Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Сентября 2012 в 10:27, аттестационная работа
вопросы по всем дисциплинам
Вопросы к экзамену
1 часть
1. Психодиагностика, ее задачи и области применения
2. Области применения психодиагностики
3. Стандартизация психодиагностических методик
4. Шаги психодиагноста, получившего практический запрос.
5. Морально-этические нормы и их соблюдение психологом.
6. Понятие “диагноз” в современной психодиагностике.
7. Социально-этические нормы.
8. Классификация психодиагностических методов.
9. Строго формализованные и малоформализованные методики.
10. Валидность и надежность психодиагностических методик.
11. История развития психодиагностики
12. Понятие норма в психодиагностике.
13. Причины варьирования результатов психодиагностического
исследования. Пути повышения надежности тестов.
14. Наблюдение, как психодиагностический метод.
15. Виды наблюдения. Проведение наблюдений психологом с помощью различных схем.
16.Методы опроса. Их характеристика.
17.Правила проведения беседы
18. Классификация вопросов в беседе.
2 часть
1. Тесты и их классификация.
2. Понятие интеллект в современной психологии.
3. История изучения интеллектуальных способностей
4. . Теории интеллекта. Тестовый, социальный, практический и биологический интеллекты.
5. Шкалы Бине – Симона
6. Теория Д.Гилфорда. Дивергентное и конвергентное мышление
7. Тесты интеллекта свободные от культуры. Прогрессивные матрицы Равена. Тест Кеттела.
8. Умственное развитие. Тесты умственного развития (ШТУР, МШТУР, АСТУР)
9. Коррекционные возможности диагностических методик
10. Факторные теории интеллекта
11. Тесты Векслера
12. Тест Р.Амтхауэра
13. Понятие креативности в современной психологии основные теории и направления.
14. Креативность, интеллект и личность.
15. Тесты креативности (тесты Торренса, Гилфорда и Медника)
16. Тестирование специальных способностей.
17. Тесты технического мышления
3 часть
1. История возникновения проективных методик. Преимущества и недостатки проективных методов
2. Классификация проективных методов.
3. Тесты С. Розенцвейга, Р. Жиля, ТАТ.
4. Тест Люшера.
5. Графические проективные методы ДДЧ, «Несуществующее животное».
6. Особенности тестов достижений.
7. Конструирование тестов достижений, тестирование.
8. Критериально-ориентированные тесты и их особенности.
9. Анкеты и опросники, их специфика.
10. Виды личностных опросников.
11. Опросник Р. Кеттелла.
12. Опросники мотивов.
13. Опросники ценностей.
14. Психодиагностика межличностных отношений.
15. Опросник Т.Лири.
16. Опросники детско-родительских отношений.
17. Опросники поведения в конфликте и проявления агрессивного поведения.