Рефераты по психологии

Коммуникационная деятельность и общение

06 Января 2012, творческая работа

Коммуникационная деятельность - движение смыслов в социальном пространстве
Коммуникационное действие – завершенная операция смыслового взаимодействия, происходящая без смены участников коммуникации

Коммуникационная деятельность: понятия, виды, типы

06 Апреля 2012, реферат

Термин “коммуникационная деятельность” появился в научной литературе в начале ХХ в. и имеет три значения:
1) средства связи любых объектов материального и духовного мира;
2) общение, передача информации от человека к человеку (межличностная коммуникация);
3) общение и обмен информацией в обществе (социальная коммуникация).

Коммуникация в общении

08 Января 2012, курсовая работа

Понятие коммуникации связано с информационными обменами, которые
существуют между людьми в процессе совместной деятельности и общения.
Коммуникация – это акт и процесс установления контактов между субъектами
взаимодействия посредством выработки общего смысла передаваемой и
воспринимаемой информации.

Компенсация

12 Января 2012, реферат

Компенсация (в психологии) — восстановление нарушенного равновесия психических и психофизиологических процессов путем создания противоположно направленной реакции или импульса.

Комплекс неполноценности

13 Декабря 2011, доклад

Комплекс неполноценности — совокупность психологических и эмоциональных ощущений человека, выражающихся в чувстве собственной ущербности и иррациональной вере в превосходство окружающих над собой. Комплекс неполноценности возникает вследствие разнообразных причин, таких, как: дискриминация, душевные травмы, свои собственные ошибки и неудачи, и т. п. Комплекс неполноценности существенно влияет на самочувствие и поведение человека.

Комплекс неполноценности и его влияние на развитие личности

27 Февраля 2012, курсовая работа

Цель работы – рассмотреть факторы формирования, психологические особенности проявления комплекса неполноценности и его роль в развитии личности.
Задачи работы:
1. Изучить сущность и основные компоненты комплекса неполноценности личности.
2. Описать механизмы формирования комплекса неполноценности.

Комплекс неполноценности личности и пути его преодоления

15 Мая 2013, контрольная работа

Цель работы – рассмотреть формирование и роль комплекса неполноценности в развитии личности.
Задачи работы:
1) изучить сущность и основные черты комплекса неполноценности личности;
2) обосновать формирование комплекса неполноценности;
3) определить взаимосвязь комплекса неполноценности и комплекса превосходства.

Комплекс неполноценности: психологические факторы возникновения и проявления

16 Октября 2011, курсовая работа

Цель исследования заключается в изучении и анализе психологических факторов возникновения комплекса неполноценности и особенностей его проявления.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: 1. Определить общее понятие термина «комплекс» в психологии. 2. Изучить теорию комплекса неполноценности А. Адлера. 3. Выявить факторы развития и проявления комплекса неполноценности.

Комплексная диагностика личности

11 Мая 2012, курсовая работа

Предметом психологической диагностики в условиях ДОУ являются индивидуально-возрастные особенности детей, причины нарушений и отклонений в их психическом развитии.
Задачи:
выявление условий, препятствующих полноценному развитию и становлению личности ребёнка-дошкольника;
дать информацию об индивидуально-психических особенностях детей, которая была бы полезна им самим, а также воспитателям и родителям.

Комплексы неполноценности

24 Февраля 2012, доклад

Комплексы - дети бессознательного, и попадают они туда разными путями. Чаще всего они появляются в раннем детстве, о котором человек без специальных усилий вспомнить уже не может. В этом случае в основе комплекса лежит какое-либо сильное желание ребенка, которое не смогло осуществиться (хотел покачать любимую маленькую сестру в коляске, но нечаянно уронил ее; мечтал проснуться рядом с отцом, но тот внезапно уехал, а ребенок проснулся один в пустой темной комнате и т.п.).

Компьютеризация психодиагностики

16 Марта 2011, контрольная работа

Существует большое количество определений психодиагностики. Это связано с тем, что диагностика применяется во многих областях знаний и с разными целями. Можно выделить, по крайней мере, две существенные области использования психодиагностики – научные и практические исследования.

Компьютерная зависимость

23 Января 2013, реферат

Зависимость (наркотическая) в медицинском смысле определяется как навязчивая потребность в использовании привычного вещества, сопровождающаяся ростом толерантности и выраженными физиологическими и психологическими симптомами. Рост толерантности означает привыкание ко всё большим и большим дозам . Также зависимость (аддикция) в психологии определяется как навязчивая потребность, ощущаемая человеком, подвигающая к определённой деятельности. Этот термин употребляется не только для определения наркомании, но и применяется к другим областям, типа проблемы азартных игр, обжорства или гиперрелигиозности.

Компьютерная психодиагностика

31 Января 2013, реферат

В настоящее время быстрое развитие информационных технологий влияет на стиль и методологию работы психологов, способствуя созданию и практическому использованию психодиагностического инструментария, разработке принципиально новых видов экспериментов и методик работы с психологической информацией на базе современной вычислительной техники. Более того, в практической психологии происходит постепенный переход компьютерных технологий из области вспомогательных в сферу обязательных средств, аналогично тому, как это уже произошло во многих сферах практики.

Компьютеры, как психологическая зависимость

08 Января 2012, курсовая работа

Научно-технический прогресс, набравший к концу ХХ в. головокружительную скорость, послужил причиной появления такого чуда современности как компьютер и компьютерные технологии. Изобретение компьютеров послужило переломным моментом в развитии многих отраслей промышленности, на порядок повысило мощь и эффективность военной техники, внесло множество прогрессивных изменений в работу средств массовой информации, систем связи, качественно изменило принцип работы банков и административных учреждений.

Комунікативна компетенція практикуючого психолога

15 Мая 2012, доклад

В даній роботі я намагатимусь викласти свою точку зору, як майбутнього психолога на необхідні комунікативні здібності, якими має володіти представник даної професії для ефективної, продуктивної та успішної взаємодії з клієнтом, тобто на його комунікативну компетенцію.
В першу чергу необхідно з’ясувати що ми будемо розуміти під поняттями «комунікативна компетентність» або «комунікативні здібності» та окреслити коло понять, які ми безпосередньо до них відносимо.

Комуникативная функция общения

11 Января 2012, реферат

Интерактивная сторона общения - это условный термин, обозначающий характеристику тех компонентов общения, которые связаны с взаимодействием людей, с непосредственной организацией их совместной деятельности. Исследование проблемы взаимодействия имеет в социальной психологии давнюю традицию. Интуитивно легко допустить несомненную связь, которая существует между общением и взаимодействием людей, однако трудно развести эти понятия и тем самым сделать эксперименты более точно ориентированными. Часть авторов просто отождествляют общение и взаимодействие, интерпретируя и то и другое как коммуникацию в узком смысле слова (т.е. как обмен информацией), другие рассматривают отношения между взаимодействием и общением как отношение формы некоторого процесса и его содержания. Иногда предпочитают говорить о связанном, но все же самостоятельном существовании общения как коммуникации и взаимодействия как интеракции. Часть этих разночтений порождена терминологическими трудностями, в частности тем, что понятие «общение» употребляется то в узком, то в широком смысле слова. Если придерживаться предложенной при характеристике структуры общения схемы, т.е. полагать, что общение в широком смысле слова (как реальность межличностных и общественных отношений) включает в себя коммуникацию в узком смысле слова (как обмен информацией), то логично допустить такую интерпретацию взаимодействия, когда оно предстает как другая - по сравнению с коммуникативной - сторона общения. Какая «другая» - на этот вопрос еще надо ответить.

Конвенциональные и межличностные роли

01 Декабря 2011, контрольная работа

Виды и характеристика управленческих ролей. Опишите управленческие роли выполняемые сотрудниками организации.

Конспекты лекций по дисциплине «Профилактика деформаций личности»

15 Декабря 2011, курс лекций

Семиотика курса «Профилактика деформаций личности»

Понятие «деформации личности» в настоящее время не имеет четкого и однозначного определения. Вероятно, во многом это связано с тем, что этот термин достаточно широк.
В самом общем виде речь может о наличии негативных изменений структуры чего-либо. В рамках данного курса – об изменениях в структуре и/или свойствах личности.
Термин «личность» также имеет довольно широкий диапазон дефиниций. Остановимся на определении Б.Г. Ананьева, который понимал под личностью социально обусловленную систему отношений. Она, то есть эта система формируется прижизненно и обязательно в сфере социальных контактов. Также разнообразны подходы к структуре личности. Традиционно в отечественной психологии – это трехуровневая структура, включающая эмоционально-волевую, поведенческую и когнитивную сферы.

Конституционная типология характера Эрнста Кречмера

20 Ноября 2011, реферат

Люди еще в глубокой древности заметили различия не только в поле, возрасте, расовой и национальной принадлежности того или иного человека, но и в различных типах строения тела. Со временем определенному типу телосложения приписывались различные нравственные и психологические особенности. Таким образом, было создано довольно много типологий, основанных на особенностях телосложения человека.

Консультативная психологическая помощь семье

10 Января 2012, реферат

Существующие сегодня в мировой практике виды консультативной психологической помощи семье чрезвычайно разнообразны. Они могут различаться ориентированностью работы и характером оказываемой помощи и задач, решаемых специалистами. Эти различия формируют ту или иную модель помощи. Каждая из таких моделей опирается на собственную теоретическую базу и предопределяет используемые методы работы.

Консультирование в ситуации развода

17 Мая 2012, контрольная работа

Целью настоящей работы стало исследование направлений и методов оказания психологической помощи и поддержки разводящихся.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
1) на основе анализа научной литературы по проблеме, конкретизировать понятия развод, стадии развода, стратегии развода;
2) выделить особенности консультирования супружеских пар по проблеме развода.

Консультирование клиентов с суицидальными намерениями

24 Января 2013, реферат

Суицид - одна из вечных проблем человечества, поскольку существует как явление практически столько же, сколько существует на Земле человек. Самоубийство, как считают исследователи, явление сугубо антропологическое. В литературе проблема суицида нашла свое отражение еще во времена Древнего Египта, именно к этому периоду относят исследователи поэтическое произведение "Спор разочарованного со своей душой".

Консультирование родителей по проблемам развития воображения у дошкольников

14 Марта 2012, курсовая работа

В нашей работе мы бы хотели рассмотреть такой феномен как воображение детей дошкольного возраста. Проблема воображения вообще является одной из наименее четко определенных в психологии. Хотя в последние годы и заметно возрос интерес к вопросам, связанным с воображением и его развитием, но в его трактовке можно столкнуться с полным отрицанием его специфики и отождествлением с другими функциями (например, образным мышлением).

Контроль и регуляция эмоциональных состояний

22 Апреля 2012, реферат

Окружающий мир очень часто вызывает у нас различные эмоции, будь то радость или грусть, уверенность или страх. Однако эмоции не всегда оказывают положительное воздействие на человека, его состояние и поведение, а в некоторых ситуациях человек не может даже контролировать свои действия, что приводит к различным последствиям. Такие последствия могут быть различны: они могут, как помочь человеку достичь намеченной цели, так и наоборот, заблокировать мыслительную деятельность.

Контроль поведения посредством аверсивных стимулов в теории оперантного обуславливания Ф. Скиннера

08 Января 2013, контрольная работа

Рефлексы, как условные, так и всякие другие, главным образом связаны с внутренними физиологическими процессами в организме. Однако чаще всего нас интересует такое поведение, которое имеет определенное воздействие на окружающий мир. Оно возникает в результате столкновения человека с необходимостью решать задачи, выдвигаемые жизнью. Кроме того, его специфические характеристики также представляют интерес для теории. Последствия поведения могут играть роль обратной связи для организма.

Контрольна робота "Психологія"

21 Ноября 2011, контрольная работа

Жанри та форми телевізійної реклами
Жанри і форми телевізійної реклами - Wednesday, June 03 2009
Логотип - поєднання товарного знаку з фірмовою назвою чи найменуванням, що представлений зображально, графічно, словесно, звуком або комбіновано.

Контрольная работа по "Психология и педагогика"

09 Ноября 2012, контрольная работа

Задание 1. Дать характеристику различным психическим состояниям личности, описать процессы самоуправления ими.
Задание 2. Описать возможные виды связей и семейных отношений родителей и детей.

Контрольная по психологии и педагогике

12 Декабря 2010, контрольная работа

Человек с древнейших времен пытался осознать свою сущность, понять причины, почему с ним происходят те или иные события, почему он ведет себя так, а не иначе, а также понять причины поступков окружающих.

Контрольная рабоат по "Организационному поведению"

10 Марта 2011, контрольная работа

Тема 1. «Ввнутрифирменная среда организационного поведения"
Тема 2 . «Управляемость поведением в организации"
Тема 3. "Специфика организационного поведения"
Тема 5. "Мотивация и результативность"

Контрольная работа по "Психологии"

06 Октября 2011, контрольная работа

Слово “характер” употребляют, во-первых, когда хотят оценить поведение человека, во-вторых, когда речь идет не о случайных особенностях поведения, а о постоянных, привычных для данного человека формах поведения, в-третьих, когда речь идет о поведении, которое выражает личность человека, его отношение к миру.

В настоящее время ни антропология, ни анатомия, ни психология не располагают никакими сколько-нибудь достоверными данными о том, что характер человека зависит от строения тела, конфигурации лица, цвета глаз и т.д.