Развитие памяти

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 31 Октября 2011 в 22:03, реферат

Краткое описание

У Вас появилось желание развить свои творческие возмож-
ности,память, выучить иностранный язык за два-три месяца.Это
очень хорошо! Важно регулярно заниматься полтора-два часа в
день и уже на третьем-четвертом занятии Вы заметите что после
занятий голова становится свежей,ясной,возникает ощуще-
ние,будто вы погуляли в лесу и хорошо отдохнули.Эффект дости-
гается за счет уменьшения "мозговых шумов",то есть бес-
порядочно роящихся мыслей,которые и создают этот шум.

Содержание работы

К ЖЕЛАЮЩИМ СОВЕРШЕНСТВОВАТЬСЯ..............................4
ВВЕДЕНИЕ.1.Что такое образная память?......................5
2.Что дает нам образная память?...................6

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ..........................................8
РАЗДЕЛ I. РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНОГО ВООБРАЖЕНИЯ................9
РАЗДЕЛ II. РАЗВИТИЕ ТАКТИЛЬНОГО ВООБРАЖЕНИЯ...............19
РАЗДЕЛ III.РАЗВИТИЕ СЛУХОВОГО ВООБРАЖЕНИЯ.................23
РАЗДЕЛ IV. РАЗВИТИЕ ВКУСОВОГО ВООБРАЖЕНИЯ.................24
РАЗДЕЛ V. РАЗВИТИЕ ОБОНЯТЕЛЬНОГО ВООБРАЖЕНИЯ.............26
РАЗДЕЛ VI. ЗАПОМИНАНИЕ ЦИФРОВОЙ ИНФОРМАЦИИ................27
РАЗДЕЛ VII.ЗАПОМИНАНИЕ ТЕКСТОВОЙ ИНФОРМАЦИИ...............32
РАЗДЕЛVIII.СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ..............................33
РАЗДЕЛ IX. РАЗВИТИЕ НЕПРОИЗВОЛЬНЫХ НАВЫКОВ ЗАПОМИНАНИЯ....34
РАЗДЕЛ X. "ДОРОЖКА"......................................35
РАЗДЕЛ XI. СБРОС ВНУТРЕННИХ ЗАЖИМОВ.......................38
РАЗДЕЛXXI. ЗАПОМИНАНИЕ ИНОСТРАННЫХ СЛОВ...................41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ................................................45

Содержимое работы - 1 файл

Развитие памяти.doc

— 310.50 Кб (Скачать файл)

         

                                    - 27 - 

         Теперь мысленно выньте "клин" и ощутите,  как по мере вынима-

         ния мизинец занимает вертикальное  положение.  Если упражнение

         плохо получается, сделайте из  дерева настоящий клин, поставь-

         те его на место воздействия,  запомните это состояние и  попро-

         буйте выполнить упражнение. Обычно, после третьего- четверто-

         го раза начинает получаться.

             После отработки  упражнения  с  мизинцем  переходите   на

         другие пальцы и затем на  все сразу на обеих руках.  Естествен-

         но, что такой результат достигается  постепенно, путем

         добавления нагрузки ,  т.е.  количества  пальцев. Более эффек-

         тивному выполнению всех упражнений  помогает  предварительное

         мысленное  "проигрывание" упражнение  в воображении,  т.е.  на

         основе заранее запрограммированного  яркого  представления  и

         ощущения. 

                              Упражнение  10.4 . 

                            "Трактор" для пальцев . 

             В случае,  если освоено предыдущее  упражнение, переходите

         к выполнению этого упражнения.  Лежа , введите себя в состоя-

         ние безмыслия и расслабленности.  Представьте (здесь и далее,

         и всегда всеми пятью органами  чувств),  что к каждому  пальцу

         правой  руки  (рука на локте  ,  пальцы вертикально) привязаны

         маленькие канатики,  которые  начинают тянуть и сгибать  пальцы

         в  кулак  .  Когда  пальцы  согнуться,  примерно до половины,

         представьте , что они уперлись  в стену, которую не могут  пре-

         одолеть,  а канатики притягивают  пальцы к стене все сильнее  и

         сильнее. Затем они сильнее  перестают тянуть, но крепко держат

         у стены.  Попробуйте пошевелить пальцами. Если не получится -

         значит Вы достигли нужного  эффекта.  Не забывайте, что  пальцы

         должны  двигаться сами - не силой  воли,  а силой воображения.

         Расслабьте и встряхните их (прикосновение пуха -  распростра-

         нение ощущения-расслабление). Теперь  Вы сможете гораздо глуб-

         же (это кроме возможности запоминания  через "дорожку" в  под-

         сознание) и сильнее ощущать тактильно  , всем телом получаемую

         информацию . 
 

                              Упражнение  10.5 . 

                                    Замок . 

             Часто этот  способ используют  в психотерапии для проверки

         внушаемости человека.  Растопырьте  пальцы на  обоих  руках   и

         сцепите их вместе в "замок" как можно сильнее.  Представьте и

         почувствуйте,  как можно ярче, что пальцы начинают деревенеть

         и срастаться за счет сжатия  друг с другом. Представления  - по

         предыдущей схеме - ощутили прикосновение  деревом  - появилась

         зона  одеревенения  - мышцы как  волокна дерева натягиваются  и

         застывают .  Затем окаменение - прикосновение камнем - сохра-

         

                                    - 28 - 

         нение  ощущения прикосновения  - распространение зоны окамене-

         ния.

             Необходимо достичь эффекта, когда  Вы усилием воли не може-

         те  разжать  пальцы.  В   конце  упражнения  -   расслабление,

         аналогичное предыдущим упражнениям.

             Если упражнение плохо  получается,  это  состояние  можно

         "проиграть" с помощью физического  упражнения.  Сцепите пальцы

         в замок и постепенно сжимайте  сильнее (сдавливая руки  друг  к

         другу),  еще сильнее, еще сильнее.  Сжимайте в течении 3-5 ми-

         нут.  Затем,  прекратив сжимать, попытайтесь разнять. Если Вы

         постепенно  наращивали  напряжение  в течение 3-5 минут - раз-

         нять будет сложно. Нужно будет  специально расслаблять пальцы.

         Запомните это состояние и  проделайте его мысленно. 
 

                              Упражнение  10.6 . 

                               Проработка век . 

             Расслабьтесь, введите себя в   состояние  безмыслия.  Ваша

         задача - ввести себя в состояние,  когда усилием воли, мышеч-

         ным напряжением Вы не сможете  открыть глаза.  Необходимо лишь

         подобрать  соответствующий образ.  Например,  веки срастаются

         сильнее, еще сильнее, срослись  и одеревенели . Прочувствуйте,

         как  появилась зона одеревенения  и распространилась на веках.

         Веки склеились.  их заклеили  сверху пластырем  и  т.д.  После

         достижения указанного результата - полное расслабление век. 
 

                               Р А З Д Е Л  XI . 

                          Сброс внутренних зажимов . 

                              Упражнение  11.1 . 

                          Динамическое расслабление. 

             Поднимите правую руку вверх.  Сжимайте и разжимайте кисть

         в течение  1,5 минуты, затем продержите  руку в таком же поло-

         жении в такой же промежуток  времени.  После этого опустите  ее

         вниз.  Постарайтесь как можно  сильнее расслабить. Теперь Ваша

         рука висит как плеть.  Проделайте  ту же операцию с левой   ру-

         кой. Теперь обе руки висят как плети. До конца выполнения уп-

         ражнения руки напрягать нельзя.

             Поднимайте и  опускайте   правое  колено  до  уровня пояса

         50-70 раз.  После этого сядьте  и расслабьте правую ногу и  ру-

         ки.  Во  время  упражнения  повторяйте следующие формулы 10-15

         раз (можно вслух или мысленно) : 
 
 

         

                                    - 29 - 

             Я спокоен.

             Я абсолютно спокоен.

             В любой ситуации и при любых  обстоятельствах я буду оста-

         ваться абсолютно спокойным. 

             Формулы необходимо представлять  в виде образов. 

             Встаньте и проделайте то же  с левой ногой и расслабьтесь.

         Время  Каждого  расслабления  5-7 минут.  Во время релаксации

         (расслабления) с закрытыми глазами нужно повторять предложен-

         ную  формулу 10-15 раз.  Упражнение  выполняется утром и вече-

         ром.

             Эффект :  приобретаются спокойствие  и уверенность в своих

         силах,  устраняется излишнее беспокойство, неврозы, сбрасыва-

         ются зажимы, мешающие эффективному  развитию человека. 

             Владимир Леви приводит примеры  воздействия внутренних за-

         жимов на человека :

             "Надбровье, переносица, веки - особенно  сильно и постоян-

         но напряжены у людей,  привыкших  сосредоточенно  и  бесплодно

         думать над тяжкими проблемами, в том числе о своем здоровье ;

             рот, губы,  челюсти - у тех,  кто страдает от одиночества,

         раздражителен и плаксив;

             шея, затылок и  плечи  -  "тоническая  сутулость","приби-

         тость", у неуверенных в себе  людей, часто совсем молодых  ;

             руки в локтях и пальцы рук  -  зажим,  свойственный  людям

         раздражительно-беспокойным,  мнительным, избыточно деятельным;

             гортань, глотка,  диафрагма,  брюшной  пресс -  зажимаются

         при дыхании,  особенно в речи. Эти зажимы способствуют неуве-

         ренности,  скверному настроению  и часто составляют существен-

         ный компонент заикания."

             Сочетаний разнообразных зажимов  - неисчислимое множество.

         Понаблюдав немного за собой  в жизни и на занятиях, Вы  сможете

         обнаружить свои "любимые",  и тогда имеет смысл ими  заняться.

             Запомните :  человек устает не от того ,  что он работает

         головой,  запоминая , а от неоправданного "напряжения эмоций"

         , от зажимов. 
 

                              Упражнение  11.2 . 

             1. Представьте и ощутите ,  что   у  Вас  внутри  пустота.

         Пальцы  рук  -  кисти  -  предплечья  - плечи - голова - тело

         (сверху донизу) ноги (до кончиков  пальцев).

             2. Представьте  ,  что  теплая  волна заполняет пустоту от

         кончиков пальцев рук до кончиков  пальцев ног.  Таким  образом

         представьте  три  волны.  Каждая новая волна несколько  теплее

         предыдущей.

             3. Представьте,  что  по  коже  кто-то легко гладит теплой

         (от кончиков пальцев рук до  кончиков пальцев  ног). Проведите

         5-6  расслабляющих волн.  В каждой новой волне нужно чувство-

         

                                    - 30 - 

         вать более сольное ощущение, чем в предыдущей . 

             Если плохо получается, усильте  ощущение по схеме : погла-

         дили  собственной рукой - почувствовали мысленно те же ощуще-

         ния.

             Сначала на  это  упражнение  будет  уходить  20-30 минут.

         Затем Вы научитесь проделывать  его быстрее и постепенно буде-

         те выполнять за 2-3 минуты.

             Теперь попробуйте в этом состоянии  запоминать. Эффект бу-

Информация о работе Развитие памяти