Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Сентября 2012 в 10:27, аттестационная работа
вопросы по всем дисциплинам
1.Понятие о формах и законах мышления.
2.Логикакак наука, ее значение.
3.Содержание и объем понятий.
4.Закон обратного отношения между содержанием о объемом понятия.
5.Виды понятий.
6.Отношения между понятиями.
7.Логические операции обобщения и ограничения понятий.
8.Логические операции определения понятия. Виды определения.
9.Правила определения понятий.
10.Правила деления понятия.
11.Суждение как форма мышления.
12.Простые суждения. Их виды и состав.
13.Деление категорических суждений по качеству и количеству.
14.Объединенная классификация категорических суждений по количеству и качеству.
15.Распределенность терминов в суждениях.
16.Виды и структура сложных суждений.
17.Соединительное суждение (коньюкция) и его строение.
18.Разделительное суждение (дизъюнкция), его строение и виды.
19.Условное суждение и импликация.
20.Отклонения между суждениями (логический квадрат).
21.Закон тождества, его роль.
22.Закон непротиворечия, его значение.
23.Закон исключительного третьего, его значение.
24.Закон достаточного основания, его роль.
25.Непосредственные умозаключения (превращения).
26.Непосредственные умозаключения (обращения).
27.Простой категорический силлогизм, его состав и общие правила.
28.Первая фигура категорического силлогизма,ее правила и роль в познании.
29.Вторая фигура категорического силлогизма,ее правила и роль в познании.
30.Третья фигура категорического силлогизма,ее правила и роль в познании.
31.Умозаключения из суждений с отношениями.
32.Чисто условное умозаключение.
33.Условно-категорическое умозаключение, его правильные модусы.
34.Сокращенный силлогизм (энтимема).
35.Индуктивное умозаключение, его роль в познании.
36.Полная индукция и ее виды.
37.Неполная индукция, ее роль в познании.
38.Метод сходства как метод научной индукции.
39.Метод различия как метод научной индукции.
40.Научная индукция: соединительный метод сходства и различия.
41.Умозаключения по аналогии. Виды аналогии.
42.Гипотеза и ее структура. Роль гипотезы в познании.