Использование современных технологий кадрового менеджмента на государственной службе в органах исполнительной власти города Москвы

Несмотря на общее снижение численности обучающихся, растет удельный вес  обучающихся в высших учебных заведениях, в учреждениях среднего профессионального образования, что свидетельствует о возрастании интереса к профессиональному образованию, о повышении его значимости.

Проблемы:

• недостаточная обеспеченность местами в дошкольных учреждениях;
• необходимость непрерывного укрепления материально-технической базы образовательных учреждений;
• необходимость дальнейшего улучшения социальных условий для педагогов;
• необходимость улучшения условий загородного отдыха и оздоровления детей;
• отсутствие взаимодействия между образовательной системой и рынком труда.

Потенциал:

• рост удельного веса населения, имеющего  среднее и высшее образование;
• создание сети опорных школ и дошкольных учреждений по качеству образования и организация обучения их руководителей и педагогов в рамках сетевых семинаров и консультаций;
• обучение руководителей ОУ и резерва, специалистов комитета, педагогов-исследователей;
• развитая образовательная база;
• увеличение сети инновационных площадок;

В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и  Уставом городского округа «Город Чита»  ведомственная целевая программа функционирования образования является  содержательной и организационной основой формирования муниципальной политики в области образования.

Цель программы – организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам, за исключением полномочий по финансовому обеспечению образовательного процесса, отнесенных к полномочиям органов государственной власти субъектов Российской Федерации; организация предоставления дополнительного образования и общедоступного бесплатного дошкольного образования на территории городского округа, а также организация отдыха детей в каникулярное время.

Программа определяет стратегию  и практические меры поддержки существующей системы образования, ее эффективного функционирования и дальнейшего развития. Она отражает насущные интересы и запросы всех жителей муниципального образования и городского комплекса в целом.

Программные мероприятия  направлены:

- на создание необходимых условий для равного доступа детей и подростков к образованию;

- формирование механизмов  повышения качества образования  и единой системы оценки качества  деятельности образовательного  учреждения;

- повышение эффективности  педагогической, экономической и управленческой деятельности в системе муниципального образования;

- сохранение и укрепление  здоровья воспитанников средствами  здоровье сберегающей педагогики;

- формирование и развитие  единого информационного пространства  между участниками образовательного процесса и окружающим обществом.

Кроме того, реализация Программы  будет способствовать достижению следующих  целей:

- целенаправленному  повышению квалификации руководителей  образовательных учреждений и  педагогов;

- созданию социально-экономических условий для реализации конституционных прав граждан на образование (закон «Об образовании»);

-   обеспечению правовых, социальных и экономических гарантий  устойчивого развития системы  образования в интересах личности, общества и государства;

- повысить эффективность педагогической, экономической и управленческой деятельности в системе муниципального образования;

- совершенствованию взаимодействия  государственных органов власти  Читинской области, органов городского  самоуправления и общественных организаций в области развития системы образования («Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации»).

В процессе достижения целей  Программы решаются следующие задачи:

- организация предоставления  общедоступного и бесплатного  начального общего, основного общего  и среднего (полного) образования  по основным общеобразовательным  программам на территории городского  округа (предоставление образования);

- организация предоставления дополнительного образования на территории городского округа (предоставление дополнительного образования);

- организация предоставления  общедоступного бесплатного дошкольного  образования на территории городского  округа (предоставление дошкольного образования);

• организация отдыха детей в каникулярное время на территории городского округа (организация отдыха детей);
• организация информационно-методической работой, учебно-производственной деятельности учащихся, материально-технического обеспечением, осуществление бухгалтерского обслуживания комитета образования и подведомственных образовательных учреждений.

Таким образом, необходимость  мероприятий по оказанию благотворительной  помощи образовательным учреждениям  ОАО «СУЭК» обусловлена как общими проблемами развития системы образования  в регионе, так  и потребностями частных направлений - для школ Иркутской области и Забайкальского края актуально совершенствование программ дистанционного обучения для детей и учебных заведений, не имеющих возможности внедрения новых технологий в образовательный процесс.

3.2 Разработка проекта мероприятий и этапы внедрения

Ранее мы упомянули о  том, что основной целью  мероприятий  является   повышение общего уровня и знания о сфере деятельности компании ОАО «СУЭК» среди  учащихся с предоставлением стипендий и грантов. При этом общий девиз  мероприятий:  образованный выпускник школы – в потенциале квалифицированный специалист с активной жизненной позицией и широким видением любой ситуации

Рассмотрим подробнее  предлагаемые мероприятия.

Программа «Одаренные дети» –  выявление и поддержка  талантливых детей, ограниченных в  возможностях обучения (Забайкальский  край, Иркутская область).

Задача программы «Одаренные дети» –  выявление и поддержка  талантливых детей, находящихся  в трудной жизненной ситуации.

При этом ОАО «СУЭК» не ставит целью поиск  исключительно  и только аномально талантливых  детей, прекрасно осознавая, что  таланту крайне сложно не только развиться, но и не угаснуть в  условиях системы  общеобразовательных учреждений.

В связи с тем, что  основной целью ОАО «СУЭК» является прежде всего содействие в успешной социализации детей, то  и одаренным  для нас является ребенок, который  самостоятельно, инициативно и бескорыстно  стремится к тому, чтобы стать  успешным членом нашего общества. Данное стремление может проявляться в форме отличных успехов в учебе, глубоком изучении какой-либо отрасли науки, литературы либо искусства, активном постижении основ будущей профессии и т.д. В постоянном совершенствовании и практической реализации программы должны принимать участие ведущие специалисты  в РФ по работе с одаренными детьми.

 Проведение  серии мастер-классов «День профессии»  в школах г. Иркутска.

Мастер-классы призваны стимулировать мотивацию детей, расширить их кругозор  направить на достижение высоких результатов, увидеть мир с точки зрения известных, состоявшихся личностей и поверить в свои собственные силы. Проект направлен на помощь в успешной интеграции детей профессиональное сообщество.

Основная   тематика мастер-классов:

• Кто работает в угольной промышленности (шахтеры, машинист экскаватора, машинист буровой установки, проходчики, машинисты горных выемочных машин, подземные электрослесаря, менеджер и маркетолог в угольной промышленности и пр.).
• Кто работает в энергетике (инженер-теплоэнергетик, инженеры-электрики,  теплотехники,  диспетчеры, менеджер и маркетолог в энергетике и др.).

Наибольшее внимание заслуживает программа «Дистанционное образование» для школ Иркутской области, Бурятии и Забайкальского края, не имеющих возможности внедрения новых технологий в образовательный процесс. Ресурс предусматривает работу по программе 10-го и 11-го классов.

Миссия данного мероприятия - способствовать всестороннему гармоничному развитию и максимальной реализации потенциала  одаренной молодежи России, находящейся в трудной жизненной ситуации.

Цель - оказать указанной  категории молодежи необходимую  материальную поддержку для получения  конкурентоспособного  качественного  образования, социальной адаптации  и творческой самореализации.

Ценности мероприятия:

•  оказание прямой адресной помощи     конкретным детям;

•  улучшение качества образования молодежи, находящейся  в зоне риска, способствование положительному изменению статистики относительно  их дальнейшего жизнеустройства  и, как следствие, благотворное влияние на общий уровень стабильности и развития общества;

•  возможность участия  в проекте граждан страны;

•  единство социальной ответственности и приобщения к  результатам благотворительных  программ всех участвующих сторон.

Уникальность  мероприятия:

•  неограниченный географический охват;

•  соответствие федеральным  государственным образовательным  стандартам;

•  помощь в сдаче  ЕГЭ, одного из самых труднопреодолимых  образовательных нововведений;

•  индивидуальная направленность поддержки  (предусмотрена выплата «мотивационной стипендии», т.е. по результатам успешной учебы в ВУЗе студентам выплачивается ежемесячная стипендия  от ОАО «СУЭК»);

•  оказание не единовременной материальной   помощи, а деятельное  участие в воспитании  и   поддержке будущих граждан нашей страны.

В целом, в рамках данного  проекта дети будут иметь возможность  существенно повысить свой образовательный  уровень по всем предметам общеобразовательной  школы, выполнять лабораторные работы и опыты с помощью новейших компьютерных программ и технологий, целенаправленно и результативно подготовиться к сдаче Единого государственного экзамена. 

К работе важно  привлечь лучших педагогов и психологов, ведущих  общение с детьми в режиме реального  времени по сети Интернет.

Проект дистанционного образования органично вписывается в приоритетный национальный проекта «Образование». Ребенку предоставляется реальный шанс существенно улучшить свои стартовые позиции и стать более конкурентоспособным в современном обществе. Так, все оценки, которые дети получают в ходе дистанционных уроков на законных основаниях заносятся в письменный школьный журнал. Для одаренных детей существует возможность получения аттестата о среднем образовании государственного образца средней школы. Тесты Единого государственного экзамена, которые дети сдают в рамках данного проекта, имеют юридическую силу и позволяют участвовать в конкурсе в любое высшее учебное заведение России.

Проект дистанционного образования позволит десяткам детей  найти выход из ранее тупиковой ситуации: в сельских школах практически невозможно получить достаточное количество знаний, а следовательно и  успешно продолжать жизнь в обществе.

Проект дистанционного образования позволит десяткам детей  найти выход из ранее безвыходной  ситуации недостаточности получаемых знаний  в сельских школах и получить реальный шанс успешной социализации включая выявление среди них талантливых детей и помощь в их интеграции в общество.

К «Дистанционному образованию» целесообразно подключаться детям-сиротам  и детей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации, по согласованию с руководителями сиротских учреждений и территориальными органами образования.

Критерием отбора учащихся для подключения к «Дистанционному  образованию» служит уровень успеваемости и личное желание ребенка. Ресурс предусматривает работу по программе 10-го и 11-го классов. Для начала знакомства с ресурсом ОАО «СУЭК» предоставляет возможность сильным ученикам подключаться к курсу занятий по русскому языку уже с 9 класса. Дети (с помощью взрослых) выбирают предметы, которые им необходимо «подтянуть» или те , по которым у них есть желание углубить свои познания.

Для них составляется график посещения компьютерного  класса  в свободное от  учебы  время (по возможности, организуется присутствие  взрослого человека  на занятиях).  Дети проходят материал, сдают  тесты и тренируются  на имитаторах ЕГЭ, получают оценки, которые могут быть занесены в их школьные  дневники.

Ресурс может быть использован как подспорье на уроках в обычной школе, а также  для самостоятельного дополнительного обучения.

Заниматься можно круглосуточно, в том числе осуществлять общение  с педагогами ресурса (московские педагоги), которые в определенное время  могут быть также в on-line доступе.