упациях и еще о чем(то) совсем (не)понятном. Я сажусь за стол и то(же) читаю (не)пройде(н,нн)ые пока п…раграфы о м…р…дианах и пара(л,лл)елях, криста(л,лл)ах и эксп…р…ментах лицо мое сосредоточе(н,нн)о но занимат…ся мне (не)хочется. Я предпочитаю (не)учит…ся а забыв обо всем трен…роват…ся на стад…оне с ровес…никами. В прошлом году я был ч...мп...оном школы в с…ревнованиях по бегу на короткую д...станцию. А так(же) я мечтаю оказат…ся в гараже где стоит мот…ц…кл мое подли(н,нн)ое богатство. В броше(н,нн)ом на меня взгляде брата чу…ствуется пр…зрение и я снова пытаюсь читать о том что Чацкий пр…дставитель нового поколения и что (Ф,ф)амусовское общество отжило свой век. Ш…рох лист…ев шум тра…ваев звонок телефона смех девч…нок скач…щих на выр…вне(н,нн)ом тр…туаре все мешает мне. Но решительно раскрыв учебник я пр…н…маюсь за уроки и вот увидите все(таки) (с,з)дам эти экзам…ны.