Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Января 2012 в 15:02, курсовая работа
Цель курсовой работы состоит в необходимости определения прогноза основных показателей уровня расходов на основе применение наивных и экспертных методов.
Введение………………………………………………………………………..3
1.Теоритические аспекты экономического прогнозирования
1.1Сущность прогнозов и их классификация………………………………..5
1.2.Методология прогнозирования…………………………………………...6
2 Метод прогнозирования динамики экономических процессов
2.1 Понятие временных рядов………………………………………………...9
2.2.Основные показатели изменения уровней временного рядя………….12
2.3Средние характеристики временного ряда……………………………14
3 Определение основной тенденции временных рядов
3.1.Понятие основной тенденции…………………………………………...17
3.2 Применение простых скользящих средних…………………………….18
3.3 Прогнозирование тенденции развития с помощью моделей кривых роста Метод Ирвина…………………………………………………………22
3.4 Компоненты временного ряда…………………………………………..24
3.5 Проверка гипотезы о наличии тренда. Методом критерия серий…….25
3.6 Статистический анализ и прогнозирование на основе тренд- сезонных моделей………………………………………………………………………..25
4 Методы регрессионного анализа как инструмент построения модели
4.1Прогнозирование на основе регрессии………………………………….26
4.2 Регрессионный метод анализа данных………………………………….27
4.3 Оценка качество модели регрессии……………………………………..28
4.4 Принятие решений на основе уравнения регрессии…………………..30
5 Расчетная часть……………………………………………………………..31
Заключение…………………………………………………………………...68
Список используемой литературы………………………………………….70
Приложение А………………………………………………………………..72
Приложение В………………………………………………………………..73
Приложение С……………………………………………………………….74
ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ
Выбор задания на курсовую работу осуществляется в соответствии с таблицей 1 и перечнем заданий по номеру студента в журнале.
Выбор данных для исследования производится из представленных в приложении к методическому указанию или самостоятельно по выбранной тематике.
Таблица 1- Задания
на курсовую работу
Вариант Номер задания |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
|
* | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * |
2 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * |
3 | * | - | - | * | - | - | - | - | * | - | - | * | - | - | * | - | - | - | * | - | - | * | - | * |
4 | - | - | * | * | - | * | - | - | * | - | - | - | * | - | - | * | * | - | - | * | - | - | - | |
5 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * |
6 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * |
7 | - | * | - | - | - | * | - | * | - | - | * | - | * | - | - | * | - | - | - | * | - | - | * | - |
8 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * |
9 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * |
10 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * |
11 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * |
12 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * |
13 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * |
14 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * |
15 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * |
16 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * |
17 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * |
(базисные
и цепные абсолютные и
4. Выполнить сглаживание временного ряда кривой роста.
5. Определите прогнозные значения данного показателя на следующие 2 месяца с использованием модели Y= а0 + а1t. Табличное значение критерия Стьюдента:
tтабл(α= 0,1; k= n-2 = 8) = 1,8596.
6. Оценить адекватность модели полученной ранее, описывающей временной ряд Y(t), на основе исследования:
• случайности остаточной компоненты по критерию пиков;
• независимости уровней ряда остатков по d-критерию (в качестве критических используйте уровни d1 = 0,697 и d2 = 1,641) или по первому коэффициенту корреляции, критический уровень которого r(1)= 0,36;
• нормальности распределения остаточной компоненты по RS-критерию с критическими уровнями 2,7—3,7.
7. Построить адаптивную модель Брауна. Рассчитать прогнозные значения на период упреждения 2 года.
16.Рассчитать
ошибки и доверительный
17. Представить
графически: фактические и модельные
значения Y, точки прогноза.
Статистические
данные о расходах населения за 1985-2004
годы
№ п/п | Период | Совокупные личные расходы (у1) | Расходы на питание
(у2) |
Личный располагаемый доход (у3) |
1 | 1990 | 763,6 | 229,08 | 858,4 |
2 | 1991 | 780,2 | 390,1 | 875,8 |
3 | 1992 | 823,1 | 411,55 | 906,8 |
4 | 1993 | 864,3 | 172,86 | 942,9 |
5 | 1994 | 903,2 | 361,28 | 988,8 |
6 | 1995 | 927,6 | 278,28 | 1015,5 |
7 | 1996 | 931,8 | 372,72 | 1021,6 |
8 | 1997 | 950,9 | 475,45 | 1049,3 |
9 | 1998 | 963,3 | 288,99 | 1058,3 |
10 | 1999 | 1009,2 | 403,68 | 1095,4 |
11 | 2000 | 1100,3 | 356,8 | 1204,2 |
12 | 2001 | 1105,4 | 451,4 | 1209,5 |
13 | 2002 | 1204,9 | 598,1 | 1307,1 |
14 | 2003 | 1305,7 | 574,0 | 1402,5 |
15 | 2004 | 1312,4 | 421,2 | 1425,6 |
16 | 2005 | 1504,4 | 456,5 | 1598,8 |
17 | 2006 | 1788,2 | 698,3 | 1894,4 |
18 | 2007 | 1987,2 | 587,6 | 2065,5 |
19 | 2008 | 2003,1 | 651,4 | 2145,4 |
20 | 2009 | 2054,4 | 887,5 | 2245,9 |
Содержание
Введение………………………………………………………… |
1.Теоритические аспекты экономического прогнозирования |
1.1Сущность
прогнозов и их классификация…… |
1.2.Методология
прогнозирования……………………………………… |
2
Метод прогнозирования |
2.1
Понятие временных рядов………………… |
2.2.Основные показатели изменения уровней временного рядя………….12 |
2.3Средние
характеристики временного |
3
Определение основной |
3.1.Понятие
основной тенденции……………………………… |
3.2 Применение простых скользящих средних…………………………….18 |
3.3
Прогнозирование тенденции |
3.4
Компоненты временного ряда………… |
3.5 Проверка гипотезы о наличии тренда. Методом критерия серий…….25 |
3.6
Статистический анализ и |
4
Методы регрессионного анализа
как инструмент построения |
4.1Прогнозирование
на основе регрессии…………………………… |
4.2 Регрессионный метод анализа данных………………………………….27 |
4.3
Оценка качество модели |
4.4 Принятие решений на основе уравнения регрессии…………………..30 |
5
Расчетная часть……………………………………… |
Заключение…………………………………………………… |
Список используемой литературы………………………………………….70 |
Приложение А………………………………………………………………..72 |
Приложение В………………………………………………………………..73 |
Приложение С……………………………………………………………….74 |
Введение
Актуальность данной работы состоит в том, что практически каждое предприятие, большое или малое, частное или государственное, явно или неявно не обходится без прогнозов. Т.к. для того чтобы эффективно управлять своим объектом необходимо предвидеть вероятностный исход событий в будущем..
Прогнозирование—это своего рода умение предвидеть, анализ ситуации и ожидаемого хода её изменения в будущем.
Социально-экономическое прогнозирование является одним из решающих научных факторов формирования стратегии и тактики общественного развития.
Систематизированное научно обоснованное прогнозирование развития социально-экономических процессов на основе специализированных осуществляется с первой половины 50-х годов, хотя некоторые методики прогнозирования были известны и ранее.
Цель курсовой работы состоит в необходимости определения прогноза основных показателей уровня расходов на основе применение наивных и экспертных методов.
Для выполнения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
Предметом в данной курсовой работе является прогноз уровня расходов на следующий период..
Методами исследования в данной курсовой работе являются
- метод
прогнозирования с
- метод
простого экспоненциального
Информация о работе Анализ и прогнозирование доходов населения