09 Октября 2011, реферат
В связи с обострением аграрного вопроса в ходе революции правительство попыталось принять меры по его решению. Не желая отдавать крестьянам помещичью землю, оно попыталось улучшить положение крестьян другими методами. В ноябре 1905 г. правительство снизило сумму выкупных платежей, а в марте 1906 г. ввело свободу крестьянских переселений, прежде стесненную волею общины.
06 Декабря 2011, доклад
Сергей Юльевич, выходец из типичной провинциальной дворянской семьи (родился в Тифлисе, т.е. Тбилиси) среднего культурного уровня, окончил Новороссийский университет в Одессе и поступил работать в управление Одесской железной дороги. Витте пришлось пройти все ступени государственной службы, начиная от работы в билетной кассе (1870) и заканчивая постом министра путей сообщения (1892).
Программа Витте, ставшего 1 января 1893 г министром финансов (сохранит пост в течение одиннадцати лет) предусматривала широкое внедрение политики государственного капитализма. Ускоренное промышленное развитие страны он рассчитывал обеспечить путем решения двух взаимосвязанных задач - привлечение иностранного капитала в виде займов, инвестиций и таможенная защита отечественной промышленности от западных конкурентов в сочетании с поощрением русского экспорта.
26 Марта 2012, курсовая работа
Для абсолютной монархии характерны наличие сильного разветвленного бюрократического аппарата, сильной регулярной армии, ликвидация всех сословно-представительных органов и учреждений. Все эти признаки были присущи и российскому абсолютизму. Однако у него были и свои характерные особенности:
если абсолютная монархия в Европе складывалась в условии развития капиталистических отношений и отмены старых феодальных институтов (особенно крепостного права), то абсолютизм в России совпал с развитием крепостничества;
если социальной базой западноевропейского абсолютизма был союз дворян с городами (вольными, имперскими), то российский абсолютизм опирался в основном на крепостническое дворянство и служилое сословие.
11 Октября 2011, практическая работа
Работа в виде таблицы содержит Реформы государственно –территориальной и власти, проведённые при правление Петра 1, Анна Иоанновна, Елизавета Петровна, Екатерина II.
25 Декабря 2011, контрольная работа
Актуальность настоящей работы. Российскому государству более тысячи лет, и все это время развивалось государственное и местное управление, у истоков которого стояли древнерусские князья Владимир Святитель (Владимир Красное Солнышко), Ярослав Мудрый и Владимир Мономах. История сохранила знаменитую дворцовую тетрадь — царскую кадровую картотеку и другие документы известного реформатора государственного управления Ивана IV Васильевича. Огромную роль в реформировании государственной и местной власти и управления сыграли Петр I, Екатерина II, Александр II, известные реформаторы управления М.М. Сперанский, П. А. Столыпин, СЮ. Витте и др. Начатая в 1864 г. земская реформа подняла крестьянскую Россию с колен, создала условия для новых радикальных реформ и превращения страны в могущественную мировую державу. Опыт земства содержит немало поучительного для поиска путей развития творческой инициативы, самоуправления и самоорганизации населения.
02 Апреля 2012, реферат
Основная проблема исследуемой темы состоит в том, что из всех женщин, царствовавших в России в ХVIII в., только Екатерина II правила самостоятельно, вникая во все дела внутренней и внешней политики. Свои главные задачи она видела в укреплении самодержавия, реорганизации государственного аппарата с целью его усиления, в упрочении международного положения России. В значительной степени ей это удалось, и время её правления - одна из блестящих страниц русской истории.
17 Января 2011, реферат
В 1745 году Е.II приняла православную веру и была выдана замуж за наследника российского престола, будущего Петра III. Попав в Россию пятнадцатилетней девушкой она задала себе еще два урока - овладеть русским языком и обычаями и научиться нравиться. Но при всех способностях приспосабливаться великой княгине приходилось тяжело: имели место нападки со стороны императрицы (Елизаветы Петровны) и пренебрежение со стороны мужа (Петра Федоровича). Самолюбие ее страдало. Тогда Е. обратилась к литературе.
14 Октября 2011, доклад
Екатерина 2, подобно большинству монархов, правивших хоть сколько-нибудь значительное время, стремилась проводить реформы. Тем более, что Россия досталась ей в тяжелом положении: ослаблены были армия и флот, большой внешний долг, коррупция, коллапс судебной системы и т. д. и т. п. Далее мы кратко опишем суть преобразований, проведенных в правление императрицы Екатерины 2.
27 Ноября 2011, реферат
В ряду самодержцев Российской империи много сильных, волевых личностей, политическая и законодательная деятельность которых оказала огромное влияние на рост не только России в целом, но и отдельных социальных слоёв, жизнь и культуру общества. Постепенная модернизация жизни в России, основной толчок которой дала европейская политика Петра I, была продолжена и другими монархами, эпоха которых сыграла не менее важную роль в формировании мощной Российской империи.
13 Марта 2012, контрольная работа
В данной работе я попытался рассмотреть важные события, которые происходили в нашей стране и затрагивали её устройство, положение различных сословий, экономическое и социальное состояние государства. На его пути постоянно вырастали различные препятствия, и оно хоть и не всегда оперативно, но все, же преодолевало их.
24 Мая 2012, курсовая работа
В ряду самодержцев Российской империи много сильных, волевых личностей, политическая и законодательная деятельность которых оказала огромное влияние на рост не только России в целом (в плане экономики, внешнеполитических отношений), но и отдельных социальных слоёв, жизнь и культуру общества. Постепенная модернизация жизни в России, основной толчок которой дала "европейская политика" Петра I, была продолжена и другими монархами, эпоха которых сыграла не менее важную роль в формировании мощной Российской империи.
22 Февраля 2012, контрольная работа
Летом 1762 года в России был совершён дворцовый переворот в пользу Екатерины II. Гибель Петра Фёдоровича окончательно освободила ей дорогу к власти.
От своих предшественников - Елизаветы и Петра II - Екатерина наследовала много государственных проблем. Первые годы правления были для неё трудным временем. Сама она не знала текущих дел и не имела помощников.
21 Ноября 2012, реферат
Цель работы - изучение реформ Екатерины II в области местного самоуправления.
Предмет исследования: направление, порядок проведения и результаты реформ Екатерины II в области местного самоуправления.
Методы исследования: теоретический анализ и синтез, абстрагирование, конкретизация, индукция, аналогия, сравнение, классификация, обобщение.
09 Мая 2012, контрольная работа
Цель контрольной работы – раскрыть сущность реформ и контрреформ в России во второй половине 19 века, в чем заключалось их содержание, а также рассмотреть контрреформы, что они с собой несли; изучить современную историографию о причинах, содержании и последствиях общенационального кризиса в России и революции в России в 1917 г
22 Ноября 2012, реферат
С окончанием Крымской войны в истории России началась новая полоса. Современники называли ее эпохой Освобождения или эпохой Великих реформ. Получилось так, что предыдущий период истории прочно соединился с именем Николая I, а новый — с именем его преемника.
29 Ноября 2011, реферат
Цели работы:
Изучить реформаторскую деятельность Петра I, Екатерины II, Александра II.
Рассмотреть последствия и итоги реформ.
10 Декабря 2011, реферат
Иоа́нн IV Васи́льевич — великий князь Московский и всея Руси (с 1533), первый царь всея Руси (с 1547) (кроме 1575—1576, когда «великим князем всея Руси» номинально был Симеон Бекбулатович).Содержание [убрать]
Василий III, отец Ивана IV (прослеживается явное сходство[12] с парсунным портретом сына (см. ниже), за исключением того, что Василий был более плотного телосложения)
02 Апреля 2012, реферат
Одним из важных вопросов истории русского народа является вопрос об Иване Грозном. Иван Грозный ещё современникам казался личностью загадочной и страшной. Такой же загадкой вошёл Иван IV и в историческую науку. Для большинства историков это была психологическая проблема; интересовала и сама личность Ивана Грозного и условия, в которых она создавалась. Перед некоторыми историками даже вставал вопрос, был ли Грозный нормален умственно.
27 Января 2012, реферат
Цель данной работы – исследование реформ Ивана Грозного.
Для этого необходимо решить следующие задачи:
- определить условия и предпосылки проведения реформ;
- охарактеризовать реформы Ивана Грозного.
22 Марта 2012, реферат
Одним из важных вопросов истории русского народа является вопрос об Иване Грозном. Иван Грозный уже современникам казался личностью загадочной и страшной: “Превысочайшего во-истинну и преславнейша всех бывших, славиму же от конец небес до конец их”,- пишет о нем дьяк Иван Тимофеев и добавляет: “... возненавиде грады земля своея ... и всю землю державы своея, яко секирою, наполы некако рассече”. Такой же загадкой вошел Иван IV и в историческую науку. Для большинства историков это была психологическая проблема; интересовали сама личность Ивана Грозного и условия, в которых она создавалась. Перед некоторыми историками даже вставал вопрос, был ли Грозный нормален умственно.
11 Января 2012, контрольная работа
Иван 4 родился в 1530г., в 1533г. после смерти Василия 3 становится наследником трона. В 1538г. малолетний князь остался круглым сиротой. Он рос в обстановке заброшенности и пренебрежения, непрекращающейся борьбы за власть боярских группировок, заговоров, интриг, убийств.
10 Апреля 2012, курсовая работа
Правительство Рады ознаменовало рождение нового равного другим
европейским странам по силе и культуре государства Россия. Являясь
примером правительства с точки зрения честности и бескорыстия оно
создало предпосылки к утверждению сильной государственной власти,
основанной не на самодурстве, а на Законе служащему на процветание
русской нации и в итоге всего цивилизованного света. Обратим внимание на
предысторию Рады...
10 Апреля 2012, реферат
Прежде чем начать разговор о реформах проводимых Борисом Николаевичем Ельцином, надо разобраться в том, что лежало в основе проводимых реформ нового периода в нашей стране. Первым делом стоило бы разобрать тот период перехода от одного вида власти к другой, то есть объяснить, что была за власть предыдущая, и к какой власти мы переходили. Почему состоялся переход? Кем был Борис Николаевич Ельцин? Какой фигурой являлся он во время этого перехода? Какую роль сыграл в истории России?
21 Августа 2011, реферат
13.09.1953г. первым секретарём ЦК КПСС был избран Н. С. Хрущёв. Всей полнотой власти он не располагал, и первое время вынужден был делить её с Маленковым. У руководителей были разные взгляды на экономику: Маленков предлагал увеличить производство товаров широкого потребления и дать людям возможность заработать. Хрущёв же настаивал на первоочередном развитии с/х и необходимых для этого отраслей тяжёлой промышленности.
15 Января 2011, реферат
Время Хрущёва – один из наиболее значительных и непростых периодов
нашей истории. Значительных – потому что перекликается с нынешним
процессом демократизации. Непростых – потому что касается десятилетия,
которое поначалу называлось «славным», а потом осуждено как время
«волюнтаризма» и «субъективизма».
19 Декабря 2011, реферат
Цель реферата - рассмотреть реформы, проведенные Александром I.
19 Марта 2012, курсовая работа
Характерной особенностью николаевского стиля правления стало стремление решить все проблемы путем политической централизации и жесткой регламентации общественной жизни, а для достижения четкого исполнения высочайших указаний были милитаризованы многие звенья государственного аппарата: на важнейшие административные должности назначались генералы, военизировался ряд ведомств - горное, лесное, путей сообщения. Во главе больших губерний были поставлены военные губернаторы. К 1850 году из 53 губерний России лишь 12 имели гражданское управление.
11 Ноября 2011, курсовая работа
раскол в русской православной церкви. Чья власть выше - Светская или духовная?
12 Марта 2012, реферат
Новые условия жизни предъявляли более высокие требования к культурному уровню людей — возникала необходимость не только в элементарной грамотности, но и в более серьезных общеобразовательных, а часто и профессиональных знаниях. Непреложной общественной потребностью стали развитие народного образования, создание новых высших учебных заведений, системы технической школы, различных культурно-просветительских учреждений и т. п.
14 Июня 2012, курсовая работа
Актуальность и постановка проблемы исследования.
Актуальность исследования обусловлена спецификой современного этапа цивилизационного развития, интеграционными процессами, происходящими в глобальном мире, созданием в разных уголках планеты качественных систем образования в результате их реформирования. Во всех странах мира в последние десятилетия (конец XX – начало XXI веков) активно реформируются системы образования. Специфика современных реформ связана с встраиванием отдельных систем образования в мировое образовательное пространство в связи с наличием общих ориентиров реформирования образования. Однако успех реформ будет обеспечен только при учете национальных традиций, особенностей, обусловленных историей, культурой, социально-экономическим, политическим устройством.