Изучение специфики мотивации поведения детей младшего школьного возраста

Цель исследования – изучить своеобразие мотивации поведения у детей на протяжении младшего школьного возраста. Цель определила постановку задач исследования:
Исследовать степень изученности проблемы мотивации в психолого-педагогической науке;
Изучить подходы к определению мотивации поведения младших школьников как к психолого-педагогической проблеме;
Провести практическое исследование мотивации поведения младших школьников;
Предложить психолого-педагогические рекомендации по проблеме исследования.

Введение…………………………………………………………………………..3
1. Развитие мотивации достижения успеха……………………………………..6
1.1. Изучение мотивации достижения успеха в зарубежной психологии…….6
1.2. Изучение мотивации достижения успеха в отечественной психологии……………………………………………………………….............10
1.3. Интегральная характеристика психологии ребенка младшего школьного возраста…………………………………………………………………………...11
1.4. Развитие мотивации достижения успехов………………………………...15
1.5. Условия развития мотивации достижения успехов……………………....20
Вывод…………………………………………………………………………..…23
2. Изучение специфики мотивации поведения детей младшего школьного возраста………………………………………………………………………..….25
2.1. Плюсы и минусы выбираемой методики…………………………….……25
2.2. Методика исследования мотивации поведения младших школьников…29
2.3. Анализ результатов констатирующего эксперимента…………………....32
Вывод…………………………………………………………………………..…43
Заключение……………………………………………………………………….45
Список использованной литературы……