Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Мая 2012 в 23:41, дипломная работа
Задачи:
1) Разработать диагностическую методику, включающую в себя следующие методы: собеседование, перекрестная социометрическая оценка, тестирование.
2) Провести личностный тест Р.Кеттела, восьмицветовой тест Люшера, перекрестную социометрическую оценку (ПСО), тест «Лидер», «Эффективность лидерства».
3) Выявить лиц, наиболее соответствующих должности начальника отдела.
ВВЕДЕНИЕ
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Глава I. Основные и дополнительные методы профотбора
1.1 Описание методов профессионального отбора.
1.2 Профотбор по профессиональным качествам. Применение специальных анкет, профессиональных опросников, работа с резюме.
1.3 Профотбор по личным деловым качествам. Определение психологической профессиональной пригодности.
Глава II. Особенности профессионального отбора руководителей.
2.1 Лидерские и управленческие качества.
2.2 Особенности профотбора руководителей.
2.3 Тестирование, как метод профотбора руководителей.
2.4 Собеседование, как метод профотбора руководителей.
2.5 Перекрестная социометрическая оценка (ПСО) руководителей.
Глава III. Практическое применение методов профотбора руководителей.
Заключение
Литература
Приложения
Склонна к идеалистичности. Редко, но проявляются: поглощенность своими идеями, увлеченность внутренними иллюзиями.
Связывает свои профессиональные намерения с компанией, в которой работает.
Тесты, показывающие склонность к лидерству показали результаты «Ниже среднего».
Заключение: по результатам оценки рекомендуется включить в группу специалистов, управленческая подготовка которых нецелесообразна.
2) Зелтинь И.Е.
Социометрическая оценка деловых и личностных качеств с высокой степенью вероятности от 70 до 90% подтверждает наличие у Зелтинь И.Е. следующих профессионально значимых качеств:
С той же степенью вероятности более низкие результаты получены по оценке следующих качеств:
При формировании «идеальной» команды только один человек хотел бы видеть Зелтинь И.Е. в ее составе.
Результаты психологического исследования диагностировали: тонко чувствующий человек с глубоким восприятием окружающего мира и эстетической направленностью. Темперамент содержит в себе черты сангвиника и флегматика. Лидерские качества не демонстрирует, готова быть услужливой, мягкой, покладистой. Как правило, не настаивает на своей точке зрения, может уступить. Избирательна в общении, самооценка адекватная. Не обладает высокой мотивацией для управленческой деятельности, для организационной работы может не хватать активности. Скорее надежный добросовестный исполнитель.
Результаты тестирования на склонность к лидерству «ниже среднего»
Заключение: по результатам оценки рекомендуется включить в группу специалистов, управленческая подготовка которых нецелесообразна.
3) Шаманин М.В.
Социометрическая оценка деловых и личностных качеств с высокой степенью вероятности от 70 до 90% подтверждает наличие у Шаманина М.В. следующих профессионально значимых качеств:
С той же степенью вероятности более низкие результаты получены по оценке следующих качеств:
Хорошая
профессиональная компетентность. Способен
к организаторской
Высокая эмоциональная устойчивость. Постоянство интересов, спокойствие, реальность оценки обстановки, способность контролировать ситуацию, избегать трудностей.
Ощущает себя человеком команды. С уважением относится к командным целям. Хороший баланс общительности и отчужденности, сердечности и скрытности, беспечности и непреклонности, упрямства и послушания, напористости и кротости, агрессивности и услужливости. Отдает приоритеты содержательной компоненте трудового процесса.
С
коллегами старается
Серьезен, решителен. Сильное чувство долга. Вместе с тем, имеется тенденция к развитию беззаботности. Возможны непостоянство, переменчивость, вызывающие недоверие, непонимание опасности и игнорирование обязанностей.
Проницателен. Реально оценивает обстановку. Но подвержен проявлениям идеалистичности: возможно увлечение своими идеями, фантазерство, действие по интуиции. При решении конкретных, интересующих его задач, может быть активным, энергичным, собранным, целеустремленным.
Уровень самомнения занижен. Со средней частотой проявляются беспокойство, озабоченность, подавленность, легкая ранимость, неуравновешенность.
Самодостаточен. Проявляет независимость от коллектива, свободомыслие, либеральность, хорошая информированность, самостоятельность в принятии решений, терпимость. Положительно относится к разного рода экспериментам.
Результаты тестирования, определяющие склонность к лидерству высокие.
Заключение:
по результатам оценки рекомендуется
предложение руководящей
Социометрическая оценка деловых и личных качеств с высокой степенью вероятности подтверждает наличие у Одинцовой Л.Г.. следующих профессиональных качеств:
В то же время со степенью вероятности от 60 до 90% подтверждается сравнительно низкая оценка следующих профессионально важных качеств менеджера, как:
Столь низкая оценка профессионально значимых качеств является серьезным показателем не эффективной работы менеджера.
При формировании «идеальной» команды только 2 человека включили ее в состав группы, что указывает на невысокую оценку ее возможностей работы в команде. Этот же вывод подтверждают и результаты тестирования и собеседования.
Несмотря на высокую профессиональную компетентность и умение работать в команде, не проявляет выраженных лидерских качеств и готовности брать ответственность за действия команды.
Может хорошо работать в команде, устанавливать хорошие отношения с коллегами, но не может эффективно руководить ими, требовать выполнения порученной работы.
Управленец
административного плана с
Лидерские качества выражены слабо.
Заключение: по результатам оценки рекомендуется включить в группу специалистов, управленческая подготовка которых нецелесообразна.
Социометрическая оценка деловых и личных качеств с высокой степенью вероятности подтверждает наличие у Маловой Н.Г. следующих профессиональных качеств:
Эмоционально устойчива. Хороший уровень контроля над чувствами.
Человек команды. Соотношение покорности и властности нормальное. Хороший баланс упрямства и послушания, напористости и кротости, беззаботности и озабоченности. Уровень групповой зависимости в норме
Могут проявляться непостоянство, переменчивость, небрежность, независимость.
Отношения с коллегами в норме. По желанию может быть открытой, общительной, чувствительной, отзывчивой, импульсивной.
Решительна. Уверена в себе. Практична и логична в своих поступках, ответственна за них. Несентиментальна. Спокойно относится к опасности. Игнорирование физических недомоганий.
Довольно
часты проявления догматичности. Склонность
к самоанализу, высокая самокритичность.
При этом высокий уровень
Проницательность в норме.
Положительно принимает нововведения. Охотно идет на эксперимент. Либеральность. Свободомыслие. Склонна к радикализму.
Ярко выраженные лидерские качества.
Заключение: по результатам оценки рекомендуется включить в группу менеджеров, способных выполнять работу при любых обстоятельствах.
Социометрическая
оценка деловых и личностных качеств
с низкой степенью вероятности (30-50%)
диагностируют наличие у
Незначительно ниже оценки (с той же степенью вероятности):
Результаты тестирования и собеседования диагностируют следующие показатели: высокий уровень интеллекта, синтетический тип мышления позволяет решать многие проблемы рационально. Честолюбив, стремится к признанию, в некоторой степени непреклонен и консервативен. Возможны проявления вербальной агрессии, жесткость в деловом общении, что может привести к определенному дисбалансу в социальных контактах. Высокий уровень властности, завышенное самомнение. Сильный тип нервной системы, работоспособный, выносливый. Возможна эффективная работа как менеджера при внесении корректировки в стиль общения с сотрудниками.
Лидерские качества выражены выше среднего.
Заключение: по результатам оценки рекомендуется включить в группу менеджеров, способных выполнять работу при определенных обстоятельствах.
Социометрическая оценка
Низкие показатели по следующим параметрам:
Информация о работе Методы профессионального отбора персонала