Особенности социального взаимодействия подростков с разными акцентуациями характеров

     Характер представляет собой совокупность сравнительно устойчивых черт личности, обусловливающих индивидуальные особенности, социальное поведение и взаимодействие человека с другими людьми [48].

     Мы  под характером будем понимать – индивидуальное сочетание устойчивых черт личности, обусловливающих для данного субъекта социальное поведение и взаимодействие человека с другими людьми.

     Выразительные признаки характера: 1) поступки  и  действия (сознательные и преднамеренные действия позволяют судить о том, что представляет собой человек); 2) особенности речи (громкая или тихая, быстрый или замедленный темп, многословие или замкнутость, эмоциональность или сухость и т.д.). Все это выражает определенные свойства характера; 3) внешний облик (улыбающееся или хмурое лицо, выражение глаз, как человек ходит, размашисто или мелкими шажками, как стоит – все это также характеризует человека) [11].

     Индивида  называют «человек с характером», если у него проявляются такие качества, как самостоятельность, последовательность, независимость от обстоятельств, воля и настойчивость, целеустремленность и упорство. Наоборот, бесхарактерным называют человека, который плывет по течению, зависит от обстоятельств, не проявляет волевых качеств [6].

     Характер  не является врожденным, а формируется  в процессе обучения и воспитания. Формирования характера начинается с детства и во многом зависит  от того микромира, с которым ребенок  вступает во взаимодействие [9].

     В.С. Мерлин считает, что процесс развития, формирования характера направляется механизмами индивидуализации, или подчинения жизненных ситуаций природным личностным свойствам, и социализации, или «подтягивания» поведенческих установок и способов к наиболее активным, динамичным отношениям» [34].

     2.2 Классификации характеров

     Существует  множество различных оснований  классификации и типологий характеров. Большую известность приобрели классификации характеров Теофраста, Ж. де Лабрюйера, Ф. Галля, Ф. Джордано, Ф. Полана, Н. Лосского, К.Г. Юнге, А.Ф. Лазурского, Э. Фромма.

     Для классификации характера может  служить отношение человека к окружающему миру, другим людям, самому себе. По данному признаку А.В. Петровский предлагает делить основные черты характера на следующие группы:

1. Черты характера, проявляющиеся в отношении человека к другим людям (родственникам и близким, знакомым и малознакомым, товарищам по работе и учебе и др.): устойчивая и неустойчивая привязанность, принципиальность и беспринципиальность, общительность и замкнутость, отзывчивость и т.п.
2. Черты характера, прявляющиеся в отношении человека к самому себе: самолюбие, чувство собственного достоинства, самоотверженность; или же неуверенность в своих силах, себялюбие, эгоцентризм и др.
3. Черты характера, обнаруживающиеся в отношении человека к делу: добросовестность и исполнительность, серьезность, энтузиазм, ответственность за порученное дело, озабоченность своими результатами; или противоположные по значению качества – недобросовестность, безответственность, пассивность и др.
4. Черты характера, проявляющиеся а отношении человека к вещам: аккуратное и бережное отношение человека к своим вещам, одежде,ю обуви, книгам, вообще к собственности и т.п. [39].

     Широкое распространение получили так называемые конституционные теории, связывающие  особенности характрера личности с его внешним видом (Ч. Ломброзо, Э. Кречмер, У. Шелдон).

     Д.Я. Райгородский объединяет современные  классификации характеров в две  большие группы:

     - типологические модели социальных  характеров;

     - типологические модели индивидуальных  характеров.

     Понятие о социальном характере введено К. Юнгом, разрабатывалось А.Ф. Лазурским, но заслуга создания основ современной типологии социальных характеров принадлежит Э. Фромму.

     Э. Фромм [Фромм Э. Характер и социальный процесс] выделил два типа характеров, которые анализирует как неплодотворные и плодотворные ориентации социальных типов.

     I. Неплодотворная ориентация:

1. Рецептивная (берущая) ориентация. Данная ориентация базируется на зависимости от других людей и склонности получать блага от них или за счет их. Такие люди стремятся быть любимыми, а не любить.
2. Эксплуататорская (овладевающая) ориентация. Данная ориентация отличается тем, что люди, наделенные ею, не надеются получать жизненные блага в дар от других и готовы отнимать их силой или хитростью. Их установки окрашены смесью враждебности и манипуляции. Их часто отличает подозрительность и цинизм, зависть и ревность. Но при благоприятном нравственном развитии личности в характерах этих людей можно обнаружить такие положительные черты, как активность, инициативность, уверенность в себе, требовательность.
3. Стяжательская (сберегающая) ориентация. Данная ориентация характеров базируется на установке бережливости, скупости. Главное стремление таких людей - как можно больше приносить в свое укрытие и как можно меньше отдавать. Их скупость распространяется не только на деньги и вещи, но и на чувства и мысли. При благоприятном нравственном развитии личности в этих характерах представлены такие положительные черты, как практичность, точность, осторожность, терпеливость, стойкость, устойчивость к стрессу.
4. Обменивающая ориентация. Данная ориентация в качестве доминирующей развилась в условиях рыночной экономики, задавшей подобную модель и служащей главным условием его развития. Ориентацию характера, коренящуюся в восприятии себя как товара, а собственной ценности как меновой, называют рыночной ориентацией. Успех в этой сфере деятельности зависит в большей степени от того, насколько хорошо человек умеет подать, «продать» себя, какова его «упаковка», насколько он энергичен, надежен, привлекателен, респектабелен. У сильных личностей с высоким нравственно-духовным потенциалом при благоприятных условиях формируются положительные черты рыночной ориентации характера: целеустремленность, энергичность, динамичность, контактность, раскованность, остроумие.

     II. Плодотворная ориентация.

     Плодотворные  ориентации характеров базируются на фундаментальной установке - опираться, создавать, творить, заботиться, брать  на себя ответственность.

     Плодотворное  начало составляет основу подлинной любви, оно представлено во всех формах и проявляется в таких сущностных характеристиках, как забота, уважение, понимание, ответственность. Устойчивая склонность к заботе, участию, уважению, пониманию, ответственности и подобные черты выражают плодотворную ориентацию характера.

     Данная  ориентация проявляется также в  плодотворном мышлении. Э. Фромм подчеркивает ее ведущие характеристики: стремление проникать в суть вещей; раскрывать их сущность; активный интерес к  объекту мышления; его целостное, масштабное, объективное видение. Если эти склонности развиваются и закрепляются, то формируются такие когнитивные черты плодотворных характеров, как сущностное, заинтересованное, целостное постижение объекта.

     В неофрейдизме предпринимается попытка преодоления узкобиологического подхода к пониманию личности и подчеркивается значение социокультурных и социально-психологических факторов в становлении характера.

     Так, в работах «Невротическая личность нашего времени» (1937) и «Наши внутренние конфликты» (1945) К. Хорни описала три типа человеческого характера, соответствующих трем базовым ориентациям в отношениях с другими людьми.

     1. Уступчивый тип - в его основе  ориентация на людей (движение  к людям), которая в гипертрофированном  виде порождает зависимость и  беспомощность; иррациональное кредо  человека этого типа: «Если я уступлю, меня не тронут».

     2. Обособленный тип - ориентация  от людей способствует формированию  защитной установки: «Мне все  равно»; в основе иррациональное  убеждение: «Самая безопасная  позиция - отстраненность».

     3. Враждебный тип - ориентация против людей, предопределяющая враждебность, стремление к доминированию и эксплуатации; формула: «Безопасность - это власть» [49].

     2.3 Понятие акцентуации характера

     Вариативность черт характера проявляется не только в их качественном многообразии, но и в количественной выраженности. Когда количественная вырвженность той или иной черты характера достигает предельных величин, оказывается на границе нормы, то мы имеем так называемую акцентуацию характера [6].

     Понятие «акцентуации» впервые ввел немецкий психиатр и психолог, профессор неврологии и неврологической клиники Берлинского университета Карл Леонгард. Им же разработана и описана известная классификация акценнтуаций личности. В нашей стране получила распространение иная классификация акцентуаций, которая была преддложена известным детским психиатром, профессором А.Е. Личко. Однако и в том и в другом подходе сохраняется общее понимание смысла акцентуации.

     В работах К. Леонгарда используется сочетание «акцентуированная личность», так и «акцентуированные черты характера». Сама классификация К. Леонгарда есть классификация акцентуированных личностей. А.Е. Личко полагает, что правильнее было бы говорить об акцентуациях характера, потому что в действительности именно об особенностях характера и его типологии идет речь. Скорее всего, следует считать, что справедливым является использование обоих сочетаний – и акцентуированная личность и акцентуация характера.

     В отечественной психологии сложилась  традиция четко, а иногда и резко  подчеркивать различие в понятиях личность и характер. При этом имеется ввиду, что понятие личность более широкое, включающее в себя направленность, мотивы, установки, интеллект, способности и т.д. между тем в западной психологии часто говоря «личность» - имеют ввиду ее характерологию. В характере находят свое выражение и система отношений личности, ее установки, ориентации и т.д. В дальнейшем мы в равной степени и в равном значении будем использовать оба термина – акцентуированная личность и акцентуация характера [54].

     Согласно  одному из последних развернутых определений (Реан А.А., Лукин С.Е., 1993), акцентуация – это дисгармоничность развития характера, гипертрофированная выраженность отдельных его черт, это обусловливает повышенную уязвимость личности в отношении определенного рода воздействий и затрудняет ее адаптацию в некоторых специфических ситуациях [36].

     Акцентуация характера по А.Е. Личко, - это чрезмерное усиление отдельных черт характера, при котором наблюдается не выходящие  за пределы нормы отклонения в  психологии и поведении человека, граничащие с паталогией. Такие акцентуации как временные состояния психики чаще всего наблюдаются в подростковом и юношеском возрасте. Объясняет этот факт автор классификации так: «При действии психогенных факторов, адресующихся к «месту наименьшего сопротивления», могут наступать временные нарушения адаптации, отклонения в поведении». При повзрослении ребенка особенности его характера, проявившиеся в детстве, остаются достаточно выраженными, теряют свою остроту, но с возрастом вновь могут проявиться отчетливо (особенно если возникает заболевание).

     Тип акцентуации указывает на слабые места характера и тем самым  позволяет предвидеть факторы, способные  вызвать психогенные реакции, ведущие  к дезадаптации, - тем самым открываются  перспективы для психопрофилактики [55].

     Обычно  акцентуации развиваются в период становления характера и сглаживаются с повзрослением. Особенности характера  при акцентуациях могут проявляться  не постоянно, а лишь в некоторых  ситуациях, в определенной обстановке, и почти не обнаруживаться в обычных условиях. Социальная дезадаптация при акцентуациях либо вовсе отсутствует, либо бывает непродолжительной.

     В зависимости от степени выраженности выделяют две степени акцентуации  характера: явная и скрытая.

     Явная акцентуация - эта степень относится к крайним вариантам нормы. Однако выраженность черт определенного типа обычно не препятствует социальной адаптации. Занимаемое положение, как правило, соответствует способностям и возможностям. С возрастом особенности характера либо остаются достаточно выраженными, но компенсируются и не мешают адаптации, либо настолько сглаживаются, что явная акцентуация переходит в скрытую.

     Скрытая акцентуация - эта степень относится не к крайним, а к обычным вариантам нормы. В обыденных, привычных условиях черты какого-либо типа характера выражены слабо или не проявляются совсем. Даже при продолжительном наблюдении, при разносторонних контактах и детальном знакомстве трудно бывает составить представление об определенном типе. Однако черты этого типа могут неожиданно и ярко проявиться под влиянием тех ситуаций и психических травм, которые адресованы к месту наименьшего сопротивления [56].

     2.4 Классификации акцентуации характера

     Существуют  две классификации типов акцентуаций  характера. Первая предложена K. Леонгардом и вторая – А. Е. Личко.

     Классификация Карла Леонгарда есть классификация акцентуированных личностей. Она основана на оценке стиля общения человека с окружающими людьми:

1. Гипертимный тип (Г). Заметной особенностью гипертимического типа личности является постоянное (или частое) пребывание в приподнятом настроении. Гипертим может находиться в приподнятом настроении, несмотря на отсутствие для этого каких-либо внешних поводов. Приподнятое настроение сочетается с высокой активностью, жаждой деятельности. Характерны общительность, повышенная словоохотливость. На жизнь смотрят оптимистически, не теряя оптимизма и при возникновении трудностей. Трудности часто преодолевают без особого труда в силу органично присущей им активности и деятельности.
2. Застревающий (ригидный) тип (З). Застревающий тип личности характеризуется высокой устойчивостью аффекта, длительностью эмоционального отклика, переживаний. Оскорбление личных интересов и достоинства, как правило, долго не забывается и никогда просто не прощается. В связи с этим, окружающие часто характеризуют их как злопамятных и мстительных людей. К этому есть основания: переживания аффекта часто сочетается с фантазированием, вынашиванием плана ответа обидчику, мести. Болезненная обидчивость этих людей, как правило, хорошо заметна. Их также можно назвать чувствительными и легкоуязвимыми, но в сочетании и в контексте вышесказанного.
3. Эмотивный тип (Эм). Главной особенностью эмотивной личности является высокая чувствительность и глубокие реакции в области тонких эмоций. Характерны мягкосердечие, доброта, задушевность, эмоциональная отзывчивость, высоко развитая эмпатия. Все эти особенности, как правило, хорошо видны и постоянно проявляются во внешних реакциях личности в различных ситуациях. Характерной особенностью является повышенная слезливость (“глаза на мокром месте”).
4. Педантичный тип (П). Хорошо заметными внешними проявлениями этого типа являются повышенная аккуратность, тяга к порядку, нерешительность и осторожность. Прежде чем что-либо сделать, долго и тщательно все обдумывают. Очевидно, за внешней педантичностью стоит нежелание и неспособность к быстрым переменам, к принятию ответственности. Эти люди без нужды не меняют место работы, а если это требуется - то с трудом идут на это. Любят свое производство, привычную работу. В быту им характерна добросовестность.
5. Тревожный тип (Т). Главной особенностью этого типа является повышенная тревожность, беспокойство по поводу возможных неудач, беспокойство за свою судьбу и судьбу близких. При этом объективных поводов к такому беспокойству, как правило, нет или они незначительны. Отличаются робостью, иногда с проявлением покорности. Постоянная настороженность перед внешними обстоятельствами сочетается с неуверенностью в собственных силах.
6. Циклоидный (циклотимический, аффективно-лабильный, неустойчивый) тип (Ал). Важнейшей особенностью циклотимического типа является смена гипертимических и дистимических состояний. При этом такие перемены являются и не редкими и не случайными. В гипертимической фазе поведения типично, что радостные события вызывают не только радостные эмоции, но также и жажду деятельности, повышенную словоохотливость, активность. Печальные события вызывают не только огорчение, но и подавленность. В этом состоянии характерны замедленность реакций и мышления, замедление и снижение эмоционального отклика.
7. Демонстративный тип (Дм). Центральной особенностью демонстративной личности является потребность и постоянное стремление произвести впечатление, привлечь к себе внимание, быть в центре внимания. Это проявляется в тщеславном поведении, часто нарочито демонстративном. Элемент этого поведения является самовосхваление, рассказы о себе или событиях, в которых эта личность занимала центральное место. Значительная доля этих рассказов может быть либо фантазированием, либо существенно приукрашенным изложением событий.
8. Возбудимый тип  (В). Особенностью возбудимой личности является выраженная импульсивность поведения. Вся их манера общения и поведения в значительной мере зависит не от логики, не от рационального оценивания своих поступков, а обусловлена импульсом, влечением, инстинктом или неконтролирующими побуждениями. В области социального взаимодействия, общения для них характерна крайне низкая терпимость, что может характеризоваться как отсутствие терпимости вообще.
9. Дистимический тип (Ди). Дистимическая личность есть противоположность гипертима. Дистимики обычно сконцентрированы на мрачных, печальных сторонах жизни. Это проявляется во всем: и в поведении, и в общении, и в особенностях восприятия жизни, событий и других людей (социально-перцептивные особенности). Обычно эти люди по натуре серьезны. Активность, а тем более гиперактивность им совершенно не свойственны.
10. Экзальтированный (аффективно-экзальтированный) тип (Аэ). Главной особенностью экзальтированной личности является бурная, экзальтированная реакция. Они легко приходят в восторг от радостных событий и в отчаяние от печальных. Их отличает крайняя впечатлительность по поводу печальных событий и фактов. При этом внутренняя впечатлительность и переживания сочетаются с ярким их внешним выражением [22].