Профилактика употребления психоактивных веществ

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Декабря 2011 в 08:39, курсовая работа

Краткое описание

Цель: определить особенности профилактики зависимости подростков от психоактивных веществ в работе социального педагога.
Для реализации данной цели исследования определены следующие задачи:
1.проанализировать педагогическую, психологическую, социально-педагогическую литературу по проблеме исследования и определить сущность понятия "зависимость от психоактивных веществ";
2.выявить причины, влияющие на возникновение зависимости подростков от психоактивных веществ;
3.рассмотреть формы проявления и последствия зависимости подростков от ПАВ;
4.определить сущность понятия “профилактика”, виды, принципы, задачи;
5.проанализировать зарубежные и отечественные профилактические программы,
6.выявить методы профилактики в работе социального педагога.

Содержимое работы - 1 файл

Весь.doc

— 119.00 Кб (Скачать файл)

     Эффективность профилактических мероприятий по преодолению  формирования зависимости в подростковом возрасте крайне низкая, и одной из причин этого есть недостаточные знания специфики подросткового возраста.

     Подростковый  период жизни имеет свои особенности, он тяжелый в социально - психологическом  плане. У подростков ярко выражены познавательная активность и в то же время высокая  социальная конфликтность. Отмечается значительная нервно-психическая неустойчивость, дисгармоничное развитие личности, низкий самоконтроль. Вместе с тем наблюдается высокая активность организма на фоне недостаточно сформированных защитных сил. В этом возрасте отсутствует внимание к своему здоровью. Подростки стремятся к самоутверждению и самостоятельности, активно добиваясь этого разными способами.

     Среди большого количества противоречий подросткового  возраста отметим те возрастные особенности, которые в большей степени влияют на формирование наркотической зависимости: бурное физическое развитие организма; моральная неустойчивость; неадекватная самооценка (завышенная, заниженная); процесс интенсивного формирования воли; противоречивость мировоззрения.

     Важнейшими факторами, которые влияют на формирование личности подростка, являются подростковые поведенческие реакции: группирование с одногодками; эмансипация - стремление выйти из-под опеки взрослых; чувство протеста и оппозиции - когда в ответ на избыточное «давление взрослых», подросток демонстративно начинает курить, употреблять психоактивные вещества и алкоголь; имитация - копирование подростками поведения взрослых без надлежащей критичности к некоторым ее проявлениям.

     Употребление  наркотических веществ стало  молодежной бедой, а в течение последнего десятилетия ее уже относят к числу основных детских и подростковых проблем, которые характеризуются:

     1. массовым употреблением наркотических  веществ среди детей и подростков, причем именно у этой категории  лиц влечение к наркотикам очень быстро формирует психологическую зависимость;

     2. «омоложением» контингента лиц,  которые употребляют наркотические  вещества, к возрасту 13-14 лет;

     3. переходом от «легкодоступных»  психоактивных веществ, которыми  были в 80-х годах транквилизаторы, барбитураты, препараты конопли, к таким дорогим наркотикам, как кокаин, героин, «экстази». Они имеют большое разрушительное действие на организм подростков, вызывают быстрое привыкание, которое приводит к деградации личности. Существуют определенные группы подростков, употребляющие из-за недостатка средств  дешевые, «грязные» наркотики. Но, в отличие от взрослых, которые, как правило, пытаются использовать более легкие наркотики (марихуану, алкоголь), молодежь стремится к наркотическим веществам, когда наркотическое опьянение не расслабляет, а активизирует двигательную и психическую деятельность;

     4. распространением более опасных  форм употребления наркотических  веществ (например, внутривенные  инъекции) в группе; симптомом   зависимости подростка становится прием наркотического вещества в одиночестве;

     5. удовлетворением любопытства подростка  относительно действия наркотического  вещества; появлением нового, волнующего  опыта, который таит опасность,  достижением чувства полного  расслабления, а иногда «ясности мышления» и «творческого вдохновения». Применение наркотиков взрослыми редко диктуется любопытством. Здесь выступают другие мотивы - стремление добиться покоя, легкости, искренности, равновесия. Возникновение чувства любопытства относительно наркотиков говорит о распространении «наркокультуры», которая подогревает это любопытство, и недостаточную борьбу с ней государственных и общественных институтов;

     6. изменением социального статуса  подростков, которые начинают употреблять  психоактивные вещества. Еще десяток лет тому назад  это были дети из неблагополучных семей, где характерными были такие асоциальные факторы, как пьянство, криминальность родителей, проблемы внутрисемейных отношений. На сегодняшний день число наркозависимых пополняется подростками из благополучных семей с высоким достатком. Существующее в этих семьях финансовое своеволие подростка, достаток средств, невысокие морально-этические нормы приводят к формированию особенной молодежной субкультуры, в которой характерной ценностью является свободное проведение времени, а наркотики выступают атрибутом стиля жизни. Престижные дискотеки, концерты рок -  звезд, молодежные «тусовки» становятся теми «наркоопасными» местами, в которых свободно продаются и употребляются вещества, вызывающие зависимость.  Этап первых попыток изменяется этапом «полинаркотизма», когда подросток начинает повторно и систематически принимать разные наркотические препараты;

     7. желанием подражать молодежной  моде. Так популярным видом молодежных  развлечений становятся ночные дискотеки, которые провоцируют молодежь к танцам без перерыва в течение 10 часов. Для того, чтобы выдержать такую физическую нагрузку, молодые люди должны быть хорошо подготовлены, иметь красивую танцевальную, физическую, силовую форму. Но не все юноши и девушки способны выдержать этот ночной марафон под оглушительную музыку. Поэтому в молодежной среде очень быстро приобрели распространение психоактивные вещества «для безудержного веселья», например, наркотик «экстази».  Другое направление  в моде - увлечение музыкой. Для обострения восприятия модной музыки, сексуального растормаживания люди начинают принимать психостимуляторы и психоделические вещества;

     8. распространением мифов о наркомании. Миф первый - «я только попробую, это не страшно и не опасно»  (детям свойственно чувствовать себя бессмертными и бесстрашными); миф второй - «я в любое время смогу отказаться, я не наркоман»; миф третий - «алкоголь и табак - это тоже наркотики, но люди принимают их, и это является общественно одобряемым, потому нет ничего страшного в принятии легких наркотиков». Опасность таких мифов заключается в недооценке наркотиков. После первого их приема ухудшаются все компоненты здоровья - физические (биологические, экологические), генетические, социальные, психические (моральные и духовные), и этот процесс стремительного падения не останавливается.

     На  употребление подростками психоактивных  веществ оказывает влияние:

     Любопытство

     Любопытство подростка-своеобразная игра, основной принцип которой-"я посмотрю, что  это такое".Доводы взрослых в данном случае кажутся ему преувеличенными ("что они знают о жизни!"). Иной раз именно слова родителей пробуждают дух противоречия и оказывают обратное действие, разжигая "жажду знаний"  и желание рискнуть. Юношеский максимализм напрочь отвергает саму мысль о том, что психоактивные вещества опасны, а тяга к ним непреодолима. Подросток уверен в своих силах: приняв их пару раз он легко сможет "завязать".

     Запрет

           Что значит "нельзя?" строгий и необоснованный запрет на психоактивные вещества вкупе  с другими противоречиями поколений приведёт только к злорадному стремлению нарушить все запреты, обойти барьеры -и все-таки попробовать их. "Вчерашний" ребёнок познаёт себя и пока не собирается нести кресты и фетиши респектабельной жизни. Он не считает себя обязанным следовать правилам и нормам. Энергия молодости выливается в протест. Протест может вылиться в зависимость.

     Свободный досуг

     Для молодого человека или девушки мир  полон неизведанного и любопытного, им хочется найти людей, с которыми будет интересно и легко. Если взрослые не могут организовать досуг подростка, не могут помочь ему найти интересные занятия, а лишь навязывают ему ненавистное пианино или краски, они сами подтолкнут его в компанию, где употребление ПАВ- лучший способ развлечения. И никто не заметит, в какой момент он превратится в ищущего очередную дозу наркотиков, алкоголя, табака.

     Конфликты

     В подростковом возрасте даже самая "мелкая мелочь" превращается в глобальную катастрофу. Острее переживаются ссоры  с родителями, размолвки с друзьями превращаются в душевную травму. Им хочется забыться, отречься от проблем, не принимать никаких решений и, к сожалению, лучшим выходом для многих подростков становится употребление ПАВ. Они дают долгожданную иллюзию свободы, дарят чувство уверенности и простоты, оставляют заботы где-то очень далеко, почти в другом мире. Самое страшное в этом пути "утешение" -нежелание возвращаться в реальность.

     Генетика

           Известно, что если кто-либо из членов семьи испытывал  или испытывает нездоровое пристрастие  к азартным играм, наркомании или алкоголю, склонен к рискам, нестабилен и конфликтен, то шанс, что ребёнок унаследует перечисленные качества, очень велик. Наследственная предрасположенность - фактор риска, способный спровоцировать практичеки любое психологичекое заболевние.

     Социум

           На употребление подростками психоактивных веществ  влияют окружение человека, слова  и дела родственников, друзей, знакомых, чтение книг, просмотр кинофильмов  и т д. Человек, с детства приобщённый  к среде, в которой алкоголь, наркотики  и азартные игры считались нормой жизни, усвоив ценности и принципы окружающих его людей, с большой долей вероятности захочет повторить подобный сценарий поведения во взрослой жизни.

           К социальным причинам возникновения зависимости от психических  веществ относятся также терпимость общества к развитию игровой культуры, отсутствие отлаженной и чёткой системы профилактики, слабая государственная политика.

     Таким образом употребление наркотических  веществ стало  молодежной бедой, зависимость от психоактивных веществ  — это состояние, в котором человек начинает зависеть от каких-либо веществ, влияющих на настроение.

     1.3  Формы проявления  и последствия  зависимости

     Много внимания уделялось изучению так  называемой личности, склонной к развитию зависимости. Выявлено, что у людей с физической зависимостью часто незрелая психика, их самооценка снижена, они легко разочаровываются, им сложно разрешать личные проблемы и общаться с людьми противоположного пола.

     Страдающие  зависимостью могут пытаться уходить  от реальности-окружающие воспринимают их как несмелых, замкнутых, склонных к снижению настроения. У многих в прошлом отмечались попытки самоубийства и самоповреждения. У таких лиц часто отмечается зависимый тип личности, в своих взаимоотношениях с людьми они ищут помощи, им трудно заботится о себе.

     У других проявляется явный и неосознаваемый гнев и бесконтрольность сексуального поведения, и они часто используют психоактивные препараты для  облегчения самоконтроля. Однако факты  свидетельствуют,что большинство  этих черт появляется в результате длительного развития зависимости и не обязательно предшествует злоупотреблению психоактивными веществами.

     Если  поведение членов семьи или друзей способствует продолжению приема больным  психоактивного препарата или избыточного  количества алкоголя,эти люди рассматриваются как сопутствующие личности ( также их называют "способствующими"). Сопутствующие личности оправдывают поведение зависимого человека болезнью или какими либо иными причинами.

     Признаки  зависисмости от ПАВ

  • Сильное желание или чувство труднопреодолимой тяги к приему вещества.
  • Сниженная способность контролировать прием вещества: употребление в больших количествах и дольше, чем намеревалось.
  • Безуспешные попытки или постоянное желание сократить или контролировать употребление вещества.
  • Состояние отмены или абстинентный синдром,возникающее,когда прием вещества уменьшается или прекращается.
  • Повышение толерантности к эффектам вещества (необходимость повышения дозы)
  • Поглащенность употреблением вещества,ради которого происходит полный или частичный отказ от других важных альтернативных форм наслаждения и интересов.
  • Продолжающееся употребление вещества вопреки явным признакам вредных последствий.

         Обычно  формирование зависимости связывают  со злоупотреблением ПАВ, его систематическим применением. Хотя действие веществ на человека очень индивидуально, можно сказать что наиболее быстро из распространённых веществ зависимость формируется при приёме героина и стимулятора первитин, также можно выделить психостимуляторы кокаин и метамфетамин.

     Существует  мнение, что психологическую зависимость  вызывают вещества, действующие на обращение в организме эндогенных нейромедиаторов (количество которых  ограниченно, баланс восстанавливается  постепенно), а физическую - непосредственно  воздействующие на нервную систему (для употребления таких веществ ради удовольствия характерно постоянное повышение дозы). Характер воздействия в обоих случаях имеет под собой нейрохимическую основу, затрагивающую психику человека.

Информация о работе Профилактика употребления психоактивных веществ