ВКР –последняя версия

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Декабря 2011 в 19:29, курсовая работа

Краткое описание

Цель исследования: определить возможности использования разных видов изобразительной деятельности в развитии мелкой моторики дошкольников с задержкой психического развития.
В соответствии с поставленной целью исследования были определены основные задачи:
Проанализировать теоретические аспекты проблемы развития мелкой моторики в литературе.
Выявить особенности развития мелкой моторики детей дошкольного возраста с задержкой психического развития.
Экспериментально разработать и апробировать серию коррекционно-развивающих занятий по разным видам изобразительной деятельности.

Содержание работы

Введение …….3
Глава I Психолого-педагогические аспекты развития мелкой моторики у детей с задержкой психического развития.
1.1 Теоретические подходы к развитию мелкой моторики в дошкольном возрасте………………………………………………………………………………8
1.2 Особенности развития мелкой моторики детей дошкольного возраста с задержкой психического развития…………………………………...…………17
Глава II Изобразительная деятельность как средство развития мелкой моторики детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
2.1 Виды изобразительной деятельности и их значение в развитии мелкой моторики дошкольников …………………………………………....…..24
2.2 Разнообразие изобразительной деятельности в развитии мелкой моторики детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития……………………………………………………………………………..47
Глава III Экспериментальное исследование развития мелкой моторики детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в изобразительной деятельности……………………………………………………65
3.1 Констатирующий эксперимент……………………………………….69
3.2 Формирующий эксперимент…………………………………………..73
3.3 Контрольный эксперимент…………………………………………...83
Заключение…………………………………………………………..……...88
Список литературы....................................

Содержимое работы - 1 файл

Выпускная квалификационная работа Санниковой О.В.doc

— 1.08 Мб (Скачать файл)

                                                                 по ладони правой  руки.

Я зиму, и снег, и снежинки люблю.     Ритмичные удары пальцами правой

                                                                  руки, начиная с  указательного,

                                                                 по ладони левой  руки.

Но где  же снежинки?                            Сжать кулаки.

В ладошке  вода!..                                   Разжать.

Куда  же исчезли снежинки? Куда?       Сжать- разжать кулачки.

Как видно, ладошки мои горячи.         Мелкие потряхивания расслабленными

              Н. Нищева                                              ладонями. 

17.  Белый мишка

Белый мишка - черный нос              Дети идут в перевалочку
Любит зиму и мороз,                      Руки скрестить подмышками. 
ну, а летом ищет тень                     Руки в «замок» над головой. 
и купается весь день                       Изображают купание.
 

  1. Жираф и другие.

Жираф-великан  достаёт ветки  высокого дерева

Шея жирафа длинна и гибка,            Поднять голову вверх (шея напряжена).

Ветки жираф  достаёт свысока.       Опустить голову вниз (расслабление).

Слон  машет хоботом                   Повороты головы в стороны.

Головой кивает слон –                    При повороте – вдох носом.

Он слонихе  шлёт поклон.               При возвращении в исходное положение –

                                                          выдох ртом.

Лев трясёт гривой –  Потряхивание головой.

Бегемот.  

Бегемот разинул  рот,         Широко открыть рот,          

Булку просит бегемот.       Язык опустить на дно ротовой полости.

Обезьянки.

Банан за щекой  у обезьянки.  Надувать по очереди правую, левую щёки.

Разговор обезьян.     Поднимать вытянутые губы к носу, опускать в низ, затем произнести звукосочетания: «Ух-ух-ух-ух, ох-ох-ох». 

19.  Алые цветы

Наши алые цветы-                Медленно разгибают пальцы из кулачков.

Распускают лепестки.      

Ветерок чуть дышит,           Покачивают кистями рук вправо-влево.

Лепестки колышет.               Медленно разгибают пальцы из кулачков.

Наши алые цветы-           

Закрывают лепестки.           Медленно сжимают пальцы в кулачки.

Головой качают,

Тихо засыпают.                    Покачивают кулачками вперёд-назад. 

20.   Королева кисточка

Кисточку возьмем  вот так:        Держат «кисточку»  тремя пальцами

Вверх - вниз, вправо - влево      Движения кистями рук.

Гордо, словно королева,            Становятся ровно, приподняв подбородок.

Кисточка пошла  тычком,           Подпрыгивают на месте.

Застучала «каблучком».            Делают «Дробушку».

А потом по кругу  ходит,               Водят хоровод.

Как девицы в  хороводе.

Вы устали? Отдохнем                     Остановились.

И опять стучать  начнем.                Подпрыгивают на месте.

Мы рисуем: раз, раз...                  Делают «Дробушку».

Всё получится  у нас! 

21.   Конь

Конь меня в  дорогу ждёт         Постукивание пальцами рук по столу.

Бьет копытом  у ворот.

На ветру играет гривой                  Махи руками в стороны.

Пышной, сказочной  красивой.

Быстро я в  седло вскочу         Постукивание пальцами рук по столу

Не поеду - полечу   

Цок-цок-цок, цок-цок-цок   Ритмичное сжимание кулачков обеих рук.

Там, за дальнею  рекой           

Помашу тебе рукой.                     Помахать ладонями обоих рук. 

22.  Суворовец

Красные погоны,                Руки к плечам, вверх и в стороны. 
Новенький мундир. 
По Москве шагает             Маршировать на месте 
Юный командир.               с высоким подъемом ноги

У него походка                 и размашистым движением рук. 
Гордости полна. 
День своих защитников 
Празднует страна.                    В. Степанов
 

23. Весна, весна красная                         Русская народная песенка

Весна, весна красная!            Дети идут по кругу, взявшись за руки.

Приди, весна с радостью,

С радостью, с радостью,        Поворачивают в противоположную сторону.

С великою  милостью:

Со льном  высоким,               Останавливаются, поднимаются на носочки,

                                               Тянут руки вверх, делают вдох.

С корнем глубоким,             Опускают руки, приседают, делают вдох.

С хлебами  обильными.        Взявшись за руки, бегут по кругу. 

24. Сине – голубое чудо 

Фарфоровые  чайники,        Дети загибают пальчики по очереди на левой

Подсвечники, часы,             и правой руке.

Животные  и птицы               Плавные движения рук вперёд-назад,

Не виданной красы.             из стороны в сторону. 

Сине-белая посуда,

Расскажи-ка: ты откуда?

Видно с севера пришла

И цветами расцвела:               кисти рук сложены в «бутон цветка».

Голубыми, синими,                 Медленно разгибают пальцы,

Нежными, красивыми.             шевелят  пальчиками. 

25. Хлеб ржаной, батоны, булки

Хлеб ржаной, батоны, булки             Загибают пальчики

 Не добудешь  на прогулке.               Движения головой из стороны в сторону. 
Люди хлеб в полях лелеют,            Движение «качание младенца»

 сил для  хлеба не жалеют.              Кисти сжатые в кулак, к плечам, вверх и в

                                                           стороны, повторить  2-3 раза, руки 

                                                           опустить вниз, кисти  встряхнуть.

26. Портниха

Для портнихи Виолетты               Дети идут по кругу, держась за руки. 
Дело есть зимой и летом. 
Людям круглый год нужны             Движением рук изображают  платья, 
Платья, юбки и штаны.                    юбки и штаны. 
Чтоб была обнова впору,                   
Все-все-все измерит скоро –        скользящие движения по рукам, 
Руки, талию и рост,                       по талии, от ступней до плеч, 
Шею, голову и хвост.                    поднять руки вверх, опустить на плечи. 
Тут же выкройку найдет,             повороты головой влево, вправо. 
Белым мелом обведет,                 Указательными и большими пальцами 
Раскроит, сошьет, погладит,        «стригут», изображают как шьют 
В платье манекен нарядит,           и гладят. 
А потом сидит и ждет,                   Повороты корпусом из стороны в сторону. 
Что клиент за ним придет.            Приседание.
 

  1. Люблю по городу гулять…

Люблю по городу гулять,   Дети «шагают» пальчиками обеих рук по столу.

Люблю смотреть, люблю считать.        На каждое название

Невский – раз, Зимний – два,                    достопримечательности загибают

Три – красавица  Нева,                                по одному пальчику.

А четыре – мост Дворцовый.

Пять – гуляю  по Садовой,

Шесть – к  Исаакию схожу

И на купол погляжу.

Семь – конечно, Летний сад.

Как красив его  наряд!

Восемь – крепость у Невы.

Были там, наверно, вы.

Девять –  повстречался мне

Медный всадник  на коне.

Девять –  из-за поворота

Вижу Нарвские ворота.   Н. Нищева 

28. Мы народные игрушки

Мы народные игрушки:  руки согнуты в локтях  плавные движения  вверх-вниз 
Ладушки, ладушки.                           «Ладушки» 
Рыбки, птички и зверюшки                 Подражают движениям животных. 
Ладушки, ладушки.                            «Ладушки» 
Мы в нарядах наших пестрых            Кружатся на месте. 
Ладушки, ладушки                               «Ладушки» 
Так забавны и красивы                       Повороты из стороны в сторону. 
Ладушки, ладушки.                            «Ладушки»
 

29. Филимоновская игрушка

Нас лепили мастера,                      Изображают лепку шара.

Нас расписывать пора                    Движения кистями рук - вверх-вниз.

Кони, барышни, барашки –           Загибают пальцы на руках.

Все высоки и стройны                   Тянутся в верх.

Сине-красные  полоски                Скользящие движения по бокам туловища.

На боках  у нас видны.

30. Золотые рыбки

Рыбкам в банку       Скольжение большим пальцем по  остальным (щепотка.) 
Сыплют манку. 
Рыбки золотом горят.     Руки вытянуть в стороны, поднимать вверх-вниз,  
Мне из манки спозаранку     выполнять движение «Фонарики» 
Варят кашу и твердят,      «Помешивать кашу» левой, затем правой рукой. 
Что и я от каши той           Движение «фонарики» от груди в стороны. 
Тоже буду золотой.    В. Орлов
 

31.  Колокольчик.

В прятки пальчики играют    Сжать кулачки и приложить друг к другу. 
И головки убирают, 
Словно синие цветки,           Медленно разгибают пальцы из кулачков.

Распускают лепестки.           Пошевелить пальчиками
Наверху качаются,               Наклоны из стороны  в сторону. 
Низко наклоняются.               Наклониться в низ.  
Колокольчик голубой               Поворот вокруг своей оси. 
Повернулся к нам с тобой.       Два прихлопа, три притопа. 
Пальчики вы не зевайте              Потереть ладони друг об друга. 
И к работе приступайте.
 

Информация о работе ВКР –последняя версия