Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Марта 2011 в 22:02, курсовая работа
Цель работы состоит в выявлении психологических факторов, влияющие на механизмы восприятия и принятия решения руководителем в конфликтных ситуациях в зависимости от используемого им стиля руководства.
Реализация данной цели предполагает анализ процесса разрешения конфликта, а также исследование конфликтной ситуации как возможной стадии развития процесса решения проблемы, возникающей в профессиональной деятельности руководителя.
ВВЕДЕНИЕ
1. РОЛЬ РУКОВОДИТЕЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ В УПРАВЛЕНИИ КОНФЛИКТАМИ
1.1 Причины, типология и специфика конфликтов в организациях……6
1.2 Влияние стилей руководства на формирование представлений руководителя о способах разрешения конфликтных ситуаций…………….9
1.3 Основные стратегии поведения руководителя при конфликтных ситуациях………………………………………………………………………15
1.4 Оценка руководителями своей компетентности в разрешении конфликтов……………………………………………………………………...22
2. ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРИЧИН КОНФЛИКТНОСТИ В ОРГАНИЗАЦИИ. РОЛЬ РУКОВОДИТЕЛЯ В ИХ ВОЗНИКНОВЕНИИ И ОСОБЕННОСТЯХ ВОСПРИЯТИЯ КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ СТИЛЯ РУКОВОДСТВА
2.1 Цели, задачи и методика исследования…………………………….26
2.2 Результаты исследования и их обсуждение………………………..29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………
По таблице критических значений коэффициента корреляции рангов находим r критическое для N=14, который равен 0,54, при p£0,05 и 0,68, при p£0,01 где p– показатель вероятности ошибки.
Таким образом, значение r полученное в исследовании попадает в зону значимости, при p £0,01 и получает подтверждение предположение о том, что между выбором индивидом стратегии избегания и стремлением к одобрению имеется корреляция.
По итогам экспериментального исследования можно сказать, что высокая потребность в одобрении у членов данного коллектива ведет к формированию у них избегательной тактики поведения в конфликтной ситуации, что в свою очередь ведет к накоплению негативных эмоций, взаимных негативных оценок, неспособности отстоять свое мнение, что отражается на социально-психологическом климате коллектива.
В табл. 3 представлены относительные значения степени конфликтности во взаимодействии между различными профессиональными группами и на различных уровнях взаимодействия в целом.
Таблица 3
Степень конфликтности во взаимодействии между различными профессиональными группами
Взаимодействующие группы | Степень конфликтности |
Руководители | 1,36 |
Менеджеры | 1,55 |
«Горизонтальный» межгрупповой уровень | 1,47 |
Руководитель – сотрудник | 1,76 |
«Вертикальный» межгрупповой уровень | 1,62 |
Из этих данных следует, во-первых, что степень конфликтности выше во взаимодействии подчиненных с руководителями, чем во взаимодействии внутри коллектива подчиненных, и, во-вторых, что степень конфликтности выше во взаимодействии между профессиональными группами, чем внутри этих групп. Справедливость таких выводов подтверждается значимыми на уровне р<0,05 по t-критерию Стьюдента различиями между средними величинами.
Примерно такие же результаты были получены при контент-анализе описаний межличностных конфликтов. Из описаний 6,3 % пришлось на долю конфликтов между менеджерами, 7,5 %. Все остальные описания, что составляет чуть более 70 % от общего их числа,— это конфликты с участием руководителей.
Таким
образом, чем более тесно
Такой вывод непосредственно вытекает из представленных здесь материалов, и в первую очередь из факта повышения конфликтности с повышением тесноты взаимодействия между членами коллектива.
Перейдем теперь к анализу зависимостей между конфликтностью и различными психологическими особенностями работников и организацией их труда. Результаты корреляционного анализа по всем возможным сочетаниям профессиональных групп на «горизонтальном» уровне приведены в табл. 4.
Таблица 4.
Коэффициенты корреляции между показателями конфликтности различных групп работников и их психологическими и другими характеристиками
|
Результаты
корреляционного анализа
Далее, необходимо учесть то, что такой параметр, как «отзывчивость, доброжелательность, готовность оказать помощь», также имеет определенное функциональное содержание. По крайней мере для менеджеров он очень важен именно в этом смысле.
Остановимся подробнее на некоторых факторах, влияющих на конфликтность между подчиненными и руководителями. Среди конкретных функциональных факторов для обеих профессиональных групп существенное значение имеют особенности системы требований, предъявляемых руководителями к подчиненным, в частности обоснованность этих требований (0,650 у менеджеров и 0,756 у руководителей), ясность и последовательность их (соответственно 0,703 и 0,760), а для руководителей также единство и согласованность требований руководителей (0,745).
Таблица 5
Коэффициенты корреляции между некоторыми особенностями личности и деятельности руководителей и конфликтностью с ними подчиненных
Параметры деятельности руководителей | Менеджер — руководитель | Сотрудник — руководитель |
Единство требований к сотрудникам | 0,286 | 0,424 |
Распределение материальных и моральных поощрений | 0,551 | 0,679 |
Организация труда | 0,621 | 0,701 |
Обоснованность требований к подчиненным | 0,650 | 0,756 |
Объективность в оценке труда | 0,626 | 0,842 |
Забота об интересах и нуждах подчиненных | 0,525 | 0,715 |
Вежливость и тактичность в общении | 0,487 | 0,689 |
Умение и готовность опереться на общественные организации | 0,587 | 0,721 |
Готовность советоваться с подчиненными | 0,557 | 0,726 |
Отсутствие склонности к превышению власти | 0,721 | 0,673 |
Умение убеждать людей | 0,577 | 0,767 |
Ясность и последовательность в требованиях | 0,703 | 0,760 |
Простота и скромность в общении | 0,614 | 0,741 |
Умение правильно воспринимать критику | 0,769 | 0,775 |
Единство и согласованность в действиях | 0,296 | 0,745 |
Умение беречь время и труд подчиненных | 0,764 | 0,480 |
Видимо, это не является случайным. Система требований руководителей к подчиненным и членов коллектива друг к другу, формальные аспекты этой системы и содержание самих требований — стержневой момент в деятельности коллектива. Требования работников друг к другу, в сущности, не что иное, как их взаимные ожидания относительно конкретных действий в той или иной ситуации. В этих требованиях в конечном счете находит свое выражение система норм, принятых коллективом, являющаяся регулятором отношений между его членами. Отсюда становится понятной та роль, которую играют требования руководителей к подчиненным, удовлетворенность последних этими требованиями, в наличии той или иной степени конфликтности между ними.
Среди функциональных факторов следует выделить также умение руководителя организовать труд подчиненных, беречь их время и силы. Важность этих качеств обусловлена хотя бы уже тем, что они характеризуют то, как руководитель выполняет свои непосредственные обязанности. Оптимальная организация труда, бережливое отношение к труду и времени работников, во-первых, сами по себе ограничивают возможность возникновения каких-либо конфликтных ситуаций, поскольку позволяют свести к минимуму претензии подчиненных в этих важных для них вопросах; во-вторых, нельзя не учитывать то благоприятное влияние, которое оказывает четко налаженная работа на все социально-психологические процессы в коллективе.
Большое
влияние на конфликтность на «вертикальном»
уровне взаимодействия оказывают и
некоторые нравственно-
Важное значение имеет также вежливость и тактичность руководителей. Грубость и бестактность, конечно, не бывает беспричинными, а, как правило, являются эмоциональной реакцией на те или иные «неправильные» действия других. Чаще всего это случается с руководителями на какой-либо факт недобросовестности, недисциплинированности и т. п. В большинстве случаев при этом противоположная сторона прибегает к аналогичным формам и способам общения. Так по сути дела конфликт, имевший первоначально функциональное происхождение, переносится в сферу общения. Тем самым предмет конфликта смещается, что значительно затрудняет его урегулирование.
Особую группу составляют факторы, которые характеризуют стилевые особенности деятельности руководителей. Это в первую очередь умение и готовность руководителя опереться на общественные организации коллектива, отсутствие у него склонности к превышению власти (0,673 и 0,721 соответственно), умение убеждать людей (0,767 и 0,577), готовность советоваться с людьми, прислушиваться к их мнению (0,726 и 0,557).
Полученные
нами данные позволяют выявить некоторые
стороны внутриорганизационной
жизни, в которых использование
коллегиальных методов работы является
необходимым условием оптимизации
межличностных отношений и
По
мере возрастания степени
В результате исследования обнаружены особенности в образах разрешения конфликтов у руководителей с разным стажем управленческой деятельности, в частности, в их структурном аспекте – в презентирующих субъекта составляющих: самого себя, партнера и концептуальности ситуации (табл. 6). Представления руководителей со стажем управленческой деятельности до 3 лет о ситуации разрешения конфликта не носят структурированный характер. Наиболее успешной для разрешения конфликтной ситуации, возникшей в организации, молодым руководителям представляется модель арбитра, т.к. роль арбитра предполагает большие полномочия в реализации административных функций и дает руководителю защищенность правилами, инструкциями, в которой особо нуждается неопытный управленец.