Проблема профилактики подросткового алкоголизма

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Декабря 2011 в 00:48, курсовая работа

Краткое описание

Целью данной курсовой работы является изучение научных подходов к проблеме подросткового алкоголизма. Исходя из цели, выделяем следующие задачи:
- проанализировать психолого-педагогическую и медицинскую литературу по проблеме;
- изучить особенности характера подростков, склонных к алкоголизму;
- изучить факторы, способствующие алкоголизации подростков;
- определить формы профилактики злоупотребления алкоголем у подростков;

Содержание работы

Введение…………………………………………………………………………3
Глава 1. Понятие подросткового алкоголизма и основные аспекты его изучения в психолого - педагогической и медицинской литературе……………..4
Девиантное поведение подростков…………………………..………………...4
1.2. Факторы, оказывающие влияние на подростковый алкоголизм……………10
1.3. Особенности подросткового алкоголизма…………………………………...20
Выводы по главе……………………………………………………………….27
Глава 2. Проблема профилактики подросткового алкоголизма…………….28
2.1. Меры профилактики подросткового алкоголизма…………………………..28
2.2. Практическая деятельность социальных служб по
предупреждению алкоголизма….……………………………………………35
Выводы по главе………………………………………………………………..40
Заключение……………………………………………………………………...41
Список литературы……………………………………

Содержимое работы - 1 файл

Новая папка (1).doc

— 291.00 Кб (Скачать файл)

     Третья  степень (тяжелая), или алкогольная кома. При тяжелой степени отравления теряется ориентировка в окружающей среде, речь замедляется и перемежается паузами, утрачиваются связь переживаний, эмоциональная и мимическая выразительность.  С нарастанием отравления усиливается нарушение сознания, замедляется дыхание, понижается тонус сердечно-сосудистой системы, оглушение переходит в кому.

     Алкогольная кома — бессознательное состояние, опьяневший находится как бы в тяжелом сне. Смерть может наступить в результате паралича дыхательного или сосудодвигательного центра. Человек не помнит, что происходило с ним в состоянии опьянения. В течение нескольких суток возможны нарушения сна, аппетита, общего самочувствия.

     Концентрация  алкоголя в крови более 5 %, считается  смертельной. Однако при данной концентрации алкоголя в крови степень опьянения у разных людей может быть различной.

     В определенных дозах алкоголь снимает психическое напряжение, повышает настроение, создавая ощущение свободы, раскованности и веселости. Однако ощущения временны и по мере увеличения дозы алкоголя сменяются состоянием возбуждения с утратой самоконтроля  и критической оценки ситуации, ослаблением сдерживающих влияний, нередко злобностью, агрессивностью или угнетенным и подавленным настроением. При однократном приеме больших доз алкоголя  у подростка может развиться тяжелое алкогольное отравление. [16, c.14]

     От  алкоголя в первую очередь страдает центральная нервная система, так как клетки мозга человека богаты жироподобными веществами. Поэтому алкоголь проникает внутрь нервных клеток и изменяет их функцию. Это видно сразу после приема спиртных напитков. Речь становится оживленной, громкой, появляется желание смеяться без повода. Может быть и обратная реакция: человек становится молчаливым. Таким образом, нарушается нормальное соотношение между возбуждением и торможением. Вначале ослабляется активное внутреннее торможение — владение собой. Затем переходит к другому состоянию — повышенной обидчивости и придирчивости, что ведет к совершению неадекватных поступков. Человек переоценивает свои возможности, в результате чего возникают несчастные случаи.

     Головной  мозг составляет в среднем 2 % от общей массы тела человека. Кровоснабжение головного мозга в 16 раз больше, чем нижних конечностей. При этом алкоголь легко накапливается  липидах мозговой ткани. Учитывая все это, по данным литературы, 30 % принятого алкоголя сосредоточивается в головном мозге. Следовательно, после каждого алкогольного опьянения    человек приближается к психической деградации. Экспериментирующие с алкоголем подростки, в отличие от непьющих своих сверстников, испытывают трудности при воспроизведении новой информации. [5, с. 69-70]

     Алкоголь  полностью удаляется из организма  только спустя 15 дней.

      В настоящий момент в обществе появилась  проблема пивного алкоголизма. И  эта проблема  особенно остро  стоит среди молодежи.  Фармакологическое  действие пива таково, что оно способствует отдыху и успокоению. Постоянное потребление пива приучает не только к обычному опьяняющему воздействию алкоголя, но и к его успокоительному влиянию. Проходит немного времени, и пиво становится обязательным элементом отдыха, у несовершеннолетнего начинает развиваться пивной алкоголизм. Являясь самым доступным спиртным напитком как по цене, так и по возможности его приобрести, пиво становится своеобразным полигоном для усвоения молодым человеком алкогольных форм поведения и реагирования. При пивной алкоголизации тяжелее, чем при водочной, поражаются клетки мозга, поэтому быстрее нарушается интеллект, обнаруживаются тяжёлые психопатоподобные изменения. В больших количествах пиво оказывается клеточным ядом. Его последствия — миокардиодистрофия, цирроз печени, гепатит. Сердце у пивных алкоголиков со временем увеличивается в размерах и не может полноценно перекачивать кровь. К тому же пиво может нанести серьёзный удар по мужской половой системе. Спирт,  содержащийся в нём, нарушает процесс развития. При регулярном приёме пива в печени вырабатывается вещество, подавляющее выработку основного мужского гормона, в результате чего у мужчины начинают продуцироваться женские половые гормоны: становится шире таз, увеличиваются грудные железы.

     По  содержанию этилового спирта одна бутылка пива эквивалентна 50 граммам водки, а 10 бутылок пива приравниваются к одной бутылке водки. Бороться с влечением к пиву ещё сложнее, чем с влечением к водке. Наркологи утверждают; если обмен головного мозга нарушен, то нормальная реакция на алкоголь и на пиво не восстановится уже никогда.

       Всё чаще молодёжь добавляет в пиво психотропные вещества, в том числе и галлюциногены. А это уже очень опасно: во время употребления такой смеси человека посещают галлюцинации и развивается кратковременный психоз. Подросток становится невменяемым: в такой момент он может нанести тяжёлое увечье и даже убить. К тому же подросток рискует «приобрести» на всю оставшуюся жизнь психическое заболевание. Проблема еще состоит и  в том, что юридически пиво считается в РБ безалкогольным напитком. [5, c.70-71]

     Проблема  подросткового алкоголизма в  молодежной среде возникает  очень рано. В одной из школ Беларуси проводилось исследование в четвертом классе. 80% опрошенных ответили, что пробовали алкогольные напитки, при чем 50% из них напитки были предложены родителями или близкими родственниками. Первый раз спиртные напитки дети попробовали в возрасте: 5 лет – 10%; 6 лет – 5%, 7 лет – 15%, 8 лет – 20%, 9 лет – 25%, 10 лет – 25% [11, c. 36].

     В. Т. Кондрашенко выделяет несколько степеней пьянства у подростков:     эпизодическое редкое (5-6 раз в год);  эпизодическое частое; систематическое пьянство  [11, с.116].

     Б. Исаков выделяет следующие категории  людей: трезвенники; умеренные алкоголелюбители - пьют от 1-2 раз в год до 1 раза в месяц; средние   -  1-2 раза в месяц до 1 раза в неделю; пьяницы  – 2-3 раза в неделю; алкоголики -  4-5 раз в неделю или каждый день [23, с. 34].

    Я. Л. Мархоцкий выделяет следующие  модели употребления спиртных  напитков:

    -   полная трезвость — это  полное воздержите от алкоголя;

   -   ритуальное употребление  алкоголя — потребление алкоголя в семейных ритуалах или обрядах;

   -   социальное употребление алкоголя — потребление алкоголя за компанию в подходящем месте и подходящее;                        

    -   проблемное употребление  алкоголя — употребление спиртных напитков с целью устранения проблем и отрицательных эмоций. Обычно в этих случаях употребляется слишком много алкоголя и весьма часто. Этот тип модели употребления алкоголя, как правило, усиливает проблемы человека и является разрушающим, а не устраняющим проблемные причины [12, c.12-13].

       У подростков употребление алкоголя имеет ряд особенностей.  В отличие от взрослых у подростков, начинающих пить, большое значение имеют механизмы подражания; подросток очень часто пьет не столько ради вызываемого алкоголем чувства эйфории, сколько ради любопытства. Немаловажное значение при этом имеют такие психологические особенности как: повышенное стремление к самостоятельности, самоутверждению. Девочки чаще пьют тайком или в компании старших подростков.      

     Процесс пьянства у подростков часто носит  характер противопоставления себя окружающим, а поэтому с самого начала подростки могут употреблять большие количества крепких напитков, что приводит к тяжелому опьянению. Но даже при редком эпизодическом пьянстве и относительно небольших дозах алкоголя у подростков вследствие незрелости организма возможно развитие глубоких токсических состояний с тяжелым похмельем и амнестическими расстройствами.

     Было  установлено, что пьют подростки  обычно в компаниях сверстников. С самого начала употребления спиртных напитков для подростков характерны атипичные формы опьянения: в одних случаях прием алкоголя вызывает дисфорию, злобность, сопровождающиеся агрессивностью, противоправными поступками и суицидальный поведением. В других — на фоне двигательной расторможенности отмечается неожиданное, непрогнозируемое поведение, внешне напоминающее импульсивные действия. В третьих — прием даже небольших доз алкоголя вызывает глубокое оглушение, доходящее нередко до стопора.

     Социальная  дезадаптация наступает быстрее, чем  у взрослых. С началом алкоголизации подростки быстро теряют и до того нестойкий интерес к учебе или работе. Выпивки обычно сопровождаются уходами из дома. Чтобы разорвать создаваемую пьянством цепь психотравмирующих ситуаций, подросток чаще, чем взрослый, прибегает к повторной алкоголизации.

  При продолжении пьянства у подростков еще до появления выраженных признаков патологической зависимости от алкоголя отмечаются заметные нарушения памяти, возникают неврастеноподобные состояния с выраженной вегето-соматической неустойчивостью и вегетативно-сосудистыми кризами преимущественно синптоматико-адреналового характера.

     Подростки склонны к употреблению широкого ассортимента алкогольных напитков, но, как правило, в подростковой среде  преобладает водка и пиво.

      Действие  алкоголя на организм проявляется в соответствии с особенностями этого организма и зависит от веса и возраста человека, его ферментативной системы, опыта и продолжительности употребления алкогольных напитков, ожиданий человека от алкоголя, настроения, съеденной пищи до приема алкоголя, количества принятого алкоголя и др. 

     Выделяют  несколько стадий формирования алкогольной  зависимости у подростков.

     Первая  стадия - подросток увлекается спиртным, но пить не умеет. Испытывая влечение к алкоголю, пьет не к месту и не знает меры. В состоянии опьянения способен на неадекватное поведение. Самочувствие на следующий день удовлетворительное, потребности в опохмелении пока нет. Появляются амнезии. Первая стадия продолжается несколько лет, переход во вторую почти неотвратим.

     Вторая  стадия. К симптомам первой стадии присоединяется основной признак алкоголизма абстинентный синдром. В не очень тяжелых случаях алкоголик способен терпеть до вечера и поправляет здоровье только после работы или учебы. Следующий этап зависимости наступает, когда до вечера алкоголик дотерпеть уже не может и опохмеляется все раньше по времени. Опохмеление ранним утром или еще ночью указывает на переход алкоголизма в запойную стадию. Алкоголь занимает основное место в сознании, без спиртного жизнь кажется бессмысленной. Одни пьют почти постоянно, другие — с перерывами, но в обоих случаях болезнь прогрессирует, так как остановить естественное течение алкоголизма может только окончательная трезвость. На этой стадии наступает усталость и ухудшается здоровье.

     Третья  стадия. Закономерный финал многолетнего злоупотребления алкоголем. Стадия деградации. Тяжелый абстинентный синдром, запои, алкогольное поражение печени и других органов, импотенция, эпилептические припадки, алкогольные психозы, расстройства памяти, энцефалопатия, полиневриты, слабоумие, высокая смертность. [15, c.35]

     Таким образом, алкоголизм у подростков формируется  достаточно быстро из-за незрелости оганизма и может привести к серьезным  физическим и психическим проблемам. Формирование алкоголизма у подростков имеет ряд особенностей, как правило, решающую роль играет процесс подражания значимым для несовершеннолетнего людям. 

     Выводы  по главе 

     Таким образом, подростковый возраст часто  сопровождается девиациями, имеющими разнообразную структуру и разные формы проявления. К одной из них относится алкоголизм.

     Алкогольная зависимость в подростковой среде  является одним из индикаторов здоровья общества. Это форма проявления аддиктивного поведения.

  На подростковый алкоголизм оказывают влияние разнообразные факторы: средовые, психологические, биологические, но из-за особенностей подросткового возраста большее значение имеют средовые факторы.  Формирование алкоголизма у подростков имеет ряд особенностей в силу незрелости организма. У несовершеннолетних алкоголизм формируется в 3 – 4 раза быстрее, чем у взрослых, т. е. за два года первая стадия может перерасти в третью стадию алкоголизма, бороться с которой очень сложно. Сформировавшись однажды, эта пагубная привычка может преследовать человека всю жизнь, став главной целью его «существования». 
 

 

      Глава 2. Проблема профилактики подросткового алкоголизма 

    1. Меры  профилактики подросткового  алкоголизма
 

             Профилактика девиантного  поведения – это комплекс мероприятий, направленных на его предупреждение.

              Осуществление профилактики - необходимое условие для нормального развития подростка. Профилактика проводится с целью ликвидации девиантных форм поведения, в том числе и алкогольной зависимости.

     Методология антиалкогольной пропаганды включает ряд принципов:

      1) Принцип научности, который предполагает объективный анализ закономерностей развития общества и нового социального типа личности, динамики негативных социальных явлений, разработку и внедрение передовых и научно-обоснованных форм и методов работы с подростками, употребляющими алкоголь.

Информация о работе Проблема профилактики подросткового алкоголизма