10 Декабря 2011, реферат
Проблема свободы и ответственности человека Понятие “свобода” известно давно — еще до нового летоисчисления. В Европе-оно приобрело свой философский статус в учениях Сократа, в работах Платона и Аристотеля, Демокрита и Эпикура. О свободе размышляли стоики (Марк Аврелий, Сенека) и другие мыслители древности. Постепенно складывался ряд проблем вокруг этого удивительного феномена человеческого существования. В трактовке свободы обозначились исторический, философский, социальный ( в том числе политический и экономический ) аспекты, духовное ( идеологическое, нравственное ) содержание.
17 Декабря 2010, реферат
•Философский ликбез
•марксизм
•материализм
07 Декабря 2011, реферат
Цель работы состоит в раскрытии сущности экономического цикла, а также в необходимости изучения многообразия теорий экономического цикла и конъюнктуры и возможного их регулирования. Для этого необходимо решить следующие задачи:
исследовать и проанализировать работы отечественных и западных экономистов по данному вопросу;
раскрыть сущность циклов в экономике;
рассмотреть характер и закономерности развития различных видов циклов, исследуя эволюцию теорий цикличности в экономике;
18 Октября 2011, доклад
В связи с происходящими во всем мире изменениями человечество ищет все новые пути выхода из кризиса, как экономического, так и духовного, внутричеловеческого. И в последнее время среди антидепрессивных методик, используемых населением, все чаще можно услышать понятие «позитивное мышление». Многие в настоящее время являются приверженцами идей данной теории, другие же подвергают ее достаточно сильной критике.
25 Декабря 2011, реферат
Понятие государство существует уже очень давно. Еще античные философы интересовались этим вопросом. Но наиболее интересной для нас является теория Томаса Гоббса потому, что политические взгляды Гоббса явились очень важной предпосылкой последующего буржуазного развития политической мысли эпохи Просвещения, внесли серьезный вклад в становление теории естественного права и общественного договора. Решительно отвергая концепцию происхождения королевской власти, он выделил источник государственной власти в воле народов, в общественном договоре.
11 Июня 2012, реферат
В истории мировой культуры Платон – великое явление. Он жил в древнегреческом обществе, но как деятель – философ, учёный, писатель – принадлежит всему человечеству. Платон один из учителей философии. Учителем его делает не только то, что в начале IV в. до н. э. он учредил в окрестностях Афин школу, названную потом Академией и просуществовавшую несколько веков. Платон – один из учителей человечества. Не будь его книг, мы не только хуже понимали бы, кем были древние греки, что они дали миру, - мы хуже понимали бы, что такое философия, наука, искусство, поэзия, вдохновение, что такое человек, в чём трудности его исканий и свершений, в чём их завлекающая сила. ‹‹До сего дня платоновская мысль может считаться просто греческой мыслью, а вся доплатоновская мысль – лишь подготовкой к Платону››.
17 Марта 2012, контрольная работа
Брак и семья относятся к числу таких явлений, интерес к которым всегда был устойчивым и массовым. Для общества вопрос о знании этих институтов и умение направлять их развитие имеет первостепенное значение уже потому, что от состояния их в значительной мере зависит воспроизводство населения. Кроме того, содержание понятий «семьи» и «брака» при некотором сходстве существенно различается: семья – это основанная на браке или кровном родстве малая социальная группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью; брак – это общественно регулируемые половые отношения между женщиной и мужчиной, предполагающие установление их прав и обязанностей по отношению друг к другу и к детям.
13 Октября 2012, доклад
Понятие «Общественный договор» (буквальный перевод термина «социальный контракт») впервые появилось в трудах философов Томаса Гоббса (XVII в.) и Жан-Жака Руссо (XVIII в). Именно после книги Руссо «Об общественном договоре» (1762) это понятие стало популярным в европейской политике и социальной науке. Эти старинные авторы, рассуждая об общественном договоре, имели в виду следующее. Люди от природы обладают неотъемлемыми естественными правами – на свободу, на имущество, на достижение своих личных целей и т.п.
14 Октября 2011, контрольная работа
Сознание всегда есть осознанное бытие, выражение отношения человека к своему бытию. Знание - объективная реальность, данная в сознании человека, который в своей деятельности отражает, идеально воспроизводит объективные закономерные связи реального мира. Познание - обусловленный прежде всего общественно-исторической практикой процесс приобретения и развития знания, его постоянное углубление, расширение и совершенствование. На такое взаимодействие объекта и субъекта, результатом которого является новое знание о мире.
10 Января 2012, контрольная работа
Человек не мог бы существовать в мире, не научившись в нем ориентироваться. Ориентация же в окружающей действительности может быть успешной, если люди выработают у себя способность адекватно отражать, воспроизводить, постигать эту действительность. Поэтому вопрос о том, как человек познает мир, что значит познать реальность, — один из древнейших философских вопросов.
Теория познания исследует различные формы, закономерности и принципы познавательной деятельности людей. На вопрос, что такое познание, коротко можно ответить так: это есть совокупность процессов, благодаря которым человек получает, перерабатывает и использует информацию о мире и о самом себе. В этом определении используются два ключевых понятия: "информация" и "человек". Оба одинаково важны для понимания сущности познания. Важность учета специфики человека как субъекта познания видна хотя бы из того, что не всякое получение, переработка, хранение и использование информации воспринимающей системой можно назвать познанием. Ведь любой компьютер и получает, и хранит, и перерабатывает поступающую информацию. Но его работа не есть еще процесс познания. Для понимания сущности этого процесса уяснение природы и специфики человека как субъекта познавательной деятельности не менее важно, чем раскрытие сущности информации .
12 Декабря 2011, реферат
Иммануил Кант (1724-1804) - немецкий ученный и философ, родоночальник немецкого классического идеализма, основатель так называемом критического, или "трансцендентального", идеализма. В "докритический" период (до 1770) выполнил ряд исследований, объединенных материалистической идеей естественного развития вселенной и Земли.
19 Марта 2013, контрольная работа
Иммануила Канта принято называть основоположником немецкой классической философии. Действительно, почти все виды классического и современного философствования так или иначе восходят к творчеству этого мыслителя. Его труды положили начало знаменательной традиции в европейском духовном развитии. Суть ее состоит в том, что каждый дальнейший шаг вперед рассматривается как переосмысление накопленного теоретического богатства, которое бережно хранится, но не превращается в фетиш.
11 Марта 2012, реферат
Теоретические предпосылками для возникновения Немецкой классической философии явились труды ее предшественников – сугубо рационалистические системы Декарта, Спинозы, Лейбница. Классической ее принято называть потому, что все ее учения отличаются строгой системностью и последовательным аргументированием в изложении и осмыслении главных проблем.
27 Марта 2012, контрольная работа
Необходимые условия познания заложены, согласно Канту, в самом разуме и составляют основу знания. Они-то и придают знанию характер необходимости и всеобщности. Но они же суть и непереходимые границы достоверного знания. Отвергая догматически прием познания, кант считал, что вместо него нужно взять за основу иной – метод критического философствования, состоящий в исследовании приемов самого разума, в расчленении общей человеческой способности познания и в исследовании того, как далеко могут простираться его границы.
04 Апреля 2012, реферат
1. Введение …………………………………………………1-4 стр.
2. Структура познавательной способности человека ……5-7 стр.
3. Активность субъекта познания………………………….8-9 стр.
4. Антиномии чистого разума……………………………10-11 стр.
14 Марта 2012, реферат
Кант выявляет рационально теоретическое содержание каждого из традиционно полемизировавших между собой моральных учений. Достижения различных типов обоснования морали своеобразно переплелись и заново воспроизводятся в его этической теории.
05 Декабря 2011, реферат
Первая тема «Человек ограниченный» рассказывает об ограниченности человека в социальной сфере и в физическом состоянии и гласит о желании человека расширить свои возможности. Вторая тема раскрывает, что движущей силой является мысль, именно она побуждает человека создавать средства преодоления своей ограниченности. Третья тема «Бог создал физические рамки» связывает религию с физическим миром, объясняя, что Бог создал физический мир и тем самым ограничил человека. Тема четвертая объясняет, что есть божественное начало. Пятая – зачем нам это самое божественное начало. Шестая тема говорит о том, как научиться пользоваться божественным началом.
16 Декабря 2010, реферат
Первая из четырех теорий – «теория черт лидера» - объясняет феномен
лидерства выдающимися качествами личности, согласно этой теории, лидером не может быть любой человек. Лидер должен обладать особыми чертами. В частности, больше всего называют такие черты, как остроумие, энергичность, твердая воля, организаторские способности, тактичность и т.д. Перечисляются десятки черт, вплоть до чувства юмора, внешней привлекательности и фотогеничности, которые якобы обязательны для современного лидера.
19 Декабря 2011, реферат
В основе средневекового человекознания лежали религиозные (теоцентристские) о своей сути установки о том, что Бог — начало всего сущего. Он создал мир, человека, определил нормы человеческого поведения. Первые люди (Адам и Ева), однако, согрешили перед Богом, нарушили его запрет, захотели стать наравне с ним, чтобы самим определять, что есть добро и зло. В этом заключается первородный грех человечества, который частично искупил Христос, но который должен искупиться и каждым человеком через раскаяние и богоугодное поведение, Средневековая философия поставила принципиальные вопросы о сущности и существовании, о Боге, человеке и Истине, смысле вечности, соотношении градов «земного» и «Божьего» (Августин, Боэций, Эриугена, Альберт Великий и др.).
26 Октября 2011, тест
Варианты ответа на вопрос "Философами Возрождения ценились такие личностные качества, как…":
№ п/п Текст варианта ответа
1 глубокая религиозность
2 склонность к аскетизму
3 способность к творчеству
4 аполитичность
5 интерес к земной жизни
30 Октября 2011, тест
Работа содержит тест с правильными ответами по дисциплине "Философия".
27 Февраля 2012, тест
Работа содержит тест с правильными ответами по дисциплине "Философия".
21 Апреля 2013, тест
Работа содержит тестовые задания по теме "Теория познания".
02 Января 2012, реферат
Что же такое техника? Что она может дать человеку, и чего она лишает его? Это – главные вопросы современной философии техники. Их анализ осуществляется сегодня под влиянием двух философских традиций: философии и методологии науки и философской антропологии. В следствии этого проблемное поле философии техники необычайно широко: уточнение самого понятия техники, изучение её исторического развития, рассмотрения специфики технического знания, его взаимосвязей с фундаментальными науками, искусством, политикой, экономикой, поиски новой концепции взаимодействия человека и природы, нового «технического поведения» в современном мире, вопросы этики в сложившемся индустриальном мире.
17 Марта 2012, контрольная работа
Приближаясь к рубежу XX и XXI в.в. человечество подвергает анализу и
переоценке многое из того, что определяло его развитие на протяжении
последних десятилетий завершающегося столетия.
17 Октября 2011, реферат
Социокультурный мир неоднороден и многомерен в синхронном и диахронном аспектах. Классификация культурных типов – это метод исследования культур, в котором критерием выделения является определённая совокупность существенных показателей.
15 Января 2012, контрольная работа
Мировоззрение - комплексная форма сознания, объемлющая самые разные пласты человеческого опыта, - способно раздвигать узкие рамки повседневности, конкретного места и времени, соотносить данного человека с другими людьми, включая и тех, что жили раньше, будут жить потом. В мировоззрении накапливается опыт уяснения смысловой основы человеческой жизни, все новые поколения людей приобщаются к духовному миру прадедов, дедов, отцов, современников, что-то, бережно храня, от чего-то решительно отказываясь.
15 Января 2012, реферат
Философия - мировоззренческая форма сознания. Однако не всякое мировоззрение можно назвать философским. У человека могут быть достаточно связные, но фантастические представления об окружающем мире и о себе самом. Каждый, кто знаком с мифами Древней Греции (или с мифами других народов мира - египтян, вавилонян, ассирийцев), знает, что на протяжении сотен и тысяч лет люди жили как бы в особом мире грез и фантазий.
29 Сентября 2011, реферат
Для того чтобы лучше понять смысл и суть философии как науки, полезно и даже необходимо обратиться к истории ее развития, рассмотреть, как шло движение философской мысли в разные периоды истории человеческого общества. Изучение центральных проблем, встававших перед философами того или иного периода, поможет выработать представление об исторических типах философии, о своеобразии философской мысли разных народов в разные периоды их истории. В настоящее время в истории философской мысли обычно выделяют следующие ее основные типы: философия Древнего Востока, античная философия, философия средневековья и эпохи Возрождения, философия Нового времени, развитие отечественной философии в Х1-Х1Х столетиях, формирование и развитие диалектико-материалистической философии, зарубежная философия ХХ века.
10 Февраля 2012, реферат
Аквинат считал, что существование Бога можно доказать двумя способами: через причину и через действие. Томас Аквинат приводит следующие пять доказательств существования Бога:...