20 Апреля 2013, лекция
This exercise is intended only as an educational tool to assist those who wish to learn how to use ANSYS. It is not
intended to be used as a guide for determining suitable modeling methods for any application. The author assumes
no responsibility for the use of any of the information in this tutorial. There has been no formal quality control
process applied to this tutorial, so there is certainly no guarantee that there are not mistakes on the following pages.
26 Марта 2013, курсовая работа
Discuss the following with your partner.
Do you know much about economics?
Tick which of these statements you think are true.
Then explain to your partner why.
1)Economics is only the study of money.
2 )economics is something governments take care of.
3) An economist basically decides how money is spent.
24 Декабря 2011, реферат
В VI столітті до нашої ери осередком грецької науки та мистецтва стала Іонія- група островів Егейського моря, які знаходяться біля берегів Малої Азії. Там у сім’ї золотих справ майстера Мнесарха народився син. За легендою, в Дельтах, куди приїхали Мнесарх з дружиною Парфенісою,- чи по справам, чи у весільну подорож- оракул пророчив їм народження сина, який буде славитися віками своєю мудрістю, справами та красою.
28 Марта 2012, лекция
Пусть X — истинное значение некоторой величины, а х — ее известное приближение. В этом случае ошибка (или погрешность) приближения определяется разностью X-х. Обычно знак этой ошибки не имеет определяющего значения, поэтому рассматривают абсолютную величину ошибки.
09 Мая 2012, реферат
Акустическими называются расходомеры, основанные на измерении зависящего от расхода того или другого эффекта, возникающего при проходе акустических колебаний через поток жидкости или газа. Почти все применяемые на практике акустические расходомеры работают в ультразвуковом диапазоне частот и поэтому называются ультразвуковыми.
01 Апреля 2012, контрольная работа
Матрица (массив) – это прямоугольная таблица чисел или других величин.
Любое число такого массива называется элементом матрицы .
Матрицы равны между собой, если равны все соответствующие элементы этих матриц.
Ряд чисел, расположенных в матрице горизонтально, называется строкой матрицы, а вертикально – столбцом.
26 Ноября 2011, лекция
Определение. Число α называют корнем многочлена А(х) от одной переменной, если А(α) = 0 (т.е. является корнем уравнения А(х) = 0)
Теорема Безу: Остаток от деления многочлена А(х) на двучлен х - α равен А(α) (т.е. значению многочлена А(х) при х = α)
21 Февраля 2012, реферат
Первоначальные элементы математики связаны с появлением навыков счета, возникающих в примитивной форме на сравнительно ранних ступенях развития человеческого общества, в процессе трудовой деятельности.
Исторически теория чисел возникла как непосредственное развитие арифметики. В настоящее время в теорию чисел включают значительно более широкий круг вопросов, выходящих за рамки изучения натуральных чисел. В теории чисел рассматриваются не только натуральные числа, но и множество всех целых чисел, а так же множество рациональных чисел.
17 Апреля 2012, реферат
Математика барлық тұжырымдар ақыл қорытындысы арқылы, яғни адамның ойлау қабілеті заңының жолдарын қолданып, дәлелденетін ғылым болып табылады. Адамның ойлау қабілетінің заңын оқу логика пәні болып табылады.
27 Декабря 2011, реферат
Егер сіз берілген есепті шешу үшін қандай да бір программалау тілінде программа жазғыңыз келсе, онда алдымен есепті шешудің алгоритмін құруыңыз керек. Алгоритм – математикадағы ең бір іргелі ұғымдардың бірі. Алгоритм сөзі ІХ ғасырда өмір сүрген, адамдардың квадрат теңдеулерді жүйелей құрып оны шеше білуге үйреткен ұлы математик Әл- Хорезмидің атының латынша жазылуы algorithmi сөзінен алынған. Осылайша алгоритм ұғымы математикада ертеден қолданыла бастағанымен, математикалық теорианың объектісі ретінде кейбір проблемаларды зерттеуге байланысты ХХ ғасырдың 30-шы жылдарында зерттеле бастады.
17 Сентября 2011, лабораторная работа
Цель работы
Освоить приемы программирования и реализации простейших алгоритмов моделирования с использованием среды MatLab. Получить навыки, которые будут полезны при выполнении последующих лабораторных работ.
29 Августа 2011, реферат
Алгоритм может быть предназначен для выполнения его человеком или автоматическим устройством. Создание алгоритма, пусть даже самого простого, - процесс творческий. Он доступен исключительно живым существам, а долгое время считалось, что только человеку. Другое дело -реализация уже имеющегося алгоритма. Ее можно поручить субъекту или объекту, который не обязан вникать в существо дела, а возможно, и не способен его понять. Такой субъект или объект принято называть формальным исполнителем.
19 Января 2012, курсовая работа
Целью данной курсовой работы стало изучение теоретических аспектов эффективного построения и функционирования СМО.
Задачи:
1. Выделить основные элементы СМО.
2. Привести классификации СМО.
3. Изучить характеристики, отражающие эффективность функционирования СМО.
11 Ноября 2011, контрольная работа
1. Задана двух массовая система, в которой совершаются продольные движения масс.
На рисунке приведена схема упругой системы в соответствии с заданными значениями параметров.
В качестве координат системы выберем вертикальные смещения точечных масс от равновесного состояния х1(t), x2(t).
29 Декабря 2011, реферат
Назовём асимптотами прямые линии, к которым неограниченно приближается график функции, когда точка графика неограниченно удаляется от начала координат. В зависимости от поведения аргумента при этом, различаются два вида асимптот: вертикальные и наклонные.
14 Февраля 2012, доклад
Чебышёв родился в деревне Окатово, Боровского уезда, Калужской губернии в семье богатого землевладельца Льва Павловича. Первоночальное воспитание и образования получил дома, грамоте его обучила мать Аграфена Ивановна, арифметике и французскому языку — двоюродная сестра Авдотья Квинтильановна Сухарёва. Кроме того, с детства Пафнутий Львович занимался музыкой.
В 1832 году семья переезжает в Москву, чтобы продолжить образование взрослеющих детей. В Москве с Пафнутием Львовичем математикой и физикой занимается П. Н. Погоревский, один из лучших учителей Москвы, у которого в том числе учился Иван Тургенев.
03 Января 2012, реферат
Декарт происходил из старинного, но обедневшего дворянского рода и был младшим (третьим) сыном в семье. Он родился 31 марта 1596 года в городе Лаэ, ныне Декарт, департамент Эндр и Луара, Франция. Его мать умерла, когда ему был 1 год. Отец Декарта был судьей в городе Ренн и в Лаэ появлялся редко; воспитанием мальчика занималась бабушка по матери. В детстве Рене отличался хрупким здоровьем и невероятной любознательностью. Детство он провел в Турени, славившейся садами, плодородием и мягкостью климата.
19 Декабря 2011, реферат
К хаосу системы могут переходить разными путями. Среди последних выделяют бифуркации, что изучает теория бифуркаций.
Бифуркация (от лат. Bifurcus — раздвоенный) представляет собой процесс качественного перехода от состояния равновесия к хаосу через последовательное очень малое изменение (например, удвоение Фейгенбаума при бифуркации удвоения) периодических точек.
16 Февраля 2012, контрольная работа
Предел функции в точке и в бесконечности. Основные теоремы о функциях, имеющих предел.
Дифференциальное исчисление функции одной переменной
Дифференциальное исчисление функций нескольких переменных
20 Декабря 2011, лекция
Под множеством (совокупностью) М понимают набор объектов произвольной природы, которые называются элементами множества. Если число элементов конечно, множество называется конечным. В противном случае говорят о бесконечном множестве.
Подразумевается, что элементы множества различны и различимы между собой. Само множество элементов рассматривается как единое целое, и в качестве такого может быть элементом любого другого множества. Элементы могут быть любыми объектами числами, людьми, яблоками, буквами и тому подобное. В математике в качестве элементов множества рассматривают математические объекты числа и множества чисел, точки и множества точек, абстрактные элементы, образующие алгебраические структуры: группы, поля, кольца, решетки и т.д.
27 Декабря 2011, реферат
Бағытталған кесінді деп A — “бас нүктесінен” бастап екінші B — “соңғы”нүктесіне дейінгі түзу бойындағы нүктелер жиыны.
Жәй мағынасына сәйкес вектор деп бағытталғын кесінді деп түсінуге болады, ал басқа жағдайларда әр-түрлі векторлар – белгілі бір эквиваленттік қатынасы бойынша әр-түрлі бағытталған кесінділер эквивалентті класстары болып табылады. Бұл эквиваленттік қатынасы әр-түрлі болуы мүмкін: ол векторлардың түрін анықтайды (“еркін”, “тұрақты” т.б.). Басқаша айтқанда, эквивалентті класс ішінде кез келген екі вектор тең болып есептеледі, яғни кез келген вектор сол класты толықтай бейнелей алады.
08 Декабря 2011, реферат
Величины называют скалярными (скалярами), если они после выбора единиц измерения полностью характеризуются одним числом. Если некоторая скалярная величина полностью определяется одним числом, не зависящим от выбора осей отсчета, то тогда говорят о чистой скалярной величине или об истинном скаляре.Если некоторая скалярная величина определяется одним числом, абсолютная величина которого не зависит от выбора осей отсчета, а ее знак зависит от выбора положительного направления на осях координат, то тогда говорят о псевдоскалярнойвеличине
27 Июня 2012, доклад
Софья Васильевна Ковалевская (15 января 1850, Москва — 10 февраля 1891, Стокгольм) — русский математик и механик, с 1889 года член-корреспондент Петербургской АН.
Первая в мире женщина-профессор.
Дочь генерал-лейтенанта артиллерии В. В. Корвин-Круковского и Елисаветы Федоровны (девичья фамилия — Шуберт). Дед Ковалевской, генерал от инфантерии Ф. Ф. Шуберт, был выдающимся математиком, а прадед Шуберт ещё более известным астрономом. Родилась в Москве в январе 1850
21 Марта 2011, реферат
14 февраля 1805 года на торжественном собрании совета Казанской гимназии было объявлено об открытии в городе университета. Ни профессоров, ни помещения, ни студентов еще не было, но устав, был принят. На первых порах университет существовал при гимназии и управлялся ее советом. Студенты (35человек) были выбраны из лучших учеников, преподавать пригласили наиболее подготовленных учителей гимназии. И уже на второй год существования университета в числе его студентов оказался гимназист Николай Лобачевский которому не исполнилось еще и 15 лет.
17 Марта 2012, курсовая работа
Данная курсовая работа предусматривает выполнение теоретической и практической части.
Практическая часть содержит решение задачи линейного программирования с использованием математических методов. Ручной просчет задачи подтверждается машинным вариантом, реализованным на ПЭВМ Intel Pentium IV под управлением операционной системы Windows XP с использованием табличного процессора Microsoft Excel.
20 Февраля 2012, реферат
Поміркуємо над питаннями, що стосуються цілей, змісту та принципів шкільної математичної освіти. При цьому будемо виходити з положення про абсолютну необхідність включення математики до переліку навчальних дисциплін усіх ступенів середньої школи. Справа полягає не тільки в тому, що людина в сучасному світі має орієнтуватися у кількісних і просторових співвідношеннях, виконувати елементарні арифметичні обчислення, а, й у тому, що вивчення насамперед математики формує культуру логічного мислення.
19 Декабря 2011, курсовая работа
Внеклассная работа по математике формирует и развивает способности и личность ребёнка. Управлять этим процессом - значит не только развивать и совершенствовать заложенное в человеке природой, но формировать у него потребность в постоянном саморазвитии и самореализации, так как каждый человек воспитывает себя, прежде всего сам, здесь добытое лично - добыто на всю жизнь.
19 Октября 2011, курсовая работа
В даний час існує гостра соціальна потреба у творчих індивідах. Розвиток у школярів творчого та логічного мислення одна з найважливіших завдань у сьогоднішній школі. Прагнення реалізувати себе, проявити свої можливості – саме це створює початок, який проявляється у всіх формах людського життя - прагнення до розвитку, розширення, вдосконалення, зрілості, тенденція до вираження і прояву всіх здібностей організму і «я».
04 Декабря 2012, реферат
В данном реферате мы будем говорить о вкладах Декарта, Г. Лейбница, Г.Кантора, Бернулли И, Л. Эйлера в науку, создании и развитии функции, а так же нового мощного аппарата исследований интегрального и дифференциального исчислений»
Цель реферата, показать и рассмотреть вклады Декарта, Г. Лейбница, Г.Кантора, Бернулли И, Л. Эйлера в математику.
17 Января 2012, контрольная работа
Игра – это особая, необходимая для нормального развития ребенка школа. Это, пожалуй, самое серьезное для дошкольников занятие, в котором ребята многому учатся. Психологи называют игру ведущей деятельностью, подчеркивая при этом, что, именно играя, ребенок овладевает умением обобщать и анализировать, запоминать и припоминать то, что нужно в данный момент. В игре у детей развивается фантазия, способность к концентрации внимания. Именно в игре ребенку предоставляется полная свобода, малыши приобретают способность к сдерживанию непосредственных желаний, к контролю за своими действиями, к целенаправленному, произвольному поведению, регулируемому осознанной целью. Словом, все важнейшие психологические новообразования, которые необходимы ребенку во всей его дальнейшей жизни, в обучении, общении, творчестве, берут свое начало в детской игре. Не случайно педагоги давно отметили, что, каков ребенок в игре, таким в значительной степени он будет и в жизни.