Причины неуспеваемости младших школьников

Фундамент системы знаний закладывается еще в начальных классах, в это же время формируются умственные и практические операции, действия и навыки. Отсутствие этого фундамента, невладение начальными знаниями и умениями приводит к трудностям в овладении программой средних классов, в результате такие дети не могут учиться дальше.

Подобного положения можно избежать, если своевременно определить причины трудностей в учебной деятельности и уметь их устранить.

Младший школьный возраст – это период изменений и преобразований. Поэтому так важен уровень достижений, осуществленный каждым ребенком на данном возрастном этапе. Если в этом возрасте ребенок не достигнет тех изменений, не приобретет умения учиться, то сделать это в дальнейшем будет значительно сложнее и потребует больше душевных и физических затрат. Все это составляет главный актуальный вопрос на современном этапе.

Целью – данной работы является определение причин, которые вызывают неуспеваемость младшего школьника, и разработка путей предупреждения неуспеваемости.

Введение………………………………………………………………………………….3

Глава I. Теоретические основы проблемы неуспеваемости младших школьников………………………………………………………………………………6
Характеристика детей младшего школьного возраста………………… 6

1.1.1 Общая характеристика детей младшего школьного возраста……6

1.1.2 Особенности познавательной сферы детей младшего школьного возраста…………………………………………………………………………………...13

1.2 Психолого-педагогические причины неуспеваемости младшего школьника ………………………………………………………………………………17

1.2.1 Понятие школьной неуспеваемости………………………………17

1.2.2 Психологическая характеристика неуспевающих школьников………………………………………………………………………………23

1.2.3 Причины неуспеваемости………………………………………….34

1.3 Пути преодоления неуспеваемости младших школьников…………….43

Выводы по первой главе………………………………………………………………...49


Глава II. Экспериментальная работа по предупреждению неуспеваемости младших школьников………………………………………………………………………………51

2.1 Определение уровня мыслительной сферы и учебной мотивации младших школьников……………………………………………………………………51

2.2 Пути и способы предупреждения неуспеваемости в младшем школьном возрасте………………………………………………………………………66

Выводы по второй главе………………………………………………………………...67

Заключение……………………………………………………………………………….70

Список литературы………………………………………………………………………73

Приложения