Социально-педагогическая работа с неблагополучными семьями

    Современный кризис, охвативший все мировое сообщество, характеризуется такими общими для разных стран чертами, как усиление социальной отчужденности среди молодежи, распространение в детской среде саморазрушающего поведения. Это приводит к росту преступности, проституции, наркомании, алкоголизма и других негативных явлений. Все более ощутимым становится разрушение института семьи, некоторые семьи не проявляют достаточной заботы о своих детях, не выполняют родительских обязанностей, нередко сами создают условия, опасные для жизни и развития детей.

    Неблагополучная семья - это семья, в которой нарушена структура, обесцениваются или игнорируются основные семейные функции, имеются явные или скрытые дефекты воспитания, в результате чего появляются трудные дети.

    Формированию  отклоняющегося поведения ребенка в значительной мере способствуют различные стрессовые ситуации в его жизни и жизни семьи. Это могут быть:

    - развод родителей и их занятость  своими личными переживаниями: девиантное поведение как реакция на эмоциональное невнимание  родителей;

    - смерть любимого человека: девиация  как протест на потерю значимого  лица;

    - рождение нового ребенка и  переключение внимания родителей на малыша: девиация как ревность;

    - различные формы насилия над  ребенком в семье (унижения, словесные оскорбления, пренебрежение его потребностями): девиация как компенсаторный механизм, как ответная форма насилия;

    -   ребенок - жертва сексуального  насилия: этиология та же.

    В неблагополучных семьях существуют следующие проблемы:

    - низкий социальный статус в  какой-либо из сфер жизнедеятельности  или в нескольких одновременно;

    - алкоголизм родителей;

    - родители не справляются с  возложенными на них функциями,  их адаптивные способности существенно  снижены, процесс семейного воспитания ребенка протекает с большими трудностями, медленно, малорезультативно.

    Дети  в ситуации социального риска, как  правило, становятся жертвами насилия  того или иного вида как в собственной  семье, так и вне ее. Доверительные отношения педагога социального с ребенком способствуют выявлению ситуаций жестокого обращения в ранние сроки и пресечению насилия на начальном этапе.

    Отклоняющееся поведение детей «группы риска» может быть вызвано также и  другими причинами: ограниченная духовная культура; обедненная досуговая среда; скука, неумение найти достойное занятие; низкая коммуникабельность, неспособность к конструктивному общению с другими детьми; эмоциональная незрелость; неумение использовать вербальную форму для доказательств своей правоты: непосредственный переход к агрессивным проявлениям в поведении.

    По  определению кандидата педагогических наук В.М. Целуйко, неблагополучная  семья - это такая семья, в которой  нарушена структура, обесцениваются или  игнорируются основные семейные функции, имеются явные или скрытые  дефекты воспитания, в результате чего дети, воспитывающиеся в ней, попадают в категорию «трудных». Такие семьи можно условно  разделить на три группы: 

    Семьи с открытой формой неблагополучия. Пожалуй, самую серьёзную проблему представляют асоциальные семьи с алкогольной или наркотической зависимостью одного из членов.

    Для таких семей характерна созависимость  их членов. Созависимые супруги не знают, где кончается личность одного и начинается личность другого. У них размыты границы своего Я, потому что вся жизнь вертится вокруг больного (алкоголика либо наркомана), и каждый член семьи воспринимает его проблемы как свои собственные. «Воспитание» в такой семье способно нанести психике ребёнка серьёзные травмы, последствия которых могут сказываться в течение всей его жизни.

    Созависимый супруг может сознательно принять  на себя роль «страдальца», который вынужден безропотно нести свой крест ради сокрытия пьянства партнёра от окружающих и сохранения семьи. Например, жена верит в то, что страдает «ради детей». Эта вера помогает ей долгое время сохранять ситуацию, разрушительный характер которой очевиден всем. В ущерб детям «жёны-страдалицы» тратят много энергии на заботу о пьющем муже, ведут в одиночку всё домашнее хозяйство и стараются «заглаживать» проявляемые им вспышки агрессии. Параллельно с этим они пытаются воздействовать на мужей упрёками, скандалами и придирками. Затем начинают прятать алкоголь, изымать деньги, стараются организовать досуг мужа, чтобы отвлечь его от пагубного пристрастия. Они надеются (даже уверены), что их усилия увенчаются успехом, и думают, что дети воспринимают семейную ситуацию так, как им предлагает мать. Но обычно подобный контроль не приводит к желаемому результату, и пьянство мужа не прекращается, что расценивается женой как её собственное поражение. Повторяющиеся поражения усугубляют депрессию.

    Созависимая жена, поглощённая заботой о пьющем муже, забывает о детях, которые больше, чем супруг, нуждаются в её участии  и поддержке. Своё предназначение она  видит в том, чтобы в одиночку «тащить семейный воз». Вся её энергия  уходит на решение бытовых проблем, а на то, чтобы просто выслушать ребёнка или побыть с ним рядом, у неё не остаётся ни времени, ни сил.

    Созависимые жёны вовлечены в процесс сокрытия правды. Они заботятся о том, чтобы  их семья производила внешне благоприятное  впечатление, и по этой причине скрывают свои истинные чувства от окружающих, в том числе от детей.

    Действия  больных алкоголизмом мужей зачастую непредсказуемы. Поэтому созависимые жёны полны тревожных предчувствий, вечного ожидания плохого, и многие их поступки мотивированы в первую очередь страхом.

    Самыми  уязвимыми в алкогольной семье являются дети. Ребёнок, чтобы выжить, неизбежно усваивает дезадаптивные формы поведения. По мнению специалистов, в такой семье детям от взрослых передаются три основных «правила», которые потом становятся их жизненным кредо: «Не говори, не доверяй, не чувствуй».

    «Не говори»: дети боятся просить о помощи из-за социального «клейма», связанного с пьянством, наркотиками. К тому же они не хотят быть «предателями» своей семьи и даже дома не могут открыто говорить об истинном положении вещей.

    «Не доверяй»: наблюдая, как их родители постоянно не сдерживают своих обещаний, дети перестают верить всем.

    «Не чувствуй»: из-за стыда дети прячут свои чувства, убеждают себя и окружающих, что у них всё хорошо.

    Какие же обстоятельства влияют на становление личности ребёнка в семье с алкогольной зависимостью? Рассмотрим их более подробно.

    - Этот ужасный секрет семьи, или Жизнь в укрытии. В алкогольной семье родители пытаются скрыть всё, что связано с пьянством, хотя это и невозможно. Ребёнок понимает, что люди осуждают пьянство, и тоже всеми силами пытается скрыть позор своей семьи от соседей, сверстников, одноклассников, учителей. В итоге он не чувствует себя защищенным в родном доме.

    - Что же реально? Несоответствие между тем, что ребёнок наблюдает дома, и тем, что говорят ему взрослые, порождает растерянность и недоверие. Многое в жизни алкогольной семьи построено на лжи. Взрослые пытаются отрицать негативный характер событий, происходящих в семье, из-за чего ребёнок перестаёт понимать, что на самом деле совершается вокруг него. Поскольку вся жизнь семьи неупорядоченна, непредсказуема, он не понимает, какие его чувства нормальны, а какие - ненормальны, теряет твёрдость психологической «почвы» под ногами, а это приводит к размытости, нечёткости границ личности.

    - Противоречия. Дети часто слышат фразы, смысл которых противоречив («Я тебя люблю, иди, погуляй и не мешай мне»). Противоречивыми являются и взаимоотношения с пьющим отцом. В трезвом виде отец бывает ласковым, внимательным и заботливым, а в состоянии алкогольного опьянения становится агрессивным и злым. Ребёнку сложно разобраться, каков же отец на самом деле.

    - Конфликты, ссоры. Выяснение отношений в присутствии детей, ссоры и физическая агрессия оказывают на ребёнка тяжёлое психотравмирующее воздействие.

    - Страхи, тревожные предчувствия. Ожидание неприятностей, связанных с поведением пьяного родителя, заставляет детей проводить практически всё свободное время на улице.

    - Слишком быстрое взросление. У детей проявляется не свойственная их возрасту забота о семье, они принимают на себя родительскую роль.

    - Оскорбления и унижения, явное или скрытое сексуальное насилие. Пьющие родители утрачивают контроль над своим поведением и часто осуществляют физическое насилие по отношению к детям; не чувствуя и не соизмеряя силу своего воздействия, могут травмировать ребёнка или даже нанести ему увечье. Довольно распространены в таких семьях формы наказания, унижающего человеческое достоинство: лишение ребёнка пищи, одежды, запирание на долгое время в непроветриваемом помещении (например, в туалете или ванной комнате), порка. Многие Дети, особенно девочки, подвергаются сексуальным оскорблениям со стороны пьющего отца. Явная или скрытая сексуальная агрессия по отношению к детям - довольно частое явление в семье, где один из супругов (или оба) страдает алкоголизмом. Последствиями этой агрессии становятся глубокие психологические травмы, сказывающиеся на протяжении всей последующей жизни. Даже став взрослым, такой человек продолжает переживать вину, стыд, ненависть, отчаяние, играет роль жертвы во всех жизненных ситуациях.

    - Заброшенный ребёнок. Зачастую в семьях алкоголиков детям не обеспечен даже элементарный уход, что представляет серьёзную угрозу их физическому и психическому здоровью.

    Поскольку потребности ребёнка удовлетворяются от случая к случаю и не в полном объёме, он испытывает дефицит внимания к себе со стороны взрослых. У него появляется закономерное желание, чтобы им занимались, он пытается привлечь внимание к себе любыми доступными способами, включая девиантные и даже делинквентные (противоправные) формы поведения.

    Эмоциональным потребностям также не уделяется  должного внимания. Результат родительского игнорирования очень скоро начинает проявляться в неумении детей понимать состояние другого человека, сочувствовать и сопереживать ему. Они не усваивают элементарных представлений о родительских обязанностях, что в будущем серьёзно осложнит их адаптацию в собственной семье.

    - Недостаток самоуважения, низкая самооценка. Отсутствие заботы и внимания со стороны родителей способствует формированию заниженной самооценки. Система отношений в такой семье заставляет ребёнка поверить в то, что он в какой-то степени виноват в происходящем: всё это произошло потому, что он был недостаточно хорошим; он «заслуживает» всё то плохое, что с ним приключается. Так постепенно утрачивается самоуважение, а вина взрослых переносится на себя.