Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Января 2013 в 13:59, реферат
Теоретическую основу позитивизма составляли идеи об исторический эволюции человеческого общества, о закономерностях общественного развития, о прогрессе. Представители разных школ и направлений абсолютизировали ту или иную сторону общественной жизни и считали, что именно она является определяющей в социально-историческом развитии общества.
1 |
2 |
3 |
1 |
Объект социологического познания |
общество |
2 |
Предмет социологии |
совокупность свойств, связей и отношений, которые носят название социальных |
3 |
Социальная закономерность |
объективно существующая, повторяющаяся связь социальных явлений, выражающая возникновение, функционирование и развитие общества как целостной системы или отдельных его подсистем |
4 |
Социологический метод |
собирательное понятие, характеризующее основные установки социолога, реализуемые в процессе социологического исследования и ведущие к расширению и углублению сферы социологического знания |
5 |
Теории среднего уровня |
понятие, введенное Р.Мертоном, американским социологом, в 1947 г. для обозначения научных построений, призванных выступить в качестве посредующего звена между общесоциологической теорией и эмпирическими исследованиями |
6 |
Закон классификации наук |
каждая новая наука становится предпосылкой появления последующей, более сложной |
7 |
Закон трех стадий |
развитие общества представляет собой переход от одной стадии развития к другой: теологической, метафизической, позитивной |
8 |
Натурализм в социологии |
теоретико-методологическая ориентация этой науки на методы естественных наук |
9 |
Социальный органицизм |
методологическая ориентация концепций общества на аналогии с понятием организма как единого целого |
10 |
Социальный эволюционизм |
попытка глобального осмысления исторического процесса как части общего бесконечного процесса эволюции космоса, планетной системы, Земли, культуры |
11 |
Социальный дарвинизм |
направление в социологии, провозгласившее закономерности биологической эволюции, принципы естественного отбора в качестве определяющих факторов общественной жизни |
12 |
Социальный механицизм |
направление, возникшее в Х1Х веке на ранней стадии развития социологии, и являющееся одной из крайних форм позитивизма |
13 |
Психологизм в социологии |
попытка определения сущностных характеристик человека и общества, законов их функционирования и развития с помощью психических явлений |
14 |
Материалистическое понимание истории |
концепция, исходящая из того, что способ производства (производительные силы и производственные отношения), а вслед за ним и обмен продуктов, составляют основу всякого общественного строя |
15 |
Общественно-экономическая формация |
сложившаяся на основе данного производства конкретно-историческая форма бытия общества |
16 |
“Идеальный тип” |
искусственно
логически сконструированное |
17 |
Эмпирическая социология |
обозначение всего комплекса эмпирических социологических исследований в рамках социологии города, деревни, образования, труда, семьи и т.д. |
18 |
Эмпиризм |
познавательный
принцип позитивистского |
19 |
Индустриальная социология |
прикладная отрасль социальных наук в США, изучающая трудовые отношения людей на промышленном предприятии и разрабатывающая практические рекомендации по повышению эффективности производства |
20 |
Чикагская школа в социологии |
одна из школ в социальных науках, занимавшая доминирующее положение в американской социологии в период 1915 –1935 гг. |
21 |
Парадигма |
признанное всеми научное достижение, которое в течение определенного времени дает модель постановки проблем и их решения |
22 |
Социология знания |
концепции, в основе которых лежит представление о социальной зависимости, механизмах и функциях знаний, исследуемых с применением социологических методов |
23 |
Функциональный подход в социологии (функционализм) |
один из основных социологических подходов, сущность которого состоит в выделении исследуемого социального объекта как целого, его элементов, определении их места, значения, функций, а также функциональных зависимостей между составными элементами и социальным целым. |
24 |
Структурализм в социологии |
применение структурного анализа к социальным явлениям, преимущественно явлениям культуры |
25 |
Структурно-функциональный анализ |
господствующее направление в американской социологии после II-й мировой войны, когдасно которому главная задача социологии заключается в изучении механизмов и структур, обеспечивающих устойчивость социальной системы |
26 |
Теории социального конфликта |
направление в социологии, признающее и исследующее конфликт как важнейший фактор общественного развития |
27 |
Теория социального обмена |
направление в современной социологии, рассматривающее обмен различными социальными благами (в широком смысле слова) как фундаментальную основу общественных отношений, на которой вырастают различные структурные образования (власть, статус и др.) |
28 |
Бихевиоризм |
направление в позитивистской социологии, в основе которого лежит понимание поведения человека как совокупности длительных реакций на воздействие внешней среды (стимулы) |
29 |
Символический интеракционализм (от англ. interaction – взаимодействие) |
направление в социологии, сосредоточившееся на анализе социальных взаимодействий преимущественно в их символическом содержании |
30 |
Этнометодология |
направление в американской социологии, превращающее методы этнографии и антропологии в общую методологию социальных наук |
31 |
Феноменологическая социология |
направление в социологии, разновидность понимающей социологии, рассматривающее общество как явление, созданное и постоянно воссоздаваемое в духовном взаимодействии индивидов |
32 |
Субъективная социология в России |
направление в российской социологии конца Х1Х – начала ХХ веков, считавшее личность ведущим фактором социального прогресса |
33 |
Психологическая социология |
направление
в русской социологии конца Х1Х
– начала ХХ веков, определявшее социологию
как науку, призванную изучать человеческое
участие в процессах |
34 |
Социологическое исследование |
система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, связанных между собой единой целью: получить объективные, достоверные об изучаемом явлении или процессе данные для их последующего использования в практике |
35 |
Разведывательное исследование |
предварительное
исследование, проводимое с целью
получения первичной информации
об изучаемом явлении или |
36 |
Описательное исследование |
исследование,
имеющее целью определение |
37 |
Аналитическое исследование |
исследование,
имеющее целью не только описание
структурных элементов |
38 |
Программа социологического исследования |
документ, содержащий методологическое, методическое и организационно-техническое обоснование социологического исследования |
39 |
Методика социологического исследования |
совокупность операций, процедур, приемов установления социальных фактов, их обработки и анализа |
40 |
Цель исследования |
конечный результат, который исследователь намерен получить после завершения работы |
41 |
Задачи исследования |
круг проблем, который необходимо проанализировать, чтобы ответить на главный целевой вопрос исследования |
42 |
Интерпретация понятий |
теоретическое уточнение основных (исходных) понятий |
43 |
Операционализация понятий |
совокупность операций с помощью которых исходные понятия, используемые в социологическом исследовании, разлагаются на составные элементы (индикаторы), способные в совокупности описать их содержание |
44 |
Инструментарий исследования |
совокупность методических и технических приемов проведения исследования, воплощенных в соответствующих операциях и процедурах и представленных в форме разнообразных документов |
45 |
Выборка |
процедура отбора подмножества элементов генеральной совокупности, позволяющей делать вывод обо всем множестве элементов |
46 |
Случайная выборка |
метод, при котором строго соблюдается принцип равенства шансов попадания в выборку для всех единиц изучаемой свокупности |
47 |
Репрезентативность |
свойство выборки отражать характеристики изучаемой генеральной совокупности |
48 |
Анкетный опрос (анкетирование) |
письменное
обращение к респондентам с опросным
листом (анкетой), содержащим определенным
образом упорядоченную |
49 |
Интервьюирование (интервью) |
метод сбора социологической информации, заключающийся в том, что специально обученный интервьюер, как правило, в непосредственном контакте с респондентом устно задает вопросы, предусмотренные программой исследования |
50 |
Социометрия |
метод,
предложенный Дж.Морено для описания
системы межличностных |
Информация о работе Основные направления в русской социологии Конца Х1Х – начала ХХ века