Теоретические основы психологии семьи: понятие, функции, динамика развития

3. Жизненный цикл  семьи 

По мнению Д. Леви, исследование жизненного цикла семьи  требует лонгитюдинального подхода. Это означает, что семья в своем развитии проходит определенные стадии, аналогичные тем, которые в процессе онтогенеза проходит индивидуум. Стадии жизненного цикла семьи связаны с созданием семьи, с появлением новых членов семьи и «уходом» старых. Эти изменения в составе семьи во многом изменяют ее ролевое функционирование Картер и Мак Голдринг (1980) выделяют шесть стадий жизненного цикла семьи: 

7) внесемейное положение: холостые и незамужние люди, не создавшие своей семьи; 

8) семья молодоженов; 

9) семья с маленькими  детьми; 

10)семья с подростками; 

11)выход повзрослевших  детей из семьи; 

12)семья на поздней  стадии развития. 

В. А. Сысенко выделяет: 

5) совсем молодые  браки - от 0 до 4 лет совместной  жизни; 

6) молодые браки  - от 5 до 9 лет; 

7) средние браки  - от 10 до 19 лет; 

8) пожилые браки  - более 20 лет совместной жизни. 

Г. Навайтис рассматривает следующие этапы развития семьи: 

Добрачное общение. На данном этапе необходимо достигнуть частичной психологической и  материальной независимости от генетической семьи, приобрести опыт общения с  другим полом, выбрать брачного партнера, приобрести опыт эмоционального и делового общения с ним. 

Брак - принятие супружеских  социальных ролей. 

Этап медового месяца. К его задачам относятся: принятие изменений в интенсивности чувств, установление психологической и  пространственной дистанции с генетическими  семьями, приобретение опыта взаимодействия в решении вопросов организации  каждодневного быта семьи, создание интимности, первичное согласование семейных ролей. 

Этап молодой семьи. Рамки этапа: решение о продолжении  рода - возвращение жены к профессиональной деятельности или начало посещения  ребенком дошкольного учреждения. 

Зрелая семья, то есть семья, выполняющая все свои функции. Если на четвертом этапе  семья пополнилась новым членом, то на пятом она дополняется новыми личностями. Соответственно изменяются роли родителей. Их возможности удовлетворять  потребности ребенка в опеке, в безопасности должны дополняться способностями воспитывать, организовывать социальные связи ребенка. 

Этап заканчивается, когда дети достигают частичной  независимости от родительской семьи. Эмоциональные задачи семьи можно  считать решенными, когда психологическое  влияние детей и родителей  друг на друга приходит к равновесию, когда все члены семьи условно  автономны. 

Семья людей старшего возраста. На данном этапе возобновляются супружеские отношения, придается  новое содержание семейным функциям (например, воспитательная функция  выражается участием в воспитании внуков). 

Наличие проблем  у членов семьи может быть связано  с необходимостью перехода семьи  на новую стадию развития и адаптации  к новым условиям. Обычно наиболее стрессогенными являются третья стадия (по классификации Картера и Мак-Голдринга), когда появляется первый ребенок, и пятая стадия, когда структура семьи нестабильна в связи с «приходом» одних членов семьи и «уходом» других. Даже позитивные изменения могут приводить к стрессу семьи. 

Неожиданные и особенно травматические переживания, такие  как

безработица, ранняя смерть или рождение позднего ребенка, могут

затруднять решение  задач по развитию семьи и переходу ее на новую

стадию. Ригидный и  дисфункциональный стиль взаимоотношений в

семье также увеличивают  вероятность того, что даже нормальные семейные изменения будут переживаться как кризис. Изменения в семье  рассматриваются либо как нормальные, либо как «ненормальные». Нормальные изменения в семье - это такие  трансформации,

которые семья может ожидать. А «ненормальные», наоборот, внезапны и неожиданны, как, например, смерть, самоубийство, болезнь, бегство и др. 

По мнению Д. Леви (1993), существуют следующие типы изменений  в семье: 

- «выбывание» (утрата  членов семьи по различным  причинам); 

- «прирост» (пополнение  состава семьи в связи с  рождением, усыновлением, приездом  дедушки или бабушки, возвращением  с военной службы); 

- изменения под  влиянием социальных событий  (экономическая депрессия, землетрясение  и т. п.); 

- биологические изменения  (половая зрелость, климактерический

период и т. д.); 

- изменение стиля  жизни (уединение, переезд, безработица  и т.д.); 

- «насилие» (кража,  изнасилование, избиение и т.  д.). 

В ходе психотерапии осуществляется проверка того, в какой  степени семья адаптируется или  не адаптируется к этим изменениям, насколько семья гибка в приспособлении. Считается, что открытая и гибкая семья наиболее благополучна и функциональна. Существует целый континуум семей от оптимальных (хорошо организованных, относительно открытых к изменениям) до значительно дисфункциональных (хаотичных, ригидных, закрытых систем, плохо взаимодействующих с внешним миром). 

Литература 

1. Дружинин В.Н.  Психология семьи.: 3-е изд.-СПб.: Питер, 2008 

2. Психология семьи  и больной ребенок. Учебное  пособие: Хрестоматия.- СПб.: Речь, 2007 

3 Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи: 4-е изд.-СПб.: Питер, 2008 

4. Елизаров А.Н.  Психологическое консультирование  семьи.: Учеб.пособие.- 3-е изд. М.: «Ось-89», 2008 

  

  

Раздел I. Теоретические  основы психологии семьи: понятие, функции, динамика развития. 

Лекция 4. Особенности  современной семьи и ее структура. 

План 

1. Различные варианты  состава, или структуры семьи. 

3. Некоторые типы  дисфункциональных семейных структура 

1. Различные варианты  состава, или структуры семьи. 

Структура семьи  включает число и состав семьи, а  также совокупность взаимоотношений  между ее членами. Анализ структуры  семьи дает возможность ответить на вопрос, каким образом реализуется  функция семьи: кто в семье  осуществляет руководство и кто - исполнение, как распределены между  членами семьи права и обязанности. С точки зрения структуры семьи, можно выделить такие семьи, где  руководство и организация всех ее функций сосредоточены в руках  одного члена семьи. В других семьях имеется явно выраженное равное участие  в управлении семьей всех ее членов. В первом случае говорят об авторитарной системе отношений; во втором - о демократической. Различной может быть структура семьи с точки зрения того, как в ней распределены основные обязанности: большинство обязанностей сосредоточено в руках одного члена семьи или обязанности распределены равномерно. 

Наиболее распространенная структура семьи в нашем обществе - это семья, включающая взрослых ее членов (мужа и жену, а также нередко  кого-то из их родителей) и детей. Для  семьи у нас наиболее типична  ориентация на одного-двух детей. 

Семья чаше ориентирована  на равноправное распределение обязанностей, а также равное участие в решении  всех семейных проблем. В ходе социологических  опросов на предпочтительность такой  структуры взаимоотношений указывает  большая часть опрошенных. 

Нарушение структуры  семьи - это такие особенности  структуры, которые затрудняют или  препятствуют выполнению семьей ее функций. Например, неравномерность распределения  хозяйственно-бытовых обязанностей в семье между супругами выступает  в качестве нарушения структуры  взаимоотношений, поскольку препятствует удовлетворению ряда потребностей того супруга, на которого ложится основная нагрузка: в восстановлении физических сил, удовлетворении духовных (культурных) потребностей. По той же самой причине  нарушением структуры отношений  в семье следует признать семейный конфликт, препятствующий выполнению семьей различных ее функций. 

Существует множество  различных вариантов состава, или  структуры, семьи: 

■ «нуклеарная семья» состоит из мужа, жены и их детей; 

■ «пополненная семья» - увеличенный по своему составу союз:

супружеская пара и  их дети, плюс родители других поколений, например бабушки, дедушки, дяди, тети, живущие все вместе или в тесной близости друг от друга и составляющие структуру семьи; 

■ «смешанная семья» является «перестроенной» семьей, образовавшейся вследствие брака разведенных людей. Смешанная

семья включает неродных родителей и неродных детей, так

как дети от предыдущего  брака вливаются в новую единицу

семьи; 

■ «семья родителя-одиночки» является хозяйством, которое ведется одним родителем (матерью или отцом) из-за развода, ухода или смерти супруга либо потому, что брак никогда и не был заключен (Леви Д.). 

А. И. Антонов и  В. М. Медков выделяют по составу: 

■ нуклеарные семьи, которые в настоящее время наиболее распространены и состоят из родителей и их детей, то есть из двух поколений. В нуклеарной семье имеется не более трех нуклеарных позиций (отец-муж, мать-жена, сын-брат или дочь-сестра); 

■ расширенные семьи представляют собой семью, объединяющую

две или более  нуклеарных семей с общим домохозяйством и состоящую из трех или более поколений - прародителей, родителей и детей (внуков). 

Авторы указывают, что, когда надо подчеркнуть наличие  в нуклеарной семье, основанной на полигамном браке, двух и более жен-матерей (полигиния), или мужей-отцов (полиандрия), тогда говорят о составной, или сложной нуклеарной, семье. 

В повторных семьях (основанных на повторном, не первом браке) вместе с супругами могут находиться дети отданного брака и дети кого-либо из супругов, приведенные им в новую  семью (Антонов А. И., Медков В. М.) 

Е. А. Личко (Личко А. Е.) разработал следующую классификацию семей: 

1. Структурный состав: 

■ полная семья (есть мать и отец); 

■ неполная семья (есть только мать или отец); 

■ искаженная или деформированная семья (наличие отчима вместо отца или мачехи вместо матери). 

2. Функциональные  особенности: 

■ гармоничная семья; 

■ дисгармоничная семья. 

Существуют различные  классификации типов распределения  ролей в семье. Так, по И. В. Гребенникову, существует три типа распределения  семейных ролей: 

■ централистический (или авторитарный, с оттенками патриархальности), когда во главе стоит один из супругов, нередко жена,

которому принадлежит верховная власть в решении основных

вопросов семейной жизни; 

■ автономный -муж и жена распределяют роли и не вмешиваются в сферу влияния другого; 

■ демократический - управление семьей лежит на плечах обоих

супругов примерно в равной мере. 

Типы семейных структур по критерию власти (Антонов А. И., Медков В. М., 1996) разделяют на: 

■ партриархальные семьи, где главой семейного государства является отец, 

■ матриархальные, где наивысшим авторитетом и влиянием

пользуется мать, и 

■ эгалитарные семьи, в которых нет четко выраженных семейных

глав и где преобладает  ситуативное распределение власти между отцом и матерью. 

Исследование семейной организации особенно акцентируется  терапевтами “структурной школы” системной семейной терапии, ведущим  представителем которой является Сальвадор  Минухин.