Роль игры в развитии коммуникативных умений старших школьников

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Декабря 2011 в 23:44, курсовая работа

Краткое описание

Актуальность. Человек, являясь социальным существом, испытывает потребность в общении с другими людьми, которая постоянно развивается - от потребности в эмоциональном контакте к глубокому личностному общению и сотрудничеству. Данное обстоятельство определяет потенциальную непрерывность общения как необходимого условия жизнедеятельности. Общение, являясь сложной и многогранной деятельностью, требует специфических знаний и умений, которыми человек овладевает в процессе усвоения социального опыта, накопленного предыдущими поколениями. Высокий уровень коммуникативности рассматривается психологами как условие успешной адаптации к окружающей социальной среде, что определяет практическую значимость формирования коммуникативных умений с самого раннего возраста.

Содержание работы

ОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ..................................................................................................................3
ЧАСТЬ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ................................................7
1.1 ПОНИМАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ В ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКЕ....7
1.2 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СТАРШЕКЛАССНИКА.........14
1.3 ОСОБЕННОСТИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ..................18
ЧАСТЬ 2. ИССЛЕДОВАНИЕ УСЛОВИЙ И МЕТОДОВ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ....................................27
2.1 МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ................................27
2.2 ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЯХ В СТАРШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ..............................................................................................30
2.3 ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ В СТАРШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ..............................................................................................31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...........................................................................................................48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ..............................................................................................51
ПРИЛОЖЕНИЕ 1........................................................................................................55
ПРИЛОЖЕНИЕ 2........................................................................................................61
ПРИЛОЖЕНИЕ 3........................................................................................................62
ПРИЛОЖЕНИЕ 4........................................................................................................66
ПРИЛОЖЕНИЕ 5........................................................................................................67
ПРИЛОЖЕНИЕ 6........................................................................................................70

Содержимое работы - 1 файл

Тема1 (Автосохраненный).docx

— 160.01 Кб (Скачать файл)
 

 

     Приложение  3

 

     Тест  Ряховского.

     Текст опросника

     1. Вам предстоит ординарная или  деловая встреча. Выбивает ли  Вас ее ожидание из колеи?

     2. Вызывает ли у Вас смятение  и неудовольствие поручение выступить  с докладом, сообщением, информацией  на каком-либо совещании, собрании  или тому подобном мероприятии?

     3. Не откладываете ли Вы визит  к врачу до последнего момента?

     4. Вам предлагают выехать в командировку  в город, где Вы никогда не  бывали. Приложите ли Вы максимум  усилий, чтобы избежать этой командировки?

     5. Любите ли Вы делиться своими  переживаниями с кем бы то  ни было?

     6. Раздражаетесь ли Вы, если незнакомый  человек на улице обратится  к Вам с просьбой (показать дорогу, назвать время, ответить на какой-то вопрос)?

     7. Верите ли Вы, что существует  проблема "отцов и детей" и что людям разных поколений трудно понимать друг друга?

     8. Постесняетесь ли Вы напомнить  знакомому, что он забыл Вам  вернуть деньги, которые занял несколько месяцев назад?

     9. В ресторане либо в столовой  Вам подали явно недоброкачественное  блюдо. Промолчите ли Вы, лишь  рассерженно отодвинув тарелку?

     10. Оказавшись один на один с  незнакомым человеком. Вы не  вступите с ним в беседу  и будете тяготиться, если первым  заговорит он. Так ли это?

     11. Вас приводит в ужас любая  длинная очередь, где бы она  ни была (в магазине, библиотеке, кассе кинотеатра). Предпочитаете ли Вы отказаться от своего намерения или встанете в хвост и будете томиться в ожидании?

     12. Боитесь ли Вы участвовать  в какой-либо комиссии по рассмотрению конфликтных ситуаций?

     13. У Вас есть собственные сугубо  индивидуальные критерии оценки  произведений литературы, искусства,  культуры и никаких чужих мнений  на этот счет Вы не приемлете.  Это так?

     14. Услышав где-либо в кулуарах  высказывание явно ошибочной  точки зрения по хорошо известному  Вам вопросу, предпочитаете ли  Вы промолчать и не вступать  в разговор?

     15. Вызывает ли у Вас досаду  чья-либо просьба помочь разобраться  в том или ином служебном  вопросе или учебной теме?

     16. Охотнее ли Вы излагаете свою  точку зрения (мнение, оценку) в письменной форме, чем в устной?

     Оценка  ответов: "да" - 2 очка, "иногда" - 1 очко, "нет" - 0 очков. Полученные очки суммируются, и по классификатору определяется, к какой категории относится испытуемый.

     Классификатор теста.

     30-31 очков. Вы явно некоммуникабельны, и это Ваша беда, так как больше всего страдаете от этого Вы сами. Но и близким Вам людям нелегко. На Вас трудно положиться в деле, которое требует групповых усилий. Старайтесь быть общительнее, контролируйте себя.

     25-29 очков. Вы замкнуты, неразговорчивы, предпочитаете одиночество, поэтому у Вас мало друзей. Новая работа и необходимость новых контактов если и не ввергают Вас в панику, то надолго выводят из равновесия. Вы знаете эту особенность своего характера и бываете недовольны собой. Но не ограничивайтесь только таким недовольством - в Вашей власти переломить эти особенности характера. Разве не бывает, что при какой-либо сильной увлеченности Вы приобретаете вдруг полную коммуникабельность? Стоит только встряхнуться.

     19-24 очков. Вы в известной степени общительны и в незнакомой обстановке чувствуете себя вполне уверенно. Новые проблемы Вас не пугают. И все же с новыми людьми сходитесь с оглядкой, в спорах и диспутах участвуют неохотно. В Ваших высказываниях порой слишком много сарказма, без всякого на то основания. Эти недостатки исправимы.

     14-18 очков. У вас нормальная коммуникабельность. Вы любознательны, охотно слушаете интересного собеседника, достаточно терпеливы в общении, отстаиваете свою точку зрения без вспыльчивости. Без неприятных переживаний идете на встречу с новыми людьми. В то же время не любите шумных компаний; экстравагантные выходки и многословие вызывают у Вас раздражение.

     9-13 очков. Вы весьма общительны (порой, быть может, даже сверх меры). Любопытны, разговорчивы, любите высказываться по разным вопросам, что, бывает, вызывает раздражение окружающих. Охотно знакомитесь с новыми людьми. Любите бывать в центре внимания, никому не отказываете в просьбах, хотя не всегда можете их выполнить. Бывает, вспылите, но быстро отходите. Чего Вам недостает, так это усидчивости, терпения и отваги при столкновении с серьезными проблемами. При желании, однако, Вы можете себя заставить не отступать.

     4-8 очков. Вы, должно быть, "рубаха-парень". Общительность бьет из Вас ключом. Вы всегда в курсе всех дел. Вы любите принимать участие во всех дискуссиях, хотя серьезные темы могут вызвать у Вас мигрень или даже хандру. Охотно берете слово по любому вопросу, даже если имеете о нем поверхностное представление. Всюду чувствуете себя в своей тарелке. Беретесь за любое дело, хотя не всегда можете успешно довести его до конца. По этой самой причине руководители и коллеги относятся к Вам с некоторой опаской и сомнениями. Задумайтесь над этими фактами.

     3 очка и менее.  Ваша коммуникабельность носит болезненный характер. Вы говорливы, многословны, вмешиваетесь в дела, которые не имеют к Вам никакого отношения. Беретесь судить о проблемах, в которых совершенно не компетентны. Вольно или невольно Вы часто бываете причиной разного рода конфликтов в Вашем окружении. Вспыльчивы, обидчивы, нередко бываете необъективны. Серьезная работа не для Вас. Людям - и на работе, и дома, и вообще повсюду - трудно с Вами. Да, Вам надо поработать над собой и своим характером! Прежде всего воспитывайте в себе терпеливость и сдержанность, уважительно относитесь к людям, наконец, подумайте о своем здоровье - такой стиль жизни не проходит бесследно. 

 

     Приложение  4

 

     Результаты  теста Ряховского в исследуемой группе на контрольном этапе. 

№ п/п Категории
Ком-ть носит болезненный хар-р Общительность бьёт ключом Весьма общителен Нормальная  коммун-ть Общителен Неразговорчив Явно некоммун-ен
1       14      
2     10        
3         22    
4       14      
5       15      
6     9        
7     10        
8   6          
9     12        
10   8          
11       14      
12     12        
13       16      
14   6          
15   4          

 

     

     Приложение  5

 

     Тест  оценки коммуникативных умений. (А.А. Карелин)

     Вопросы теста:

     1. Собеседник не дает мне шанса  высказаться, у меня есть, что  сказать, но нет возможности  вставить слово.

     2. Собеседник постоянно прерывает  меня во время беседы.

     3. Собеседник никогда не смотрит  в лицо во время разговора,  и я не уверен, слушает ли  он меня.

     4. Разговор с таким партнером  часто вызывает чувство пустой  траты времени.

     5. Собеседник постоянно суетится, карандаш и бумага занимают  его больше, чем мои слова.

     6. Собеседник никогда не улыбается.  У меня возникает чувство недовольства и тревоги.

     7. Собеседник отвлекает меня вопросами  и комментариями.

     8. Что бы я ни сказал, собеседник  всегда охлаждает мой пыл.

     9. Собеседник всегда старается  опровергнуть меня.

     10. Собеседник передергивает смысл  моих слов и вкладывает в  них другое содержание.

     11. Когда я задаю вопрос, собеседник  заставляет меня защищаться.

     12. Иногда собеседник переспрашивает  меня, делая вид, что не расслышал.

     13. Собеседник, не дослушав до конца,  перебивает меня лишь затем,  чтобы согласиться.

     14. Собеседник при разговоре сосредоточенно  занимается по сторонним: играет сигаретой, протирает стекла и т.д., и я твердо уверен, что он при этом невнимателен.

     15. Собеседник делает выводы за  меня.

     16. Собеседник всегда пытается вставить  слово в мое повествование.

     17. Собеседник всегда смотрит на  меня очень внимательно, не  мигая.

     18. Собеседник смотрит на меня, как  бы оценивая. Это меня беспокоит.

     19. Когда я предлагаю что-нибудь  новое, собеседник говорит, что  он думает так же.

     20. Собеседник переигрывает, показывая,  что интересуется беседой, слишком  часто кивает головой, ахает  и поддакивает.

     21. Когда я говорю о серьезном,  а собеседник вставляет смешные  истории, шуточки, анекдоты.

     22. Собеседник часто глядит на  часы во время разговора.

     23. Когда я вхожу в кабинет,  он бросает все дела и все  внимание обращает на меня.

     24. Собеседник ведет себя так,  будто я мешаю ему делать  что-нибудь важное.

     25. Собеседник требует, чтобы все  соглашались с ним. Любое его  высказывание завершается вопросом: " Вы тоже так думаете?" или "Вы с этим не согласны?"

     Интерпретация результатов теста.

     Подсчитайте процент ситуаций, вызывающих у Вас  досаду и раздражение.

     70% -100% - Вы плохой собеседник. Вам необходимо работать над собой и учиться слушать.

     40% -70% - Вам присущи некоторые недостатки. Вы критически относитесь к высказываниям. Вам еще недостает некоторых достоинств хорошего собеседника, избегайте поспешных выводов, не заостряйте внимание на манере говорить, не притворяйтесь, не ищите скрытый смысл сказанного, не монополизируйте разговор.

     10% -40% - Вы хороший собеседник, но иногда отказываете партнеру в полном внимании. Повторяйте вежливо его высказывания, дайте ему время раскрыть свою мысль полностью, приспосабливайте свой темп мышления к его речи и можете быть уверены, что общаться с Вами будет еще приятнее.

     0% -10% - Вы отличный собеседник. Вы умеете слушать. Ваш стиль общения может стать примером для окружающих.

 

      Приложение  6

 

     Результаты  теста оценки уровня коммуникативных  умений в исследуемой группе на контрольном этапе

№ п/п Категории
Плохой 

собеседник

Присущи

недостатки

Хороший

собеседник

Отличный 

собеседник

1     40%  
2     24%  
3     36%  
4     24%  
5     32%  
6 76%      
7     28%  
8     24%  
9     20%  
10     36%  
11     32%  
12   68%    
13   44%    
14     28%  
15     36%  

Информация о работе Роль игры в развитии коммуникативных умений старших школьников