Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Апреля 2012 в 23:44, курсовая работа
основные аспекты, связанные с разработкой нового товара
ВВЕДЕНИЕ 7
1. ОПИСАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ 9
1.1 Сбор сведений об организации 12
1.2 SWOT-анализ организации 13
Список используемой литературы для SWOT-анализа 19
2. ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ 20
2.1. АВС И XYZ анализ ассортимента 21
2.1.1. АВС-анализ 21
2.1.2. XYZ-анализ 23
2.1.3. Совмещение результатов АВС И XYZ анализа 24
2.2. Анализ стратегической гибкости 26
2.2.1. Анализ стратегической гибкости по доле товаров-лидеров в общем объеме продаж 26
2.3. Анализ товарных линий 27
2.4. Построение матрицы Бостонской Консультационной группы 29
2.5 Формулировка выводов из анализа ассортимента 32
3. РАЗРАБОТКА ТОВАРА 34
3.1. Выбор метода генерации идеи нового товара 34
3.2. Составление анкеты и проведение опроса по характеристикам товара 35
3.2.1. Анкетирование 35
3.2.1 Составление анкеты для оценки удовлетворенности товарами-аналогами. 37
3.3 Обработка результатов анкетирования 38
3.4. Генерация идеи для нового товара 41
3.4.1. Кластерный анализ 42
3.5. Разработка концепции и идеи нового товара 43
4. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНЫ ТОВАРА 46
5. Разработка основ комплекса маркетинга для нового товара 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54
Таблица 3.5
Оценка
неудовлетворенности
№ |
Параметры |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
1 |
Емкость памяти |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
2 |
0 |
1 |
1 |
1 |
2 |
Размер дисплея |
1 |
0 |
0 |
3 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
2 |
1 |
0 |
1 |
1 |
3 |
Четкость |
2 |
0 |
0 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
4 |
Поддержка многих форматов |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
3 |
0 |
1 |
1 |
2 |
5 |
Емкость батареи-зарядка |
2 |
0 |
1 |
1 |
2 |
1 |
0 |
1 |
1 |
3 |
1 |
2 |
1 |
2 |
6 |
Дополнительный функционал |
2 |
2 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
2 |
7 |
Наличие чехла |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
2 |
0 |
1 |
0 |
1 |
8 |
Дисплей без бликов |
1 |
0 |
0 |
4 |
1 |
1 |
0 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
3 |
2 |
9 |
"Электронные чернила" |
2 |
1 |
4 |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
0 |
4 |
2 |
Таблица 3.6
Оценка
взвешенной неудовлетворенности
№ |
Параметры |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
1 |
Емкость памяти |
5 |
0 |
5 |
5 |
4 |
4 |
0 |
5 |
4 |
10 |
0 |
5 |
3 |
4 |
2 |
Размер дисплея |
5 |
0 |
0 |
15 |
0 |
4 |
0 |
4 |
5 |
10 |
4 |
0 |
4 |
4 |
3 |
Четкость |
10 |
0 |
0 |
10 |
4 |
4 |
5 |
5 |
0 |
10 |
5 |
5 |
10 |
10 |
4 |
Поддержка многих форматов |
5 |
4 |
0 |
0 |
5 |
5 |
5 |
8 |
8 |
15 |
0 |
4 |
4 |
6 |
5 |
Емкость батареи-зарядка |
10 |
0 |
4 |
5 |
6 |
5 |
0 |
4 |
5 |
15 |
5 |
6 |
3 |
10 |
6 |
Дополнительный функционал |
4 |
8 |
0 |
0 |
3 |
4 |
4 |
15 |
4 |
4 |
0 |
3 |
6 |
6 |
7 |
Наличие чехла |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4 |
0 |
3 |
4 |
6 |
0 |
3 |
0 |
4 |
8 |
Дисплей без бликов |
5 |
0 |
0 |
16 |
4 |
4 |
0 |
8 |
8 |
8 |
4 |
4 |
12 |
8 |
9 |
"Электронные чернила" |
4 |
3 |
16 |
12 |
3 |
3 |
5 |
5 |
8 |
6 |
4 |
0 |
20 |
8 |
Например, чтобы посчитать
Для того чтобы посчитать оценку взвешенной неудовлетворенности 3 характеристикой – «четкость», например, у 1 опрошенного, нужно:5(важность данного параметра для респондента) * 2(оценку неудовлетворенности респондента по товару-аналогу) = 10
Ответы на открытый вопрос по анкете приведены ниже:
1) нет предложений;
2) «Очень хрупкий экран, хотелось бы сделать более прочным. Дорого чинить потом»;
3) нет предложений;
4) нет предложений;
5) «Хочу улучшить яркость дисплея, разнообразие цветов корпуса»;
6) «Можно раскрасить их красиво и форму подделать, сделать пальцедержатели»;
7) «Меня в них пока что все устраивает и улучшения не требует»;
8) «Чтобы была функция "чтение вслух", чтобы можно было слушать через наушники»;
9) «Улучшить четкость»;
10) «Корпус водостойкий»;
11) «Больше функций, памяти, чтоб был красивый чехольчик»;
12) «Улучшить чехлы»;
13) «Изменить форму, приспособить модели для использования детьми младшего школьного возраста»;
14) «Улучшить портативность, т.е. меньше, легче, тоньше».
3.4. Генерация идеи для нового товара
Далее надо выбрать требования, схожие у нескольких респондентов, чтобы изменения удовлетворили не одного респондента, а один или несколько сегментов.
Скорее всего,
Поэтому требуется некоторая
Выбор улучшаемых характеристик можно сделать непосредственно по данным о взвешенной неудовлетворенности:
Для того, чтобы выделить группу респондентов со схожими критериями в выборе и оценке применим кластерный анализ оценки ответов респондентов.
3.4.1. Кластерный анализ
Кластерный анализ ответов респондентов поможет показать, какие группы имеются среди исследованных элементов, насколько тесно расположены элементы внутри группы и насколько далеко друг от друга находятся эти группы. Проделать такой анализ можно с помощью программы SPSS.
Как и любой математический метод, кластерный анализ не гарантирует получение «красивого» результата, но поможет по-новому взглянуть на имеющиеся данные, выявить в них неочевидные закономерности, даст последовательность рассмотрения потребителей для их сегментации.
Исходными данными для кластерного анализа является таблица 3.6. Анализ осуществляется с помощью программы SPSS.
В результате всех необходимых действий получаем рисунок 3.2.
Рис. 3.2 Дендрограмма кластеризации респондентов
Дендрограмма визуализирует процесс слияния элементов в кластеры. Они показывают состав кластеров и значения коэффициентов на каждом шаге, приведенные к шкале от 0 до 25.
По результатам кластерного анализа видна группа респондентов, давших схожие ответы:
Отметим эти группы разными цветами в таблице «Оценка взвешенной неудовлетворенности респондентов» – в таблице 3.6.
Подробно изучив каждую группу, приходим к выводу:
- что 1 и 14 респонденты дали схожие ответы, и они значительно не удовлетворены товаром, поэтому опираться на удовлетворения потребностей этих опрошенных нет смысла с рациональной точки зрения;
- респонденты 2 и 7 недовольны тремя характеристиками сразу, это -дополнительный функционал, поддержка многих форматов, электронные чернила, а также 7 опрошенный недоволен четкостью текста. Однако это недовольство не имеет столь высокого значения как в первой паре респондентов;
- опрошенные под номерами 5, 6 и 12 дали схожие ответы, но они неудовлетворенны практически всеми характеристиками товара хоть и в меньшей степени.
Из всего вышесказанного можно сделать вывод – нет ни одного респондента, который в большей степени был бы неудовлетворен только одной характеристикой. Поэтому можно попробовать удовлетворить все пожелания к товару у 3 респондента, который критически относится к 3 параметрам, а в самой большой степени недоволен электронными чернилами. Таким образом, разработав новое технологическое решение для дисплея book-ридера, можно быть уверенным, что этот респондент выберет именно этот товар.
Кроме того, практически все респонденты в той или иной мере не совсем довольны имеющимися показателями E-Ink дисплея. Значит необходимо предложить потенциальному покупателю новый товар, в котором бы был улучшен или модифицирован экран электронной книги.
3.5. Разработка концепции и идеи нового товара
Вначале стоит обратиться к ответам респондентов на открытый вопрос «Как, по Вашему мнению, можно было бы улучшить электронные книги?» и определить, какие улучшения дисплея хотят видеть сами опрошенные. В результате получаем, что потребители хотят видеть более яркий экран с четким текстом, с которого можно было достаточно долго читать с комфортом для глаз. Также желательно наличие ударопрочного дисплея.
Для лучшего представления плюсов и минусов E-ink и TFT экрана, приведена сравнительная таблица с сайта «Компьютерpalab» [7] :
Рис. 3.3 Сравнительная таблица
Из вышесказанного можно сделать вывод о том, что всё же для комфортного качественного чтения необходима электронная книга с E-Ink экраном, а не TFT. Ведь именно чтение с этого типа экрана обеспечивает наиболее четкое, яркое изображение даже при ярком освещении, и отсутствие мерцающего экрана, являющегося главной причиной быстрой утомляемости глаз. Вот что по поводу этого вида экрана говорит познавательный журнал «Школа Жизни.ru»: «Почему именно E-ink? Да потому что книги, экран которых построен с использованием этой технологии, безопасны для зрения. Безопасны потому, что не излучают свет, а только его отражают, что для наших многострадальных глаз – все равно, что чтение с бумаги». [3]
Естественно, что E-Ink дисплей имеет и свои минусы. Во-первых, это невозможность читать без внешнего освещения. Во-вторых, отмечаемая многими «задержка» изображения при перелистывания страниц. В-третьих, это наличия только черно-белого изображения, что тоже недостаточно удобно при чтении журналов, детской литературы, цветных диаграмм и пр. В-четвертых, хрупкость E-Ink дисплея, означающая, что падение электронной книги с высоты закончится для её владельца, скорее всего, прощанием с дорогим гаджетом.
Что же касается размера дисплея, то целесообразно оставить самый популярный и удобный для комфортного чтения размер – 6 дюймов.
В итоге, идея нового товара компании Wexler будет заключаться в следующем:
«Первый в мире электронный book-ридер с цветным E-Ink экраном!
Комфорт чтения теперь доступен и в цвете!»
Основа концепции нового товара – новый book-ридер компании Wexler будет практически лишен минусов обычных ридеров с E-Ink дисплеем.
Помимо этого книга будет иметь ещё дополнительные притягательные для потребителя характеристики:
- ударопрочный и влагостойкий экран;
- встроенная подсветка, которую
можно включить при
- отсутствие зависания при
- более ёмкие аккумуляторы;