12 Мая 2012, курсовая работа
Цель исследования – изучить фразеологизмы и их особенности, классифицировать и охарактеризовать использование индивидуально-авторских фразеологизмов.
Задачи исследования –
Определить область употребления фразеологических единиц.
Изучить лексико-грамматические свойства фразеологизмов.
Классифицировать фразеологизмы по семантической слитности, средствам художественной выразительности, этимологии.
Охарактеризовать способы формирования видоизмененных фразеологизмов.
20 Января 2012, реферат
Агния Львовна Барто начала свой путь, в литературе в 20-е годы. В поэзии А. Барто встает многообразная, полная радостных, а то и грустных настроений, боевая, трепетная, содержательная жизнь растущего человека буквально с момента появления его на свет. Вот стихотворения для самых маленьких: «Машенька», «Машенька растет», «Фонарик», «Игрушки». Каждая стихотворная «игрушка» Барто («Зайка», «Слон», «Деревянный бычок» и другие), как русские народные песенки-потешки, не только забавляет ребенка, но в то же время преподает ему первые уроки нравственности.
02 Января 2012, доклад
Мы написали стихи Анатолия Гребнёва. Книга называется «Колокольчика Вятского эха». Память каждого человека хранит, порою в самых глубинных и потаённых уголках души, тёплые и чистые детские воспоминания. Они не дают сердцу очерстветь, погрязнуть в суете буден, ими согревается и освещается наша такая непростая жизнь. Анатолий Гребнёв родился в одном из самых красивых уголков Вятской земли, в селе с удивительным названием Чистополье. В каждой строфе, в каждом слове стихотворения живёт нежная и трепетная любовь к Вятке. Расстояние и время лишь усилили и обострили тягу поэта к земле, на которой он родился, к её людям, о которых там, в далеке, так тоскует его сердце. И не эта ли тоска и печаль о милой родине согрела таким щемящим и высоким чувством строки, обращённые к каждому из нас: Где б я ни был, куда б ни уехал,
16 Января 2011, сочинение
Сохраняя любовь и гордость, и вечно храня воспоминания к своему, к родимой деревушке, городу, тайным местам детства, мы тем самым сохраняем любовь к отчизне.
18 Декабря 2011, реферат
Литературная и ученая биография Шевырева поначалу складывалась удачно и многообещающе. В детстве, проявляя интерес к литературному творчеству, он сочиняет драму, которую потом разыгрывает на домашней сцене. Двенадцати лет от роду он поступает в Московский университетский пансион; на пятнадцатом году сочиняет стихотворение, которое затем читает на публичном экзамене; позже, на торжественном собрании пансиона, он выступает с речью «О влиянии поэзии и красноречия на счастье гражданских обществ».
01 Ноября 2012, сочинение
Весна. Верхний Дон. Рассказчик с товарищем ехал на бричке, запряжённой двумя лошадьми,в станицу Букановскую. Ехать было трудно — снег начал таять, грязь непролазная. А тут возле хутора Моховского река Еланка. Мелкая летом, сейчас разлилась на целый километр. Вместе с неизвестно откуда взявшимся шофером рассказчик переплывает реку на какой-тополуразвалившейся лодке. Шофер подогнал к реке стоявший в сарае автомобиль марки Виллис, сел в лодку и отправился обратно. Обещал вернуться через два часа.
06 Декабря 2011, дипломная работа
Цель данной работы – показать роль публицистики В.Д.Сухорукова.
Задачи - изучение материалов по данной теме, раскрыть историю казачества в трудах Сухорукова об истории, традициях и обычаях донских казаков
Объект исследования – труды В.Д.Сухорукова.
17 Марта 2012, реферат
Як пясняр хараства, прыхільнік лірыкі тонкай пачуццёвасці, уражлівай эмоцыі і вобразнасці прыйшоў у беларускую літаратуру паэт Леанід Васілевіч Дранько-Майсюк. Прыйшоў, каб сказаць сваё слова пра непаўторнасць імгнення і непахісную красу вечнасці, пра прыгажосць і каханне.
20 Декабря 2012, доклад
Екатерина Александровна родилась 18 марта 1812 года в Симбирске. С младенчества была разлучена с родителями и до двух лет воспитывалась в доме деда Василия Михайловича Сушкова (1747-1819), бывшего Симбирского губернатора. После, до шести лет, проживала с родителями в Пензе, а потом в Москве. Семейная жизнь родителей не сложилась. По воспоминаниям А.М.Фадеева отец Екатерины Александр Васильевич Сушков
26 Апреля 2012, доклад
Такой взгляд на природу языка в корне неверен. Теперь хорошо известно, что язык не наследуется, не передается от старших к младшим, подобно передаче не которых биологических признаков расы (цвет волос, форма лица и т.д.). Ребенок начинает говорить не на языке родителей, а на языке окружающих его. Известно множество случаев, когда дети китайцев, в силу особых обстоятельств, начинали раньше говорить на английском языке, чем на китайском, дети русских начинали раньше говорить на французском языке, чем на русском и т.д.
07 Декабря 2011, реферат
XX ғасырдың басындағы қоғамдық-саяси және тарихи-әлеуметтік оқиғаларға, қазақ, жеріндегі өзгерістерге өзінің азаматтық, ақындық үнін қосқан талантты қазақ ақындарының бірі – Сұлтанмахмұт Торайғыров болды. Ақын өмір сүрген тарихи кезең патшалық Ресей жеріндегі алапат сілкіністер мен төңкерістер заманы еді. Сол себепті де Сұлтанмахмұттың ойсанасы ерте оянды. Жасынан жетімдік пен жоқшылықтың қиындығын көп көрген ол айналасына сергек қарады. Алдына биік-биік мақсаттар қойды. Соған жетуді ойлады. Ілгері ұмтылды.
15 Января 2013, сочинение
Өшсе тілім, мен де бірге өшемін! – деп , ақын Әбілдә Тәжібаев ағамыз жырлағандай тіл қай елде болса да қастерлі, құдіретті. Ол достықтың кілті, ынтымақтастықтың бастауы, ырыс – берекенің алды, ұлттың әрі жаны, әрі ары. Тіл – шалқыған шалқар теңіз.Тіл жай сөз емес, өмірдің талай сынынан өткен, өскелең талаптарға сәйкес өрістей түскен толыққанды ақиқат десек, жаңыла қоймаспыз. Тіл – тіршілік жүрегі дейміз. В.И.Ленин: “Тіл – адам қатынасының аса маңызды құралы” – дейді. Мұның мәні – тіл жоқ жерде адамдардың бірлесіп жұмыс істеуі, қоғамдық өндірістің қай саласын болса да ұйымдастыруы, дамытуы мүмкін емес деген сөз.
14 Января 2011, реферат
Табy означает запрет, который возникает в сфере общественной жизни на разных ступенях человеческого развития. Табу (запрет) у многих народов (в том числе и у славян) возникло на почве мифологических верований. Так, например, считалось, что нельзя дотрагиваться до тела умершего вождя, входить в его дом, касаться его вещей… Нельзя было даже говорить с его вдовой. Более того, само имя умершего вождя нельзя было произносить, а также название того животного, которое служило основным объектом охоты племени.
16 Ноября 2011, реферат
1. Палеолит- Ежелгі тас дәуірі адамзат тарихындағы ең ұзаққа созылған және аса маңызды кезеңдердің бірі болып табылады. Ежелгі тас ғасыры-адам мен оның шаруашылығының қалыптасуының бастапқы уақыты. Алғашқы адам жабайы өсетін дәндерді жеміс – жидектерді жинап жануарларды аулаған. Ежелгі тас дәуіріндегі адамдардың қоғамдық ұйымы күрделі де ұзақ даму жолынан өтті. Оның бастапқы кезеңі алғашқы төбыр-бірлесіп қорғану және шабуыл жасау, аң аулау және жиын терін үшіп бірлесу болды.
01 Января 2013, доклад
С 1868 года, главной целью писателя становится осуществление грандиозного замысла — создание серии романов под общим названием «Ру-гон-Маккары». При подготовке к нему Золя внимательно перечитывает «Человеческую комедию» Бальзака. Его поразил невиданный размах этого грандиозного произведения, глубина анализа жизни, широта охвата действительности. Он укрепляется в идее создать хронику, по масштабам подобную бальзаковской. У обоих писателей нередко совпадают темы, герои, Золя воспользовался изобретением Бальзака — приемом повторяющихся персонажей, переходящих из романа в роман.
27 Ноября 2011, доклад
Гете (Goethe) Иоганн Вольфганг (28 августа 1749, Франкфурт-на-Майне – 22 марта 1832, Веймар), немецкий писатель, основоположник немецкой литературы Нового времени, мыслитель и естествоиспытатель, иностранный почетный член Петербургской АН (1826).
20 Декабря 2011, дипломная работа
Выбор темы настоящего научного исследования определяется в первую очередь тем, что один из крупнейших представителей европейского критического реализма XIX века, французский писатель Ги де Мопассан (1850-1893), принадлежит к числу любимых читательской аудиторией мастеров художественного слова.
Целью данной работы является анализ художественных особенностей романов писателя, в частности рассмотреть пейзаж и портрет как составные части стилистики и языка писателя.
12 Марта 2012, контрольная работа
Гениальный поэт ХХ века. Мечта о «чистой» любви — один из сквозных мотивов лирики Есенина. Образ Родины в лирике поэта неотделим от образа природы.
12 Ноября 2010, сочинение
Тема любви — основная тема в творчестве А. И. Куприна. Этой теме посвящено не одно его произведение. Одним из таких является повесть «Олеся», главной героиней которой является удивительная девушка - молодая Полесская колдунья – Олеся. Ее история любви с молодым барином –Иваном Тимофеевичем - одновременно трагична и прекрасна. Куприн местом встречи своих героев делает величественный и прекрасный лес, где не существует людской пошлости и подлости, лес, благословляющий молодых на счастье. Олеся не знает, что такое цивилизация, время в чащобах Полесья как бы остановилось. Девушка искренне верит в предания и заговоры. Принятые в обществе нормы поведения абсолютно чужды ей, она естественна и романтична.
В этой книге прекрасен момент их встречи, удивительное нарастание в их сердцах искренней привязанности. Любовь к Олесе становится переломным моментом в жизни Ивана Тимофеевича, городского жителя. Свойственная ему первоначально сосредоточенность исключительно
на своем мире постепенно преодолевается,
потребностью становится “быть вместе” с Олесей.
Олеся, нагадав себе горе и несчастье от этой любви, решает расстаться с героем, но разлука во время его болезни решила за влюбленных все — она показала силу их чувства и невозможность расставания. Поруганию Олеся подвергается в деревне, куда она пришла из своей лесной обители, пришла в церковь во имя своей любви. Иван Тимофеевич, в отличие от любящей Олеси, слаб и нерешителен. Зная, что ему надо уезжать, он не может набраться силы сказать об этом, откладывая свое признание. Когда он узнаёт о её намерении уехать, то думает лишь о том, что остаётся покинутым. Но он переживает при виде «дешёвых красных бус, известных в Полесье под названием «кораллов» - единственной вещи, которая осталась на память об Олесе и об её нежности, великодушной любви».
17 Января 2012, реферат
А. А. Фет занимает совершенно особое положение в русской поэзии второй половины XIX века. Общественная ситуация в России тех лет подразумевала активное участие литературы в гражданских процессах, то есть парадность стихов и прозы, а также их ярко выраженную гражданскую направленность. Некрасов дал начало этому движению, заявив, что каждый писатель обязан «отчитываться» перед обществом, быть прежде всего гражданином, а потом уже человеком искусства.
23 Ноября 2011, реферат
Гавриил Романович Державин (1743-1816) – поэт новатор, крупнейший художник XVIII в. Жизненный путь Державина – жизнь бескомпромиссного мужественного человека – необходимое дополнение и обрамление его поэзии, всегда таящей много «автобиографических штрихов». Это рано осиротевший сын казанского дворянина, который учился только в местной гимназии, а затем всю жизнь занимался самообразованием. Детство и молодость Державина совершенно не давали возможности угадать в нем будущего гения и реформатора словесности. Знания, которые молодой Державин получил в Казанской гимназии, были отрывочными и сумбурными.
07 Апреля 2011, реферат
В данной работе представлено описание творчество Марка Твена, а так же особенности характера написания его произведений.
Я считаю, что ознакомление с фактами жизни и работами этого великого писателя следует знать каждому. Произведения Марка Твена читают до сих пор, проблемы этих произведений по-своему актуальны.
29 Апреля 2012, реферат
Анна Андреевна Ахматова была великой трагической поэтессой, большим и глубоким художником, который застал великую эпоху «смены времён». Она разделила все горести вместе с народом, которые выпали на его долю. В 1921 году был арестован и расстрелян её муж – поэт Николай Гумилев. После мужа наступила очередь сына – во времена культа личности Сталина он арестовывался трижды. Поэтому в творчестве поэтессы тема Родины, тема страдания народа и тема личных переживаний связаны вместе.
27 Ноября 2011, курсовая работа
ЦЕЛЬЮ РАБОТЫ является исследование типологических связей художественных миров А.П. Чехова и Дж. Джойса.
В ходе исследования предполагается решить следующие ЗАДАЧИ:
- установить особенности творческого метода раннего Джойса (с опорой на теоретический материал, посвященный анализу зрелого периода творчества) и позднего Чехова;
- указать особенности влияния на творчество сравниваемых писателей идей Ибсена и Флобера;
- попытаться осуществить компоративный анализ произведений указанных периодов.
23 Ноября 2012, лекция
Характерной чертой интеллектуальной атмосферы рубежа веков становится кризис всех сторон духовной и идеологической жизни русского общества. Исчерпанность традиции народничества, возникновение новой ситуации, которая была определена формулой Ницше – «Бога нет», разрушение целостной физической картины мироздания, – все это сформировало своеобразие культурной ситуации «серебряного века», особенностью которой явилось построение новой системы представлений о мире и человеке и создание оригинальной философии искусства. Ощущение несостоятельности прошлого культурного опыта дополняется в это время кризисным состоянием классического реализма.
12 Декабря 2011, курсовая работа
В данной курсовой работе будет предпринята попытка:
Систематизировать взгляды критиков и рецензентов на творчество Виктора Пелевина;
Выявить основные тенденции в развитии современного критического взгляда на его прозу, в числе которых
а) своеобразие литературного метода Пелевина;
б) доминирующие мотивы его творчества;
в) связь писателя с предшественниками и современниками.
26 Декабря 2011, курсовая работа
Проблема анализа поэзии Есенина С..
ТЕМА КРЕСТЬЯНСКОЙ РОССИИ. Тема крестьянской России обрела в поэзии Есенина библейский смысл. Крестьянский космос олицетворял для него не просто благодать, гармонию, но и земной рай. Пейзажная метафора соединена с евангельскими образами. Синий, небесный, цвет, традиционно ассоциировавшийся в художественном сознании с Богородицей, стал главным в есенинском образе деревни.
11 Марта 2012, реферат
Есенин Сергей Александрович – замечательный русский поэт-лирик. Родился он в 1895 году в селе Константиново Рязанской губернии в семье крестьянина. Окончив церковноприходскую школу, Есенин весной 1912 года отправился в Москву, надеясь познакомиться там с литераторами и напечатать свои стихи.
20 Марта 2012, реферат
Сергей Есенин прожил короткую жизнь (1895—1925), но в памяти и сознании народа жив. Его поэзия стала неотъемлемой частью духовной культуры нации. Есенин принадлежит к тем художникам, произведениям которых свойственна великая простота. Они понятны любому читателю. Стихи поэта входят в душу, сливаются с чувством любви к Родине.