Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Марта 2012 в 18:55, курсовая работа
Цель курсовой работы – является поведенческая адаптация личности в организации. Предмет исследования проблемы поведенческой адаптации в ООО «Система Чибис».
В качестве нормативно-правовой базы были использованы: Трудовой Кодекс РФ, устав ООО «Система Чибис».
В ходе исследования были сформулированы и решены следующие задачи:
1. Изучить теоретические аспекты поведенческой адаптации личности в организации;
2. Изучить пути совершенствования поведенческой адаптации личности в организации;
Введение
1. Теоретические аспекты поведенческой адаптации личности в организации
1.1. Поведенческая адаптация новых сотрудников к новой организации 5
1.2. Цели и задачи системы управления поведенческой адаптацией личности в организации 8
1.3.Отечественный и зарубежный опыт управления поведенческой адаптацией персонала ООО «Система Чибис» 15
2. Краткий организационно-экономический анализ деятельности ООО «Система Чибис»
2.1. Краткая характеристика ООО «Система Чибис» 23
2.2.Анализ экономических и финансовых показателе деятельности 28
2.3. Анализ системы управления ООО "Система Чибис"........ .........................30
3. Исследование поведенческой адаптации личности в ООО «Система Чибис» 42
4.Мероприятия по совершенствованию системы поведенческой адаптации личности ООО «Система Чибис» 52
Заключение 56
Список использованной литературы 58
Согласно проведенному исследованию, целенаправленной поведенческой адаптацией вновь нанятого персонала занимается всего 46 компаний из 100, принявших участие в опросе. Из них только 9 имеют формализованные программы поведенческой адаптации, специально разработанные для конкретных сотрудников и обязательно выполняемые. Это может свидетельствовать о недооценке компаниями важности адаптационного периода для успешности нового сотрудника, как в начальный период его деятельности, так и в дальнейшем.
Доля респондентов, затруднившихся оценить эффективность использования поведенческих адаптационных программ, приблизительно одинакова независимо от степени их формализации (33 и 36 %% соответственно). Однако отметим, что респонденты, имеющие формализованные программы поведенческой адаптации, оценивают их использование только как эффективное. Неформализованные программы неэффективны почти у пятой части (19 %) респондентов.
Социальным отношениям уделяется меньше внимания, и поэтому новички вынуждены самостоятельно осваивать существующие нормы и правила (в 60 компаниях), исподволь узнавать о “славной” истории и традициях (в 63 и 60 компаниях соответственно). С техникой безопасности знакомят новичков только 29 компаний, что заставляет с ностальгией вспоминать социалистическое прошлое, когда без предварительного инструктажа инженера по технике безопасности никто не допускался к работе.
Сравнивая эффективность ознакомления новых сотрудников с теми или иными аспектами нового места работы, мы наблюдаем любопытную картину: новичка прежде всего волнует социально-экономическая сфера, а не нормы и правила, регламентирующие основной производственный процесс.
Таблица 1.1.Оценка респондентами содержания программ адаптации (в %% от числа использующих)
Содержание программ адаптации | Оценка эффективно | Оценка неэффективно | Затруднились оценить |
традиции предприятия | 63 | 15 | 22 |
системы оплаты труда | 63 | 2 | 35 |
функциональные обязанности | 61 | 2 | 37 |
системы социального обеспечения | 60 | 19 | 21 |
неформальные правила поведения | 58 | 10 | 32 |
правила внутренней дисциплины | 58 | 6 | 36 |
коллектив | 58 | 2 | 40 |
режим безопасности и коммерческой тайны | 57 | 14 | 29 |
техника безопасности | 55 | 20 | 25 |
структура и иерархия | 51 | 11 | 38 |
история предприятия | 46 | 19 | 35 |
На первые места по эффективности (в нашем контексте — “значимость” для новичка) выходит информация, необходимая человеку для нормального самоощущения и чувства сопричастности, — традиции предприятия и системы оплаты труда (по 63 % в обоих случаях). Далее требуется информация о непосредственной трудовой деятельности — функциональных обязанностях — 61 %. Затем снова “социальный” блок - система социального обеспечения - 60 %, неформальные и формальные правила поведения в коллективе - по 58 % в каждом случае. Такая информация, как режим безопасности и коммерческой тайны, техника безопасности, структура и иерархия предприятия по значимости для новичка менее важны (57, 55 и 51 %% соответственно).
Таблица 1.2. Распределение респондентов по признаку “за адаптацию новичка отвечает” (в %% от числа упомянувших):
Ответственный | Всего (абс.) * | Оценка эффективно | Оценка неэффективно | Затруднились оценить |
Управляющий персоналом | 21 | 76 | 0 | 14 |
Линейный менеджер | 40 | 55 | 10 | 35 |
Руководитель предприятия | 19 | 42 | 5 | 53 |
Эффективность участия того или иного должностного лица в поведенческой адаптации вновь нанятых падает с количеством иерархических уровней между новым сотрудником и лицом, отвечающим за адаптацию. Отсюда вывод, что поведенческой адаптацией новых сотрудников должны заниматься профессионалы, для которых эта деятельность является прямой функциональной обязанностью. Кроме того, к этой работе следует привлекать тех, кто непосредственно связан с рабочим местом, на которое взят новичок.
По итогам поведенческого адаптационного периода оценивается:
Рисунок 1.2. Итоги адаптационного периода.
Складывается впечатление, что респонденты смешивают понятия “испытательный срок” и “адаптационный период”. Конечно, они могут совпадать во времени, но задачи, которые решаются в адаптационном периоде гораздо шире.
Главной задачей испытательного срока является выяснение того, насколько новый сотрудник профессионально пригоден и состоятелен как специалист. Адаптационный период, как правило, имеет более длительный срок, и его главную задачу можно сформулировать, как налаживание системы взаимосвязей и взаимозависимостей индивида (новичка) с новой для него материально - социальной средой, в которой ему предстоит реализовывать себя как специалисту и личности в течение длительного времени.
Таблица 1.3. Оценка респондентами эффективности используемых критериев (в %% от числа использующих)
Предмет оценки | Оценка эффективно | Оценка неэффективно | Затруднились оценить |
Результаты выполнения поставленных задач | 78 | 0 | 22 |
Знания | 77 | 3 | 20 |
Усвоение функциональных обязанностей | 72 | 2 | 26 |
Иное | 71 | 0 | 29 |
Профпригодность | 61 | 6 | 33 |
Наиболее эффективной, с точки зрения респондентов, является оценка результатов выполнения новыми сотрудниками поставленных задач - 78 % и реальные знания - 77 %. Кроме того компании считают эффективной оценку того, насколько новичок усвоил свои функциональные обязанности - 72 %.
Результаты исследования позволяют сделать вывод о недостаточности мер по полновесной адаптации новых сотрудников в большей части организаций города. До сих пор не существует четкого представления о том, какое именно подразделение организации (или менеджер) должно быть задействовано в процессе адаптации. К тому же, недостаточно разработаны критерии определения эффективности адаптации, ровно как и сами ее этапы (содержание программ адаптации).
Более того, на основании цифр по остальным частям исследования можно сделать не более утешительные выводы.
Но все эти выводы отнюдь не говорят о безвыходности положения. Они, наоборот, абсолютно четко способствуют прогрессу в области адаптации, определяя основные задачи и дальнейшие пути развития.
Относительно полно эти задачи сформулированы Кибановым. В своем учебном пособии он пишет, что главной задачей профориентационной работы и адаптации должно стать преодоление дисбаланса потребности в профессиональном труде между работником и организацией. Ведь организация заинтересована в повышении конкурентоспособности своей продукции, а это требует отбора как высокоэффективных технологии и техники, так и наиболее способных работников. Чем выше уровень развития работника с точки зрения совокупности его профессиональных знаний, умения, навыков, способностей и мотивов к труду, тем быстрее совершенствуется и более производительно используется вещественный фактор производства.
Одной из задач профориентационной работы и поведенческой адаптации является установление взаимодействия между общеобразовательными школами, учреждениями профессиональной подготовки и предприятиями, которые в свою очередь должны иметь возможность оперативно выявлять ресурсы рабочей силы необходимой квалификации и удовлетворять потребности в кадрах. В этой связи целесообразно развивать комплексы трех типов: комплексы региональной направленности, ориентированные на регион или группу организаций региона; комплексы отраслевой направленности, создаваемые при базовых организациях отраслей; местные комплексы в организациях, заключающие договоры о прямых связях со специальными учебными заведениями.
22
Организационно-правовая форма: ООО «Система Чибис» - общество с ограниченной ответственностью.
Адрес: 650036, г. Кемерово, ул. Терешковой, 41.
ООО «Система Чибис» - одна из крупнейших по объемам продаж розничная компания СФО.
На 30 апреля 2009 г. под управлением Компании находилось 160 магазинов, расположенных в 7 регионах СФО (47 городах и населенных пункта округа). Мультиформатная сеть компании включает в себя 140 магазинов «Чибис» и «Поляна» формата «мягкий дискаунтер», 13 супермаркетов «Поляна» и «Спутник» и 7 гипермаркетов «Поляна».
В феврале 2009г. произошло слияние компаний «Система Чибис» и «РегионМарт» с целью создания ведущей мультиформатной компании на рынке продуктовой розничной торговли СФО.
На 1 сентября 2011г. в Объединенная компания ООО "Система Чибис" насчитывает 181 магазин на территории шести регионов Сибирского Федерального округа от г.Новосибирска до г.Иркутска.
Магазины «Поляна» и «Чибис» на сегодняшний день представлены в четырех форматах:
- гипермаркеты, площадью 10 000 м2, в основном, размещаются в городах с населением от 500 000 жителей;
- супермаркеты формата «Макси», площадью 4 500 м2 мы развиваем в городах с населением от 50 000 до 500 000 жителей;
- магазины самообслуживания формата «Экспресс» (площадь 1 500 м2) хорошо зарекомендовали себя в городах с населением от 20 000 жителей;
- и наконец, магазины формата «Мини» (площадь 750 м2) предназначены для размещения в населенных пунктах с населением до 20 000 жителей.
Кроме того, два последних формата дополнительно развиваются в спальных районах более крупных городов.
Наши цель и миссия - мы работаем для того, чтобы покупать хорошие товары было дешево и просто.
История ООО «Система Чибис» - это история динамичного развития двух ведущих розничных сетей Сибирского Федерального округа – «Чибис» и «Поляна».
1992г. – торговая сеть «Чибис» основана ЗАО «Система Чибис». Первый магазин площадью 70 кв. метров был открыт в г. Кемерово по адресу:
50-лет Октября, 16.
1993г. – создано оптовое представительство компании ТД «Терем».
Сегодня «Терем» - один из лидеров в Кемеровской области по оптовой торговле.
1999г. – компания осваивает Кузбасс: в центре г. Ленинск - Кузнецкий открыт десятый магазин «Чибис». Постепенно магазины открываются во всех городах Кемеровской области.
2006г. – начало развития торговой сети под брендом «Поляна» (ЗАО «РегионМарт»). Первый гипермаркет открыт в г. Белово Кемеровской области.