Консультирование в ситуации развода

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Гуманитарный  факультет

Кафедра общей и клинической психологии 
 
 
 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по предмету: Индивидуальное и семейное консультирование

на тему: Консультирование в ситуации развода 
 
 

                           Подготовила: студентка 2 курса,

                     заочного отделения,

                                                   специальности «Социальная работа»,

                                                    Караленок Екатерина  Леонидовна,

                                                    № зач.кн. 1040111 
 

                           Руководитель: Конькова Олеся Владимировна,

                        доцент кафедры общей и клинической психологии 
 
 

Минск 2011

Оглавление

Введение………………………………………………………………..3

Глава 1. Развод как социально-психологический феномен………...4

1.1.Пролема развода в современной семье………………………………….4

1.2.Развод  как критическое событие жизни………………………………….6

Глава 2. Консультирование в ситуации развода……………………….8

2.1. Задачи  психологического консультирования…………………………..8

2.2. Развод и дети………………………………………………………………9

2.3. Развод и страх одиночества………………………………………………...10

2.4. Развод и социальная сеть………………………………………………………..11

Заключение…………………………………………………………....14

Список  использованных источников……………………………………16 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение

     Проблемы  семьи на протяжении длительного  времени изучаются отечественными и зарубежными психологами. Развиваются  уже существующие и разрабатываются  новые методы и подходы в работе с семьей. Интерес к этому вопросу  объясняется трудностями, которые  испытывает огромное количество семей, так как с проблемами  развода сталкивается в своей жизни и каждая пятая пара.

     Сложившаяся ситуация требует интенсивного поиска всевозможных видов помощи, в том  числе психологической помощи семье  и обуславливает все большую  необходимость в деятельности семейного  психолога. Члены семей все чаще обращаются за квалифицированной психологической  помощью по различным вопросам. Практика обращения к семейному психологу  во многих странах давно уже стала  нормой, для нашей же страны пока еще характерно для многих людей  стремление самостоятельно справляться  с возникающими трудностями. Некоторым  семьям это удается, другие продолжают сохранять брак, несмотря на все  углубляющиеся проблемы, третьи решаются на развод.

     Хотя  семейное консультирование по проблемам  супружеских отношений достаточно активно практикуется в последние  годы, целостное, системное представление  о дисфункциональных отношениях супругов, способов и путей их профилактики и коррекции еще не сложилось.

     Ряд аспектов остается еще недостаточно изученным. В частности, не систематизированы  причины, влияющие на развитие дисфункциональности, не осуществлена систематизация методов  диагностики в целях оптимизации  психологического консультирования.

     Целью  настоящей работы стало исследование направлений и методов оказания психологической помощи и поддержки разводящихся.

     Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

     1) на основе анализа научной литературы по проблеме, конкретизировать понятия развод, стадии развода, стратегии развода;

     2) выделить особенности консультирования супружеских пар  по проблеме развода. 
 
 
 
 

     Глава 1. Развод как социально-психологический  феномен

     1.1.Пролема  развода в современной  семье

    Под разводом понимают разрыв супружеских  отношений в его юридическом, экономическом и психологическом аспектах, что влечет за собой реорганизацию семейной системы. Кризисный характер данного события (даже если развод осуществляется с согласия обоих партнеров) обусловлен продолжительностью и болезненностью переживаний членов семьи и его дестабилизирующим влиянием на всю семейную систему. Даже спустя длительный период времени после прекращения отношений сохраняются психологические последствия расставания (как правило, актуализирующиеся в связи с синдромом годовщины).

    Выделяют  следующие факторы, способствующие росту количества разводов:

•   укрепление экономической самостоятельности и социального равноправия женщины;
• либерализация взглядов на развод;
• освобождение от классовых, религиозных и национальных предрассудков;
• рост продолжительности жизни;
• снижение влияния родителей на выбор супруга;
• неадекватная мотивация вступления в брак одного или обоих партнеров.

    В качестве основного мотива развода  выступает невозможность удовлетворения в существующем брачном союзе потребностей и желаний супругов. Среди причин, приводящих к разводу либо увеличивающих его вероятность, можно выделить:

• семейные сценарии, включающие конфликтные отношения либо развод родителей одного из супругов;
• поздний или ранний возраст вступления в брак;
• разочарование в партнере;
• личностные особенности одного или обоих супругов, выражающиеся в склонности к конфликтному поведению;
• неравный уровень образования и социального статуса супругов;
• профессиональная занятость женщины, в том числе «бикарьерная»

      семья;

• вынужденное раздельное проживание супругов (командировки, разъезды, так называемая «дистантная» семья);
• бесплодие одного из супругов, невозможность иметь детей;
• добрачная беременность (так называемые «стимулированные» браки);
• употребление алкоголя и наркотиков;
• супружеские дисгармонии (измены, сексуальная неудовлетворенность в браке и др.).

    Развод, как правило, не является одномоментным  событием и имеет свою динамику проживания. А. Маслоу предложил модель распада  супружеских отношений, включающую в себя семь стадий:

    1.  Эмоциональный развод обусловлен разрушением иллюзий супружеской жизни, чувством неудовлетворенности, отчуждением супругов, страхом и отчаянием, попытками контролировать партнера, спорами, стремлением избежать проблем.

    2. Время размышлений и отчаяния перед разводом сопровождается болью, злостью и страхом, противоречивостью чувств и поступков, зачастую шоком, ощущением пустоты и хаоса. Предпринимаются попытки вернуть любовь, получить помощь от друзей, членов семьи.

    3.  Юридический развод — оформление разрыва отношений происходит на формальном уровне. Эта стадия связана не только с судопроизводством, но и с участием все большего количества лиц в семейных отношениях партнеров. Отношения разводящихся супругов могут включать в себя конфликты, угрозы либо стремление к переговорам. Во время развода и периода правовых споров оставленный партнер может испытывать жалость к себе, беспомощность, чувство отчаяния и злости.

    4.  Экономический развод связан с прекращением совместного ведения хозяйства и разделением семейного бюджета.

    5.  Установление баланса между родительскими обязанностями и правом на опеку связано с переговорами родителей по вопросу дальнейших взаимоотношений с детьми и распределения зон ответственности. Основными задачами данного этапа являются создание новых отношений между родителем и ребенком, а также обретение чувства собственного достоинства и независимости.

    6.  Время самоисследования и возврат к равновесию после развода. Основная проблема этого периода — одиночество и наличие амбивалентных чувств: нерешительности, оптимизма, сожаления, печали, любопытства, возбуждения, радости, грусти и др. Начинается поиск новых друзей, сфер активности, вырабатывается новый стиль жизни, определяются обязанности для всех членов семьи.

    7. Психологический развод. На эмоциональном уровне — это принятие факта распада отношений, стабилизация эмоционального состояния, проработка негативных чувств, связанных с разводом. На когнитивно-поведенческом — готовность к действиям, уверенность в своих силах, ощущение самоценности, появление чувства независимости и автономии, поиск новых объектов для любви и готовность к построению новых отношений.

    Эмоциональная утрата в связи с разводом не будет  столь острой, если пара сможет поддерживать контакты и после прекращения  супружеских отношений. Это вполне вероятно, если бывшие супруги обладают достаточной психологической зрелостью и способны продолжать функционировать как родительская пара.

    Муж и жена, испытывающие сильную эмоциональную  привязанность друг к другу (то есть находившиеся в слиянии или созависимых  отношениях), в случае развода могут столкнуться со значительными трудностями. Тревога, возникающая в связи с разрывом близких отношений, побуждает к стремительному созданию нового созависимого союза, в котором велика вероятность воспроизведения прежнего опыта. Наличие незавершенных отношений, непрожитых, неотреагированных сильных чувств, относящихся к бывшему партнеру, также может осложнить построение новых отношений.

    Наиболее  распространенными стратегиями  поведения в ситуации развода  являются:

    1. Агрессивная, выражающаяся в желании разрушить жизнь партнера, причинить ему боль, отомстить за причиненные страдания.

    2. Манипулятивная, связанная с желанием удержать, вернуть брачного партнера любым способом, даже ценой потери самоуважения и уважения партнера.

    3. Принимающая, обусловленная адекватной оценкой реальности и принятием ее такой, какая она есть, что дает возможность сохранить с бывшим партнером отношения, не обесценивая совместно прожитые годы, и свести к минимуму негативные последствия для детей [3, с.99].  

     1.2.Развод  как критическое  событие жизни

     Развод коренным образом изменяет жизнь людей и сопровождается сильным эмоциональным потрясением. Теряется чувство защищенности, безопасности и доверия. Эмоциональные переживания в ситуации развода часто связаны с финансовыми заботами и изменением социального статуса всей семьи. По меньшей мере, один из партнеров должен быть готов к жилищным переменам и изменениям в окружении, к изменениям в социальных отношениях, которые могут произойти. Психосоциальные и материальные нагрузки, сопровождающие расторжение брака, являются сильнейшими стрессовыми факторами, которые, в свою очередь, могут вызвать, как временные, так и более длительные органические, психические и психосоматические расстройства. Особенно часто «оставленные» партнеры страдают после развода расстройством сна, нарушением работы сердечно-сосудистой системы, головными болями, депрессивными симптомами и страхами. Исследования развода подтверждают, что люди, которые не встретили понимания у близких людей в этот критический период жизни, значительно хуже переносили нагрузки и проблемы. Обычно они сильнее страдают из-за окончания супружества, дольше остаются в плену этого жизненного кризиса и остро реагируют на все происходящие события [5].               

       Развод — это кризис, который затрагивает всю семейную систему и тяжело переживается не только супругами, но и детьми. Реакция детей на развод во многом определяется их возрастом. Наиболее травматичным он является для детей дошкольного и подросткового возраста. В возрасте 3,5—6 лет ребенок не способен адекватно понять происходящие перемены в семье и нередко обвиняет во всем себя. В подростковом возрасте развод родителей может негативно сказаться на решении возрастных задач и затруднить процессы вторичной индивидуации и сепарации. Именно в этот период ребенку важна поддержка обоих родителей и. Детские переживания могут варьировать от вялой депрессии, апатии до резкого негативизма и демонстрирования несогласия с мнением родителей.