Развитие мышления леворуких

28

1.4.2. ВЛИЯНИЕ МЕЖПОЛУШАРНОЙ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ АСИММЕТРИИ НА ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ЧЕЛОВЕКА.

     Помимо прочего, каждое полушарие мозга отвечает за направленность чувств человека и их позитивную или негативную окраску. Так, например, если патологический очаг у больного эпилепсией находится в левом полушарии мозга, человека нередко охватывает беспричинный смех, а если в правом, то больной более склонен к  грусти и слезам.

     Было также показано, что у людей во время депрессии  в области правого полушария нередко регистрируются аномальные электрические волны. Это привело к предположению, что правое полушарие ответственно за эмоциональные состояния с негативной окраской и способствует тому, что человек видит прежде                 всего отрицательные стороны событий, тогда как левое полушарие придаёт эмоциональным реакциям на те или иные события положительную окраску.

     Таким образом, чувство или эмоциональное состояние человека будет определяться балансом этих противоположных тенденций. Однако, как подчёркивают некоторые учёные, вопрос о том, как мозгу удаётся без острого конфликта сделать взвешенный выбор, до сих пор остаётся полной загадкой.   

29

1.4.3.ПОЛОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ.

     Учёными были обнаружены некоторые различия в строении мозга у мужчин и женщин. Например, недавно выяснилось, что у женщин в определенном участке мозолистого тела больше нервных волокон, чем у мужчин. Это может означать, что межполушарные у женщин более многочисленные и поэтому у них лучше проходит объединения информации имеющийся в обоих полушариях; этим можно объяснить и некоторые половые различия  в поведении. Кроме того, выявленные у женщин более высокие показатели, связанные с лингвистическими  функциями, памятью, аналитическими способностями  и  тонким ручным манипулированием  можно связать с большей относительной активностью у них левого полушария мозга. Напротив, функции восприятия и способность к оценке пространственных отношений и  художественного творчества, видимо, лучше развито у мужчин, что может объясняться большим участием в этих процессах правого полушария.

          Однако, отметим, что  в первые годы жизни оба полушария способны хранить одинаковое количество и  одинаковые виды информации  и что  специализация полушарий происходит очень постепенно. В связи с этим можно задаться вопросом: какая роль культуры и восприятия в формировании различий  между женщиной и мужчиной, в частности различия в развитии  нервных функций, обуславливающих те или иные  способности.

30

1.4.4. ФЕНОМЕНЫ, КОТОРЫЕ ДЕМОНСТРИРУЮТ ЛЕВШИ.

   Это ясновидение, во всех его проявлениях. Обнаруживается как предвосхищение событий; видение на большом расстоянии, недоступном для зрения, сквозь многие километры, а также сквозь преграды; как кожное зрение (видение без участия глаз). Этот вопрос довольно подробно и искренне пытаются исследовать в своем труде «Левши» Т.А. Доброхотова и Н.Н. Брагина, приводят множество очень любопытных примеров (люди заранее знают, кто сейчас войдет в комнату, что сейчас скажет собеседник. Многие женщины – а подобные феномены были диагностированы в основном именно у женщин – предчувствовали, что с их близкими, находящимися далеко от них, вскоре случится или случается именно сейчас что-то плохое. Испытуемые видели, что надето сейчас на женщине, находящейся  на  другом  этаже).

     Брагина и Доброхотова утверждают, что подобные феномены (как и все прочие) встречаются только у левшей. Причем в основном и наиболее выражено у больных левшей (с шизофренией, опухолями мозга, неврозами). При этом им не пришло в голову провести масштабное исследование на эту тему среди здоровых людей, причем не только левшей, но  и  правшей.

     Им противоречат другие маститые ученые. Так, Наталья Бехтерева и Святослав Медведев (Институт мозга человека) полагают, что кожным зрением обладают абсолютно все люди. В подтверждение этого закройте глаза и попросите  кого-нибудь написать любое слово на вашей руке – и вы  его  прочтете, не  видя.

     «Видение без глаз» подробно описывает и ведущий российский офтальмолог Эрнст Мулдашев: неоднократно в его практике слепые пациенты, которым было только-только произведена операция на глазах, начинали что-то видеть уже спустя несколько часов после операции, хотя по всем законам физиологии имплантант (кусочек ткани умершего человека) должен  вначале  срастись с  глазом.

     Мулдашев также подробно пишет о происхождении ясновидения и интуиции и подчеркивает вслед за посвященными Востока, с которыми он много общался и изучал, что ведущая роль здесь эволюционно принадлежит не столько правому полушарию, сколько шишковидной железе – эпифизу – он же знаменитый «третий глаз». Поэтому, развив «третий глаз» путем  медитаций, можно существенно улучшить свои интуитивные и провидческие способности. Это может опять – таки каждый.

     Однако многие исследователи  все же настаивают на том, что левши обладают прекрасной интуицией именно потому, что у них  доминирует правое полушарие. Что ж, определенная доля истины в этом есть. Так, например, у многих левшей хорошо развита

31

ориентация в пространстве:  Святослав Всеволодович Медведев рассказывал, что он всегда может быстро найти гостиницу в другом городе, в чужой стране. Даже если он никогда там не бывал, дело происходит ночью и дорогу спросить не у кого. А Анна Майская, всегда безошибочно находила кратчайший путь до нужного дома, даже если никогда не была в этом районе и этом городе.

     Многим женщинам – левшам с патологией мозга и неврозами в выборке Брагиной и Доброхотовой снились вещные сны. Однако все мы знаем из личного опыта и общения случаи, когда вещие сны, которые сбывались на другой день или в скором времени, сбывались с нами, нашими близкими или посторонними людьми, когда такие сны снились совершенно здоровыми людям (я думаю, так бывало минимум раз в жизни с каждым), причем  как левшам и правшам. Жаль, что никто пока не смог (или не захотел) исследовать этот вопрос полноценно и качественно. Но человек вслед за многими крупными учеными убежден, что интуитивные способности есть у каждого человека вне зависимости от ассиметрии его мозга. Правда, не у всех в одинаковой степени выраженности. И не все хотят и могут услышать свой внутренний голос – но тут все зависит только от желания и настройки.

32

Глава 2. МЫШЛЕНИЕ И ОСОБЕННОСТИ ЕГО РАЗВИТИЯ

2.1. МЫШЛЕНИЕ: ЕГО СУЩНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ.

     Человек всегда о чем-то думает, даже тогда, когда ему кажется, что он  ни о чем не думает. Бездумное состояние, как утверждают психологи, есть состояние в сущности своей максимально расслабленного, но все же думания, хотя бы о том, чтобы ни о чем не думать. От чувственного познания, от установления фактов, диалектический путь ведет к логическому мышлению. Мышление – это целенаправленное, опосредованное и обобщенное отражение человеком существенных свойств и отношений вещей. Творческое мышление направлено на получение новых результатов в практике, науке, технике. Мышление – это активный процесс, направленный на постановку проблем и их решение. Пытливость – существенный признак мыслящего человека. Переход от ощущения к мысли имеет свое объективное основание в раздвоении объекта познания на внутреннее и внешнее, сущность и ее проявление, на отдельное и общее. Ведь построить здание научного и философского знания  из одних чувственных ощущений и представлений и их комбинации нет никакой возможности: все чувственные восприятия, несмотря на их красочность и жизненную сочность, крайне бедны содержанием: они не проникают в суть дела.

     Общее в вещах – это прежде всего закон, существенные свойства и отношения, а они не существуют внешним образом как отдельный предмет, они не воспринимаемы непосредственно. Внешние стороны вещей, явлений отражаются прежде всего и главным образом с помощью живого созерцания, эмпирического познания, а сущность, общее в вещах – с помощью понятий, логического (абстрактного) мышления. В мышлении, в понятиях уже отсутствует непосредственная связь с вещами. Мы можем понимать и то, что не состоянии воспринимать.

     Специальное устройство наших органов чувств и их небольшое число потому и не ставят абсолютной границы нашему познанию, что к ним присоединяется деятельность теоретического мышления. «Око видит далеко, а мысль еще дальше», - гласит народное изречение. Наша мысль, преодолевая видимость явлений, их внешнее обличье, проникает в глубь объекта, в его суть. Исходя из данных чувственного и эмпирического опыта, мышление может активно соотносить показания органов чувств со всеми уже имеющимися знаниями в голове данного индивида, более того, со всем совокупным опытом, знаниями человечества, и в той мере, в какой они стали достоянием данного

33

человека, и решать практические и теоретические проблемы, проникая через явления в сущность все более и более глубокого порядка.

     Логическое – это значит подчиненное правилам, принципам и законам, по которым мысль движется к истине, от одной истины к другой, более глубокой. Правила, законы мышления составляют содержание логики как науки. Эти правила и законы не есть нечто имманентно присущее самому мышлению. Логические законы – это обобщенное отражение объективных отношений вещей на основе практики. Степень совершенства человеческого мышления определяется мерой соответствия его содержания содержанию объективной реальности. Наш разум дисциплинируется логикой вещей, воспроизведенной в логике практических действий и всей системой духовной культуры. Реальный процесс мышления разворачивается не только в голове отдельной личности, но и в лоне всей истории культуры.

     Первый существенный признак мышления заключается в том, что оно есть процесс опосредованного познания предметов. Это опосредование может быть весьма сложным, многоступенчатым. Мышление опосредуется прежде всего чувственной формой познания, нередко символическим содержанием образов, языком. На основании видимого, слышимого и осязаемого люди проникают в неведомое, неслышимое и неосязаемое.

     На чем же основывается возможность опосредованного процесса познания? Объективной основой опосредованного процесса познания является наличие опосредованных связей в мире. Например, причинно-следственные отношения дают возможность на основании восприятия следствия сделать вывод о причине, а на основании знания причины предвидеть следствие.  Опосредованный характер мышления заключается также в том, что человек познает действительность не только на основе своего личного опыта, но и учитывая исторически накопленный  опыт всего человечества.

     Мышление является предметом изучения многих наук: теории познания, логики, психологии, физиологии высшей нервной деятельности, в какой-то мере эстетики, изучающей художественную форму мышления, а также в определенной степени общего языкознания, исследующего связь между языком и мышлением в их историческом  развитии.

34

2.2. ЧУВСТВЕННОЕ ПОЗНАНИЕ И АБСТРАКТНОЕ МЫШЛЕНИЕ.

      Познание осуществляется в двух основных формах – в форме чувственного познания и познание в форме абстрактного мышления.

    Всякое познание  начинается с живого созерцания. Предметы воздействуют  на наши органы чувств и вызывают в мозгу ощущения, восприятия и представления, которые и являются формами чувственного познания.

     Ощущение – это отражение отдельных свойств предметов или явлений материального мира, непосредственно воздействующих на органы чувств (например, отражение свойств горького, соленого, теплого, гладкого и т.д.).

     Восприятие – это целостное отражение материального предмета, непосредственно воздействующего на органы  чувств (например, образ автобуса, пшеничного поля и т.д.)

     Представление – это чувственный образ предмета,  не воспринимаемого в данный момент, но воспринятого ранее в той или иной форме. Примерами воспроизводящего представления являются образы своего дома, рабочего места, образы знакомых и родных, которых мы не видим в данный момент. Представление может быть не воспроизводящим, но и творческим, в том числе фантастическим. Творческое представление у человека  может возникнуть и по словесному описанию.

     Путем чувственного отражения мы познаем отдельные предметы и их свойства. Законы мира, сущность предметов, общее в них мы познаем посредством абстрактного мышления, более сложной формы познания. Абстрактное, или рациональное, мышление отражает мир и его процессы глубже и полнее, чем чувственное познание.

     Основными формами абстрактного мышления являются понятия, суждения, умозаключения.

     Понятие – это форма мышления, в которой отражаются общие и существенные свойства и качества предметов и явлений. Например, у стула много признаков: цвет, материал, размеры, мягкость и т.д. Но существенными являются только те, которые и делают стул стулом. Ими являются: предмет мебели, создан для сидения, у него имеется опора для спины. Это и есть самые существенные признаки этого понятия, его содержание. В понятие «дерево» входят все признаки, присущие дереву, и не входит то, что характерно для березы, или ели, или дуба и пр.

     Суждение – это высказывание чего-либо о чем-то, утверждение или отрицание каких-либо отношений между предметами или явлениями, между теми или иными их признаками. Иными словами, суждение – это форма мышления, при которой что-то утверждается или отрицается. Например, суждение «После молнии гремит гром»