Психологические аспекты воспитания детей раннего возраста на основе работы ДОУ с семьей

СПИСОК  ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 

1. Алексеева Н.М. Взаимодействие дошкольного учреждения с семьей// Дошкольное воспитание. – 1998. - № 3. – С.33 – 35.
2. Антонова Т., Волкова Е., Мишина Н. Проблемы и поиск современных форм сотрудничества педагогов детского сада с семьей ребенка // Дошкольное воспитание. 1998. N 6. С. 66 – 70.
3. Арапова-Пискарёва Н. О проблемах преемственности подготовки к школе и раннего обучения //Дошкольное воспитание, 2004 №5. – С.2-6.
4. Арнаутова Е. Методы обогащения воспитательного опыта родителей // Дошкольное воспитание. 2002. N 9. – С. 52 – 58.
5. Ашикова С. Воспитатель и родители // Дошкольное воспитание. -2004, №10. – С.18-23.
6. Белоногова Г., Хитрова Л. Педагогические знания – родителям // Дошкольное воспитание. 2003. N 1. – С. 82 – 92.
7. Бойчева В.С. Семья, ребёнок, детский сад// Дошкольное  воспитание. 1996. № 5. С.62 – 63.
8. Богданова Т.Г., Корнилова Т.В. Диагностика познавательной сферы ребенка. – М.: Академия, 1994. – 332с.
9. Винченко В. Индивидуальная работа с семьей// Дошкольное воспитание. 1993. № 5. С. 39.
10. Выготский Л.С. Педагогическая психология. М.: Гардарики, 1991. С-357
11. Гребенников И.В. Повышение педагогической культуры родителей – основа совершенствования семейного воспитания школьников // Советская педагогика, 1976, №6.- С.42-47.
12. Григорьева А.А. Воспитание детей раннего возраста в семье – Якутия.; 1998. – 36 с.
13. Григорьева Н., Козлова Л. Как мы работаем с родителями// Дошкольное воспитание. 1998. № 3.С. 23 – 24
14. Гирич П. Формы  работы  детских  садов с  семьёй// Дошкольное

           воспитание .1991. № 10. С.47 – 49.

15. Давыдова О.И., Богословец Л.Г., Майер А.А. Работа с родителями в ДОУ: Этнопедагогический подход. М.: ТЦ «Сфера», 2005. 144с.
16. Данилина Т. Современные проблемы взаимодействия ДОУ с семьей// Дошкольное воспитание.2000. № 1. С. 41 – 44. Продолжение: 2000.№ 2. С.44 – 46.
17. Данилина Т.А., Степина Н.М. Социальное партнёрство педагогов, детей и родителей. – М.: Айрис-пресс; 2004.
18. Доронова Т. О взаимодействии ДОУ с семьей// дошкольное воспитание. 2000. № 3. С. 37 – 41.
19. Детский сад – семья: аспекты взаимодействия: практическое пособие для методистов, воспитателей ДОУ и родителей / авт.-сост. С. В. Глебова. – Воронеж, 2007
20. Доронова Т.Н. О взаимодействии дошкольного образовательного учреждения с семьей на основе единой программы для родителей и воспитателей «Из детства – в отрочество» // Дошкольное воспитание. 2000. N 3. – С. 87 – 91.
21. Дошкольное учреждение и семья – единое пространство детского развития / Т. Н. Доронова, Е. В. Соловьева, А. Е. Жичкина и др. – М.: Линка-Пресс. – 2001. – С. 25 – 26.
22. Емельянова Л.Г. Возможности детского сада в повышении педагогической культуры родителей дошкольников // Пути повышения педагогической культуры родителей дошкольников. – М.: МГУ, 1980. – С.56-59.
23. Козлова А.В., Дешеулина Р.П. Работа ДОУ с семьей: Диагностика, планирование, конспекты лекций. М.: Сфера, 2004. 149 с.
24. Котырло В.К., Ладывир С.А. Детский сад и семья. Киев: Рад. Школа, 1984. 121 с.
25. Крупская Н.К.  О дошкольном воспитании. – М., 1973. С. 420.
26. Крупина И.В. Основные семейного воспитания. – М., 1996., С.436 – 450.
27. Листраткина В. Индивидуальная работа с семьей// Дошкольное воспитание. 1993.№ 5. С. 45 – 46. 
28. Макаренко А. С. Лекции для родителей. – М., 1982. С.– 159.
29. Макаренко А.С. О воспитании в семье. – М., 1983. С. – 358.
30. Медведева М.Ю., Лопатина О.Г. Взаимодействие ДОУ и семьи: типичные проблемы // Управление ДОУ, 2002, №4.
31. Островский А.Н. Значение семейных  отношений в воспитании// Дошкольное воспитание. 1989. №4. С.27 – 29.
32. Популярная психология для родителей/ Под ред. А.А. Бодалева. М.: Просвещение, 1988.223 с.
33. Практическая психолгия образования / Под ред. И.В. Дубровиной. М.: МГУ, 1998. 328 с.
34. Прокопьева М.М. Семья как самоорганизующая среда воспитания детей. Автореферат диссертации к.п.н. Якутск: изд-во ЯГУ, 1999. 21 с.
35. Прокопьева М.М. Работа с родителями в ДОУ – Якутск.: 2002. – 95 с.
36. Прокопьева М.М. Семейная педагогика. – Якутск, 2001. С. – 110.
37. Проскурина В., Л. Королева. Как  мы  работаем с семьями воспитанников// Дошкольное воспитание №1, 2001 – 42 с.
38. Работа  педагогического коллектива ДОУ с семьей: Методические рекомендации/ Сост. В.П.Дурова, А.А. Петрикевич. Минск, 1988. 103 с.
39. Роль семьи в воспитании ребенка- дошкольника/ Под ред. М.Н. Аксеновой. М.: ЮНИТИ, 1998. 187 с.
40. Семейный кодекс Российской Федерации. М., 1994. – 59с.
41. Спиваковская А.С. Как быть родителями. – М., 1985. С.- 178.
42. Урунтаева А.Г. Дошкольная психология. – М., 1996. С.- 96.
43. Ушинский К.Д. Собр. Соч. – М – Л., 1948, т.3. С.497 – 498.
44. Хамялайнен Ю. Воспитание родителей. М.: Просвещение, 1993. 203 с.
45. Шаграева О. Родительский университет: изучаем психолгию семьи // Дошкольное воспитание. 2000. №3. С.53 – 54.
46. Шнейдер Л.Б. Психология  семейных отношений. – М., 2000. С.- 202.
47. Эйдемиллер Э.Г. Методы семейной диагностики и психотерапии. – М., 1996. С.- 170.
48. Эльконин А.Б. Детская психология. – М., 1960. С.- 320.
49. Юрасова Е.Н. Основы психологии семьи и семейного консультирования. – М., 2004. С. – 360. 
50. Яковлева А.Н. Семья и вопросы воспитания детей. – Якутск, 1997. 
    Основные направления государственной семейной политики. Указ Президента РФ от 14.05.96. М., 1996.- 25с.