Шпаргалка по "Социологии"

1. Становление и  основные этапы  развития социологии  как науки.

Социология –  это наука об обществе, его институтах и процессах, происходящих в обществе.

Среди поведенческих  наук социология выделяется сложностью предмета изучения, огромным объёмом  изучаемого материала, что связано  в первую очередь со сложностью исследуемого объекта – современного общества. В системе научного знания социологии отведено особое место. Она единственная из наук, изучающая общество в целом.  Известно, что социология – это  наука об обществе и взаимоотношениях людей. Её прикладная направленность – создание стабильного, постоянно прогрессирующего общества.

Объектом социологии является общество во всех его средах. Предметом социологии являются процессы, происходящие в институтах общества.

Основной целью  социологии является «анализ структуры социальных отношений в том виде, в каком они складываются в ходе социального взаимодействия»

Объект, предмет, уровни социологического познания, эмпирическая база (основание).

Проблемы развития общественной жизни волновали человечество с давних пор. Их теоретическую разработку предпринимали ещё древнегреческие  философы Платон и Аристотель. Такие работы Платона, как «Государство» или «Законы», а так же «Политика» Аристотеля положили начало изучению отдельных общественных институтов, в частности государства, семьи, права. Впервые античные философы обратились к проблеме места человека в обществе. Авторы античных произведений поставили учение о человеке и обществе на теоретическую основу.

Первых  социологов античности называют социальными философами.  Они как и нынешние социологи, изучали традиции, обычаи, нравы и взаимоотношения людей, обобщали факты, строили концепции, которые завершались практическими рекомендациями о том, как усовершенствовать общество. Поскольку в античности «общество» и «государство» не различали, то оба понятия употреблялись в качестве синонимов.

Причины (предпосылки) возникновения социологии:

Античность: появление  первых проблем, связанных с взаимодействием  в группах, объединениях и т.п.

Возрождение, Просвещение: возможность научно предсказать  поведение людей и возможность  стимулировать развитие производства.

История: урегулирование социальных конфликтов.

4 этапа развития  социологии:

60-е – 90-е  годы 19 века.

Развивается классическая социология. Возникновение социологии связывают с именем французского философа Огюста Конта (1798-1857), который ввёл в употребление сам термин «социология». Конт, во всеобщей классификации наук, поставил социологию на самую вершину. Социология должна открывать универсальные законы развития и функционирования общества. Свои открытия она совершает при помощи четырёх методов: наблюдение, эксперимент, сравнение и исторический метод. Причём применяться они должны объективно и независимо от оценочных суждений исследователя.  Такой подход с тех пор называют позитивизмом. Суть основанного Контом позитивизма (положительный) можно свести к следующему. Социологии не следует заниматься субъективными рассуждениями и абстрактным бездоказательным философствованием. Она изучает общество, а оно такой же «организм», как и организмы живой природы. Его развитием тоже управляют объективные законы, подобные природным законам. Поэтому социология должна быть точной наукой, действующей по образцу естественных «позитивных» наук. Позитивисты выступали за объективное, беспристрастное объяснение социальных процессов. Такая «объясняющая социология» должна быть свободна от всяких идеологий и личных суждений отдельных людей.

От самого сложного к простому: социология – биология – химия – физика – астрономия – математика.

90-е годы 19 века  – 30-е годы 20 века.

Питирим Сорокин  ( русско-американский социолог), Толкот Парсонс ( американский).

Главные усилия американских учёных всегда фокусировались на решении практических задач:

Каковы мотивы (то, что побуждает деятельность человека) поведения людей;

Как лучше осуществлять социальный контроль и управление;

Как преодолевать конфликты и поддерживать стабильность в обществе;

Как обеспечивать дух сотрудничества людей в производстве.

30-е – 60-е  года 20 века.

60-е годы 20 века  – наше время.

Современный этап. На первом месте стоит производство услуг. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 

2. Объект и предмет  социологии, ее место  в системе общественных  наук.

Социология - наука  об обществе.

Специфика социологии в 2-х вещах:

1.тот аспект  в жизни общества, который она  изучает

2.методы, которыми  она это делает.

Объект социологии как науки - совокупность свойств, связей и отношений, которые носят название «социальные».

Предмет социологии как науки: основные подходы к  определению предмета:

1)Огюст Конт: социология - позитивная наука об обществе.

2)Эмиль Дюркгейм: предмет социологии: социальные факты, коллективные во всех его проявлениях.

3)Макс Вебер: социология - наука о социальном поведении, которая стремится понять и истолковать.

4)Маркс: предмет социологии - научное изучение общества как социальной системы и составляющих её структурных элементов( группы, сообщества, индивиды и т.д.)

5)Современное понимание: социология - наука об общих и специфических законах и закономерностях развития и функционирования социальных систем, наука о механизмах действия и формах проявления этих законов и закономерностей в деятельности личности.

Место в системе  общественных наук:

1)Связь социологии и социальной философии. Соц. Философия - раздел общей философии, посвященный изучению качественного своеобразия общества, его отличия от природы.

Различия между  соц-гией и соц философией:

•Вопросы, интересующие соц философию: смысл и цели существования общества, его генезис и перспективы, направленности его развития.

•Центральное место в предмете соц философии занимают смысложизненные ценности.

•Различия в методах: сой философия пользуется методами умозрительного заключения; социология - количественные и научные методы познания социальной действительности.

2)Соотношение социологии и психологии. Психология сосредоточена на изучении индивидуального «я», а сфера социологии - сфера межличностного взаимодействия.

3)Также связь с статистикой, политологией, культурологией и т.д. 

3. Структура социологии.

В структуре социологической науки можно выделить три уровня:

• фундаментальных исследований, задачей которых является приращение научного знания путем построения теорий, раскрывающих универсальные закономерности и принципы данной области;
• прикладных исследований, в которых ставится задача изучения актуальных, имеющих непосредственную практическую значимость проблем, на основе существующих фундаментальных знаний;
• социальная инженерия- уровень практического внедрения научных знаний, с целью конструирования различных технических средств и совершенствования имеющихся технологий.

Своеобразной формой пересечения всех этих уровней выступают такие структурные элементы социологии, как отраслевые социологии: социология труда, экономическая социология, социология организаций, социология досуга, социология здравоохранения, социология города, социология деревни, социология образования, социология семьи и т. д. В данном случае речь идет о разделении труда в сфере социологии по характеру исследуемых объектов.

Особое  место в структуре  науки занимают конкретно-социологические исследования. Они снабжают информацией к теоретическим и практическим размышлениям все уровни социологии, делают ее наукой, основанной на социальных фактах из реальной общественной жизни. 

4. Функции социологии. 

Многообразие  связей социологии с жизнью общества, ее общественное предназначение определяются в первую очередь функциями, которые  она выполняет. Одной из важнейших  функций социологии, как и всякой другой науки, является познавательная. Социология на всех уровнях и во всех своих структурных элементах обеспечивает прежде всего прирост нового знания о различных сферах социальной жизни, раскрывает закономерности и перспективы развития общества. Этому служат как фундаментальные теоретические изыскания, вырабатывающие методологические принципы познания социальных процессов и обобщающие значительный фактический материал, так и непосредственно эмпирические исследования, поставляющие этой науке богатый фактический материал, конкретную информацию о тех или иных областях общественной жизни.

Характерная черта социологии — единство теории и практики. Значительная часть социологических исследований ориентирована на решение практических проблем. В этом плане на первое место выступает прикладная функция социологии.

Социологические исследования дают конкретную информацию для осуществления действенного социального контроля над социальными  процессами. В этом проявляется функция социального контроля.

Практическая  направленность социологии выражается и в том, что она способна выработать научно обоснованные прогнозы о тенденциях развития социальных процессов в  будущем. В этом проявляется её прогностическая функция. Особенно важно иметь такой прогноз в переходный период развития общества. В этом плане социология способна: определить, каков диапазон возможностей, вероятностей, открывает перед участниками событий на данном историческом этапе; представить альтернативные сценарии будущих процессов связанных с каждым из выбранных решений; рассчитать вероятные потери по каждому из альтернативных вариантов, включая побочные эффекты, а также долговременные последствия.

Большое значение в жизни общества имеет использование социологических исследований для планирования развития разнообразных сфер общественной жизни. Социальное планирование развито во всех странах мира, независимо от социальных систем. Оно охватывает самые широкие области, начиная oт определенных процессов жизнедеятельности мирового сообщества, отдельных регионов и стран и кончая социальным планированием жизни городов, сел, отдельных предприятий и коллективов.