62

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

63

III.  ПОДПРОГРАММА  «УЧЕНИК  И КУЛЬТУРА» -

ФОРМИРОВАНИЕ  ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ  К ИСКУССТВУ 

    Задачи:

    - воспитывать у школьников чувство прекрасного, развивать их творческое мышление, художественные способности, формировать эстетические вкусы, идеалы;

    -  формировать понимание значимости  искусства в жизни каждого  гражданина.

    Предполагаемый  результат деятельности: умение видеть прекрасное в окружающей жизни, занятие детей одним из видов искусства в кружках художественного цикла, участие в художественной самодеятельности.

Мероприятия по реализации воспитательной программы

 
 

64

IV. ПОДПРОГРАММА  «УЧЕНИК И ШКОЛА» -

ФОРМИРОВАНИЕ  ГРАЖДАНСКОГОТНОШЕНИЯ К ШКОЛЕ 

    Задачи:

- формировать  у детей осознание принадлежности  к школьному коллективу, стремление к сочетанию личных и общественных интересов, к созданию атмосферы подлинного товарищества и дружбы в коллективе;

- воспитывать  сознательное отношение к учебе,  развивать познавательную активность, формировать готовность школьников к сознательному выбору профессии;

- воспитывать сознательную дисциплину и культуру поведения;                         

-  вырабатывать  потребность учащихся в постоянном  пополнении своих  знаний, в укреплении своего здоровья;

-  воспитывать  сознательную готовность выполнять  Устав школы.

    Предполагаемый  результат деятельности: осознание учеником роли знаний в жизни человека, овладение этикой взаимоотношений «ученик - учитель», «ученик - ученик», выполнение распорядка работы школы и возложенных на учащегося обязанностей, умение пользоваться правами ученика, выполнение роли хозяина в школе, поддерживающего обстановку доброжелательности и радости общения, уважения друг к другу.

Мероприятия по реализации воспитательной программы

 
 
 

65

 

            
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

66

V.   ПОДПРОГРАММА «УЧЕНИК - ГРАЖДАНИН И ПАТРИОТ» - ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОГО ОТНОШЕНИЯ К ОТЕЧЕСТВУ 

    Задачи:

- развивать  общественную активность учащихся, воспитывать в них сознательное отношение к народному достоянию, верность боевым и трудовым традициям старшего поколения, преданность отчизне, готовность к защите ее свободы и независимости;

- воспитывать  политическую культуру, чувство  ответственности и гордости за свою страну.

    Предполагаемый  результат деятельности: убежденность учащихся в том, что настоящий гражданин любит и гордится своей Родиной, изучает ее историко-культурное, духовное наследие, верен своему гражданскому долгу и готов к защите Отечества.

                                       

Мероприятия по реализации воспитательной программы