Первая помощь куратору академической группы

    «Общественная характеристика»

    Каждый  участник группы на листке бумаги пишет  свое имя и передает соседу справа. Тот записывает на нем одну черту  характера, которая в наибольшей степени присуща личности характеризуемого, и передает листок следующему. Каждый листок проходит круг и возвращается к своему хозяину.

    Критерием эффективности проведения данных психологических  упражнений и игр являются два  показателя: разделение студентом норм и ценностей группы; высокий (удовлетворяющий  студента) статус в группе. Именно на эти показатели, в конечном счете, сориентированы рекомендованные упражнения.

    Упражнение  «Поезд»

    Цель: снятие напряжения.

    Игра  проводится в круге. Сначало надо расчитаться на поезд и рельсы (как на первый – второй).Участники  «поезд» - делают хлопок в ладони, два притопа ногами. Участники «рельсы» - два хлопка, один притоп. Движение выполняются по очереди: поезд – рельсы, поезд – рельсы и т.д. по кругу: имитируется стук колес поезда. По ходу упражнения темп увеличвается.

    Упражнение  «Мир различий»

    Цель: повышение внутригруппового доверия.

      Участники разбиваются на пары. В течении 5 минут каждой паре  необходимо найти у себя 5 сходных  и 5 отличительных качеств. Эти  качества прописываются на листочках.  Затем участники возвращаются  в круг и поочереди каждая  пара,  рассказывает группе о своих качествах.

    Упражнение  «Герб»

    Цель: сплочение группы.

    Участникам  необходимо разделиться на две команды. Задача каждой команды сконструировать  герб группы в которой они учатся из подручных материалов, придумать  название группы и девиз. Участие принимают все участники. Время выполнения 10-12 минут. Затем каждая команда озвучивает свои работы.

    Упражнение  «Рука»

      Участникам предлагается нарисовать  на листе свою руку (обвести  ее). В нутрии ладони написать  свое имя и качество, причем только положительное. Например, Света общительная. Затем листочки с изображением руки передается по кругу и каждый участник вписывает то качество которое по его мнению присуще «хозяину» руки. Таким образом листок должен обойти всех участников и вернуться к владельцу.

    Упражнение  «Телеграф»

    Участники становятся в шеренгу таким образом, что бы видеть спину в впереди  стоящего. Ведущий говорит слово  первому стоящему «на ушко». Задача этого человека не используя слова  как бы нарисовать на спине впереди  стоящему этот предмет. Так участники передают по цепочке сообщение. Последний стоящий должен сказать, что он получил.

       Рефлексия:  В какой роли вам  понравилось быть больше всего  – получающего телеграмму или  отправляющим

    Упражнение  «Атомы»

    Дети  стоят в кругу.

    - Представьте себе, что вы все  атомы.  Атомы выглядят так: ( психолог  показывает, согнув руки в локтях  и прижав кисти к плечам). Атомы  постоянно двигаются и время  от времени объединяются в  молекулы. Число атомов в молекуле  может быть разным, оно будет определяться тем, какое число я назову. Сейчас вы начнете быстро двигаться по этой комнате, и время от времени я буду говорить какое-то число, например три. И тогда атомы должны объединиться в молекулы по три атома в каждой.

    Рефлексия: Какие ощущения вы испытывали, объединяясь в молекулы? 

    Упражнение  «Алфавит»

    Цель: повышение групповой сплоченности.

    Участникам  предлагается построиться в шеренгу: по алфавиту (по первой букве имени), по росту, по цвету глаз, по длине  волос и др. Во время выполнения задания участники не могут общаться  вербально с друг другом, но возможно использование мимики и жестов.

    Рефлексия: Испытывали ли трудность при выполнении упражнения? Какие? 

    Упражнение «Комплименты»

    Процедура проведения. Ведущий предлагает участникам придумывать комплименты друг для друга. Он бросает мяч одному из участников и говорит ему комплимент. Например: "Дима, ты очень справедливый человек" или "Катя, у тебя замечательная прическа". Получивший мяч бросает его тому, кому хочет сказать свой комплимент и так далее. Важно проследить, чтобы комплимент был сказан каждому участнику.