26 Ноября 2011, доклад
Синдром эмоционального выгорания («эмоциональное сгорание») — специфический вид Профессиональной деформации лиц, вынужденных во время выполнения своих обязанностей тесно общаться с людьми.
Термин «burnout» («эмоциональное выгорание») был предложен американским психиатром Фрейденбергом в 1974 г. Иногда его переводят на русский язык как: «эмоциональное сгорание» или «профессиональное выгорание».
16 Сентября 2011, курсовая работа
Актуальность проблемы исследования. Научный и практический интерес к синдрому выгорания обусловлен тем, что этот синдром – непосредственное проявление всевозрастающих проблем, связанных с самочувствием работников, эффективностью их труда и стабильностью деловой жизни организации. Обеспокоенность работодателей и управленцев выгоранием сотрудников объясняется тем, что оно начинается незаметно, а его последствия в виде «упущенной выгоды» очень дорого обходятся организации.
28 Января 2013, реферат
Об эмоциональном насилии над ребенком говорят значительно реже, чем о других видах насилия, несмотря на то, что его влияние на развитие детей ничуть не менее серьезно. Эмоциональным насилием является как вербальное (словесное) насилие, так и различные действия, наносящие вред нормальному эмоциональному и социальному развитию ребенка. При этом разделяют две разновидности эмоционального насилия
05 Апреля 2012, курсовая работа
Цель исследования – выявить и проанализировать особенности эмоционального развития подростков, обучающихся в специальных образовательных учреждениях VII вида (на примере Асбестовской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы – интернат города Асбеста Свердловской области).
Исходя из этого, задачами курсовой работы являются:
1. Подобрать и проанализировать научную литературу по проблеме изучения эмоционального развития подростков с задержкой психического развития.
2. Охарактеризовать теоретические аспекты эмоциональной сферы подростков с задержкой психического развития.
3. Провести опытно-экспериментальную работу по определению особенностей эмоционального развития подростков с задержкой психического развития.
22 Ноября 2012, контрольная работа
Любая деятельность человека связана с осуществлением потребностей. Эмоциональные переживания являются одним из способов выражения познавательной потребности.
Эмоции – это элементарные переживания, возникающие у человека под влиянием общего состояния организма и хода процесса удовлетворения актуальных потребностей. Такое определение эмоций дано в большом психологическом словаре.
Эмоциональные состояния являются одно из разновидностью эмоций, характеризуются большей длительностью, которая может измеряться часами и днями.
21 Ноября 2012, курсовая работа
Недостаточное исследование мира детских эмоций в дошкольном возрасте не позволяет эффективно определить её влияние на дальнейшее развитие личности ребёнка и результаты его деятельности. На мой взгляд, исследования в данном направлении могут решить ряд проблем старшего дошкольного возраста, в том числе развития личности в период кризиса 7 лет, трудности принятия на себя ребёнком новых социальных ролей в связи с переходом из детского сада в школу, проблемы адаптации, успешности учебной деятельности и ряда других актуальных проблем.
02 Ноября 2012, контрольная работа
Цель контрольной работы анализ эмоциональных процессов, управление эмоциями.
Задачи:
понятие и виды эмоций;
изучит эмоциональные процессы.
27 Августа 2010, контрольная работа
Эмоции и чувства, как и другие психические явления, представляют собой различные формы отражения реального мира. В отличие от познавательных процессов, отражающих окружающую действительность в ощущениях, образах, представлениях, понятиях, мыслях, эмоции и чувства отражают объективную реальность в переживаниях.
27 Марта 2012, реферат
Эмоции — это и своеобразное личностное отношение человека к окружающей действительности и к самому себе.
Эмоции не существуют, вне познания и деятельности человека. Они возникают в процессе деятельности и влияют на ее протекание.
14 Марта 2011, курсовая работа
Реклама в целом - это вовсе не только информация, как это может показаться сначала. Реклама - это именно психологическое программирование людей. Под рекламой понимается целенаправленная, оплачиваемая информация о товарах или услугах и об их производителях, распространяемая известным источником. 1. РОЛЬ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ В ФОРМИРОВАНИИ РЕКЛАМНЫХ ОБРАЗОВ .
18 Марта 2012, курсовая работа
Большие изменения, которые произошли в России в последние десятилетия, привели к значительному расширению международных контактов и, соответственно, необходимости в овладении иностранными языками. Современная система образования содействует решению этой проблемы на всех уровнях, включая дошкольный. С каждым годом все большее число детей начинает изучать иностранный язык уже в дошкольном детстве.
12 Сентября 2011, курсовая работа
Цель исследования - выявить основные психологические условия эмоционального стресса у подростков
Объект исследования – становление личности подростков.
Предмет исследования – психологические условия возникновения эмоционального стресса у подростков.
Гипотезы исследования. Предполагалось, что психологические условия возникновения эмоционального стресса, а именно, личностные, поведенческие особенности, социальные имеют негативные воздействия эмоционального стресса.
18 Марта 2012, курсовая работа
Подростковый период – наиболее эмоциональный, критический период развития, сопряженный со специфическими эмоциональными трудностями. Он является периодом кризиса адаптационного равновесия. В связи с этим возникает вопрос о связи стрессовых расстройствах в подростковом возрасте с особенностями эмоционального развития.
09 Марта 2012, доклад
напряжение неспецифических адаптационных реакций организма на патогенное воздействие внешней среды, опосредованное чрезвычайными по силе или длительными отрицательными эмоциями. Эмоциональное переживание лежит в основе многих адаптивных физиологических реакций, позволяющих организму за счет мобилизации резервных возможностей преодолевать конфликтные ситуации. При определенных условиях Э. с. может явиться причиной возникновения неврозов, гормональных дисфункций, а также патологических изменений сердечно-сосудистой, пищеварительной и других систем.
14 Января 2011, автореферат
Актуальность темы исследования. Проблема повышения роли эмпатии в личностном развитии давно стала предметом научного исследования в психологии. Это связано с тем обстоятельством, что эмпатия как психологический феномен оказывает существенное влияние на всю личность в целом, повышает мотивацию и продуктивность деятельности и расширяет представление об ее эффективности.
06 Октября 2011, практическая работа
Цель данного исследования заключается в исследовании индивидуально специфических средства совладания с проблемными и стрессовыми ситуациями, а так же в установлении связи между креативностью личности и особенностями ее средств совладания со стрессовыми и проблемными ситуациями.
16 Января 2012, курсовая работа
Проблема девиантного поведения широко освещена в зарубежной и отечественной социологической литературе, но важно отметить, что его конкретный аспект — подростковая девиация - изучен в меньшей степени. Девиантное поведение в подростковом возрасте представляет собой сложное явление, поэтому изучение этой проблемы имеет междисциплинарный и разноплановый характер.
26 Января 2012, курсовая работа
Цель данного исследования состоит в том, чтобы проанализировать уровень невротического переживания женщинами постразводного периода, их социально-психологическую адаптацию и способ совладания с трудностями.
На основании цели были сформулированы следующие задачи:
Выявить уровень невротического состояния женщин в постразводный период.
Изучить особенности социально-психологической адаптации женщин в постразводный период.
Исследовать специфику совладания с трудностями женщинами в постразводный период.
Выявить взаимосвязь между особенностями социально-психологической адаптацией женщин, уровнем невротического состояния, особенностями совладающего поведения в постразводный период.
21 Сентября 2011, курсовая работа
Цель исследования – изучить особенности эмоционально-негативных состояний у женщин в ранний послеродовой период с разным типом гестационной доминанты.
Объект исследования – эмоциональные состояния женщин в ранний послеродовой период.
Предмет исследования – особенности эмоционально-негативных состояний в ранний послеродовой период
Гипотеза исследования: женщины с разным типом гестационной доминанты различаются по эмоциональному состоянию.
15 Февраля 2012, курсовая работа
Цель исследования – изучить особенности проявления самостоятельности у детей в период кризиса 3х лет.
Задачи исследования:
проанализировать проблему проявления самостоятельности детей раннего возраста в психолого-педагогической литературе
экспериментально изучить особенности проявления самостоятельности детей
проанализировать полученные результаты и сделать выводы
26 Декабря 2011, курсовая работа
Целью, работы является изучение психологических особенностей ритуальных суицидов в молодежной среде.
Задачи:
1. Обоснование теоретических аспектов, причин суицидального поведения в молодежной среде.
2. Исследование психологических проблем современной молодежи.
3. Определение сущности и содержания ритуальных суицидов.
4. Анализ психологических причин ритуальных суицидов в молодежной среде.
22 Марта 2012, курсовая работа
Актуальность данной курсовой работы в том, что произошедшие в современном обществе изменения кардинально поменяли структуру ценностных ориентаций молодежи. Известно, что система ценностных ориентации личности формируется в конкретных социально-исторических условиях, отражая актуальные ценности определенного общества, которые, в свою очередь, связаны с общим экономическим и культурным уровнем его развития.
12 Января 2012, контрольная работа
Цель работы: изучение особенностей профессионального и личностного становления карьерно-успешных женщин, выделение социально-психологических особенностей их личности и поведения.
Поставленная цель может быть реализована посредством следующих задач:
Разработать и осуществить план проведения эмпирического исследования. В связи с этим определить основные процедуры исследовании, методы и методики. Осуществить формирование исследовательской выборки.
Проанализировать совокупность факторов, влияющих на осуществление женщинами профессиональной карьеры, изучить и обосновать условия, обеспечивающие позитивные результаты данного процесса.
На эмпирическом материале проанализировать социально-психологические особенности личности, социального поведения женщин бизнес-компании «В-Лазер», связанные с достижением успешности в карьере.
На основе социолого-психологического исследования составить портрет женщины-руководителя бизнес-компании «В-Лазер».
Сравнить личностные особенности и характер профессионального поведения карьерно-успешных женщин и работающих женщин, не занимающих руководящих должностей в бизнес-компании «В-Лазер».
26 Февраля 2013, курсовая работа
Целью данной курсовой работы является исследование функций и структуры управления на примере конкретного производства.
Предметом исследования является теоретические и методологические основы функционирования систем управления производством. Объектом исследования является управление производственными процессами в государственном предприятии «Веселовское».
В соответствии с поставленной целью необходимо решить следующие задачи:
25 Марта 2012, реферат
Введение. Оптимальная адаптация к предельным физическим и психическим напряжениям в спорте высших достижений возможна при использовании нагрузок, ориентированных на индивидуальный генетический статус спортсмена. Межполушарная асимметрия - одна из фундаментальных закономерностей деятельности мозга - генетически детерминирована и находится под влиянием спортивного тренинга [1, 8].Исследования ряда ученых и многолетний научный поиск сотрудников кафедры физиологии показали, что индивидуальный профиль асимметрии
04 Августа 2011, реферат
Каждая психосоциальная стадия сопровождается кризисом – поворотным моментом в жизни индивидуума, который возникает как следствие достижения определенного уровня психологической зрелости и социальных требований. Каждый кризис содержит и позитивный, и негативный компонент. Если конфликт разрешен удовлетворительно (т.е. на предыдущей стадии эго обогатилось новыми положительными качествами), то теперь эго вбирает в себя новый позитивный компонент (например, базальное доверие и автономию), то это гарантирует здоровое развитие личности в дальнейшем.
13 Марта 2012, доклад
По мнению Э. Эриксона, каждой стадии развития присущи ожидания общества, которые индивид может оправдать или не оправдать, и тогда он либо включается в общество, либо отвергается им. я им. Эта идея Э. Эриксона легла в основу выделения им ступеней, стадий жизненного пути. Для каждой стадии жизненного цикла характерна специфическая задача, которая выдвигается обществом.
27 Марта 2012, контрольная работа
Развитие психики человеческого индивида - это обусловленный и вместе с тем активный саморегулирующийся процесс, это внутренне необходимое движение, «самодвижение» от низших к высшим уровням жизнедеятельности, в котором внешние обстоятельства, обучение и воспитание всегда действуют через внутренние условия; с возрастом постепенно увеличивается роль собственной активности индивида в его психическом развитии, в формировании его как личности
10 Января 2013, курсовая работа
Более ста лет назад весь мир стремился к наращиванию мощи, началась эпоха индустриализации, появились новые фабрики заводы, и особое место в этой эпохи занимало США. По историческому стечению времени это государство стало продолжением европейской цивилизации, наращивая мощь и становиться одним из мировых центров промышленности и торговли всего мира.
В связи с этим в обществе возникало много новых социально-экономических, благодаря которым в психологии и философии появилось такое течение как прагматизм, который образовался в 70-х годах 19 века.
12 Ноября 2011, реферат
Мышление высшая ступень человеческого познания.