Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Мая 2012 в 10:27, лекция
Объект и предмет ТОР. Объектом ТОР являются организации. Организация – это группа работников и необходимых средств с распределением ответственности, полномочий и взаимоотношений. Предметом ТОР являются законы возникновения, функционирования, изменения и гибели организаций. Базовыми характеристиками организаций являются цели, процессы, структуры и результаты. В каждом из них сочетаются технологические и поведенческие аспекты, причем вторые играют ведущую и возрастающую роль. Организации – это социотехнические, самоорганизующиеся системы, что придает им особую сложность.
Введение…………………………………………………………………. 3
Тема 1. Предмет и статус теории организации………………………………5
Тема 2. Организации и организационные теории…………………………...8
Тема 3. Основные законы организаций. Модели совершенства (идеально –
типические конструкты) организаций………………………………….15
Тема 4. Организационная систематика. Типы и виды организаций………18
Тема 5. Организации и управление. Организационное проектирование…22
Тема 6. Организация и среда…………………………………………………28
Тема 7. Методы корректировки организационных систем.
Организационный аудит……………………….……………………….31
Тема 8. Рационализация управленческой деятельности. Организационные
патологии: сущность и классификация……………….…...…………..35
Тема 9. Статика и динамика организаций. Инновации в организациях….41
Тема 10. Жизненный цикл организаций. Организационное развитие……44
Тема 11. Организационная культура………………………………………..50
Тема 12. Организационная эффективность…………………………………54
Заключение………………………………………………………………..57
Приложения…………………………………………………………………….……..
Приложение 1. Стандарт дисциплины «Теория организации»…………....58
Приложение 2. МС ISO 9000. СМК. Основные положения и словарь……58
Приложение 3. Методические советы по выполнению курсовой
работы (проекта) ……………………………………………………….…. 59
Приложение 4. Методические рекомендации по оформлению
курсовой работы (проекта) ……………………………………………… 63
Приложение 5. Модели совершенства (идеально-типические конструкты)
организаций………………………………………………………………………. 64
Приложение 6. Виды организаций…………………………………………..65
Приложение 7. Кривые жизненного цикла организаций………………… 66
Вопросы для самоконтроля…………………………………….…………… 67
Список рекомендуемой литературы…..……………………………………. 68
Авторский список работ………...…………………
Взаимосвязи любой организации со средой происходят через другие организации, т.е. выступают как межорганизационные отношения (МОО). МОО принимают три основные формы: диада, кластер и сеть. Диада – это парное отношение. Кластер – это группа организаций, оформленная во временный союз с ограниченной целью. Сеть состоит из всех организаций, связанных специальным типом отношений в одну цепь для достижения коллективных или эгоистических целей. Примером сетей могут являться холдинг, ТНК, ФПГ, «переплетающийся директорат».
МОО являются процессами взаимодействия между организациями, а также внутри кластеров и их наборов. Эти взаимодействия различаются по формализованности, стандартизации взаимодействия, значимости, частоте, выгодности, взаимности, распределения власти, степени сотрудничества или конфликтности, координации.
Эффективность МОО кажется очевидной, однако следует помнить о сложности их оценки, ибо число участников этих отношений велико, и оценка должна производиться с учетом позиции всех участников: внутри организации, клиентов, юридических или административных лиц, принимающих решения, политической власти, моральной и культурной ситуации. ТЕМА 7
МЕТОДЫ КОРРЕКТИРОВКИ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ СИСТЕМ. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ АУДИТ
В
данной теме рассматриваются следующие
вопросы: понятие и виды аудита, связь
аудита с диагностикой и организационным
консультированием.
Аудит в настоящее время получает все большее значение в деятельности организации. Первоначально он получил распространение в области финансов и выступал как финансовый аудит, с которым он чаще всего отождествляется и сейчас. Однако это положение постепенно меняется. Аудит начинает осмысливаться более широко.
Распространенность аудита в деловом мире, в организациях различного типа свидетельствует о большой привлекательности этого метода и отражает эволюцию потребностей организации в лучшем управлении, оптимизации результатов ее деятельности в усложняющемся мире, ставшем «обществом риска».
Аудит помогает организации улучшить информацию о своей деятельности, внешних условиях и факторах успеха. Аудит по мере своего распространения будет касаться весьма широкого круга лиц: руководства организаций, сотрудников, заинтересованных организаций. Мы оказываемся в числе либо аудиторов (в том числе внутренних), либо аудируемых.
Аудит (проверка) – систематический, независимый и документированный процесс получения свидетельств аудита и объективного их оценивания с целью установления степени выполнения согласованных критериев аудита. Наиболее близко раскрывающие суть аудита понятия – это проверка, контроль, регулирование. Следует помнить также, что термин этот означает «слушание».
Аудиты бывают внутренние, внешние (второй или третьей стороной) и совместные. Выделим также типы аудита: финансовый, организационный и операционный. В настоящее время аудит охватывает все стороны деятельности организации. Финансовый аудит охватывает бухгалтерскую отчетность и финансовое состояние. Организационный аудит – это формирование и вынесение объективной оценки деятельности организации, выходящей за рамки финансового аудита. Операционный аудит – это оценка отдельных сторон деятельности организации (например, аудит интеллектуального капитала, человеческих ресурсов, экологический аудит, социальный аудит, аудит системы менеджмента качества, аудит организационной культуры, сертификационный аудит).
В ходе аудита контролируются и оцениваются все стороны деятельности организации: 1) качество предоставляемой информации; 2) эффективность функционирования системы управления; 3) оптимизация ресурсов и соответствие результатов поставленным целям; 4) обоснованность выбора (при наличии альтернатив) и эффективность решений. В ходе аудита как «слушания» проверяемым дается возможность доказать значение своих действий с учетом установленных норм, обязательств и конкретных обстоятельств. Аудит – это интерактивная система, диалог между аудитором и проверяемым, а также побуждение к коммуникации внутри объекта аудита.
Аудит позволяет оценить и улучшить эффективность и безопасность организации, проверить на прочность ее ценности и миссию. Аудит дает возможность выявить причины возникающих в организации проблем, разного рода несоответствий, нарушающих принцип рекурсивности. Например, адекватность политики человеческих ресурсов имеющимся предписаниям и обязательствам, соответствие этой политики глобальным стратегиям и положению организации во внешней среде.
Иначе говоря, аудит предполагает сравнение положения дел в организации с некоторым образцом. В роли такого «образца» могут выступать идеально-типические конструкты (модели совершенства), «образцовая практика», стандарты, в том числе международные, собственные обязательства организации и задаваемые ею самой нормы (когда она стремится превзойти имеющиеся внешние образцы). Аудит соответствия выявляет имеющиеся отклонения от образцов, рекомендует, а иногда и предписывает определенные меры по их устранению. На этом основании возможна организационная диагностика, т. е. обнаружение причин этих отклонений, которые могут вызывать организационные патологии (болезни, как их называл Э. Деминг), и далее организационное консультирование, т. е. совместный поиск возможностей преодоления возникших трудностей и повышения эффективности организации. В крайних случаях таких патологий вводится антикризисное управление.
Аудит, следовательно, тесно связан с такими формами деятельности, как консалтинг (организационное консультирование), обучение, организационное развитие, сертификация. Каждая из них в настоящее время имеет соответствующие институциональные и организационные формы, а также формы МОО. Например, Саратовская фирма ЗАО «УКЦ ИнтерСтандарт» позиционирует себя как организация, занимающаяся консалтингом и сертификацией по ISO 9000:2000. Вопрос о разграничении консалтинга и аудита является спорным и с содержательной, и с формальной стороны. Аудит требует в настоящее время рефлексии его самого как достаточно нового вида деятельности, в том числе формулирование требований, предъявляемых к профессиональной личности аудитора.
Если
рассматривать аудит как профессиональную
деятельность, то он предполагает наличие
высокой квалификации, глубокие и обширные
знания творческие способности, безупречные
нравственные качества. Необходима углубленная
подготовка по технологиям аудита, знания
о предметной области, в которой осуществляется
аудит, некоторые специальные знания (например,
в области информатики), умение осуществлять
письменные и устные контакты. Одна из
высоких ступеней подготовки аудитора
называется не случайно «синьор
аудитор».
Деятельность
аудитора совершенно несовместима с
любым видом рекламы и
Например, Ассоциация независимых экспертов Швеции сформулировала в подобном кодексе несколько правил: 1) проявлять себя достойным доверия, требуемого профессией; 2) выполнять обязанности объективно, независимо от интересов клиента; 3) не заниматься другой деятельностью, которая может подорвать общественное доверие к объективности аудитора (кроме преподавания и консультирования); 4) учитывать законные интересы собственников и государства; 5) не раскрывать третьим лицам информацию, полученную в ходе проверки. Вместе с тем понятно, что успех аудита зависит от достоверности полученной информации, желания и возможностей заказчика.
Одной из важных разновидностей аудита является самооценка. Самооценка – это тщательно проведенная оценка, которая в результате позволяет выработать мнение или заключение относительно результативности и эффективности организации и зрелости системы менеджмента (в том числе и менеджмента качества). Самооценка обычно проводится самим руководителем организации. Ее предназначение заключается в предоставлении основанных на фактах рекомендаций относительно того, куда следует вкладывать ресурсы. Полезным может быть также оценка того, насколько организация продвинулась в сторону поставленных целей и оценка актуальности этих целей.
Самооценка не заменяет ни внутренний аудит, ни механизмы подготовки к участию организации в конкурсах на качество менеджмента (TQM). Полученные в ходе самооценки результаты могут быть использованы для определения зрелости организации.
Различают пять уровней зрелости:
1. Подход не формализован. Отсутствуют доказательства системного подхода, результаты улучшения отсутствуют, они плохие или непредсказуемы.
2. Реагирующий подход. Системный подход, проблемно-ориентированный или основанный на предупреждении, минимум данных о наличии результатов деятельности по улучшению процессов.
3. Стабильный, формализованный системный подход. Системный, основанный на процессах подход, начальная стадия систематических улучшений; имеются данные о соответствии целям и существовании тенденций к улучшению.
4. Особое значение постоянному улучшению. Применяется процесс по улучшению; хорошие результаты и устойчивые тенденции к улучшению.
5. Деятельность на уровне лучших в своем классе. Полностью интегрированный процесс по улучшению; демонстрируются результаты, соответствующие «лучшим» в своем классе, что доказывается результатами бенчмаркинга.
Отметим, все виды аудита, в том числе и операционального, содержат в себе множество специальных правил и технологий, что требует для их проведения специальной подготовки. Организации, желающие пойти по пути постоянной самооценки, а затем и сертификации, должны понимать, что им придется заняться серьезным обучением персонала. Это касается в том числе и, пожалуй, прежде всего руководителей. Знания в области теории организаций являются важной предпосылкой успеха в решении этих задач.ТЕМА 8
РАЦИОНАЛИЗАЦИЯ
УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ
ПАТОЛОГИИ: СУЩНОСТЬ
И КЛАССИФИКАЦИЯ
В
данной теме рассмотрены следующие
вопросы: классификация организационных
проблем, понятие организационной патологии,
классификация патологий, связь организационной
диагностики и аудита.
Любая организация в процессе своего функционирования и развития сталкивается с различными организационными проблемами, решение которых предполагает последовательное прохождение ряда этапов, начиная от систематизации и оценки симптомов сложившейся ситуации через осознание необходимости перемен, определение характера проблем, выбор форм и способов их решения до разработки и реализации проектов по их разрешению. Другими словами, процесс развития организации представляет собой непрерывный цикл решения проблем и внесения изменений.
Существуют, на наш взгляд, три типа организационных проблем: субстанциональные, социокультурные и ситуационно-практические.
Субстанциональные проблемы. В любой организации наличествуют противоречия, заложенные в самой ее сущности, поскольку они являются многомерными, парадоксальными системами, состоящими из элементов разной природы. Это создает постоянные линии противоречий, составляющих суть фигурации (устройства и динамики) организации:
между структурой и функциями: когда организация начинает самостоятельное существование, у нее появляются собственные функции, часто в ущерб тем, для осуществления которых она была создана;
между целым и его составляющими (частями): потребности, интересы и цели частей (индивида, группы, подразделения, дочерней компании и т.д.) настолько разнообразны и специфичны, что не могут полностью совпадать;
между формальными и неформальными (личностными) факторами организации: любая структура нуждается в некоторой степени безличности, независимости от многообразия индивидуальных особенностей ее работников, в то же время излишняя формализация противоречит гибкости организации и более полному раскрытию потенциала ее сотрудников;
между функционированием и развитием: для эффективного выполнения текущих задач необходима устойчивость, стабильность и в то же время перманентно изменяющиеся условия среды требуют постоянных изменений в целях, структуре, методах работы, мотивации персонала;
между основными группами интересов, так или иначе представленными в деятельности организации и имеющими разнонаправленные устремления:
между специализацией и интеграцией, централизацией и децентрализацией;
между различными видами профессиональной деятельности в рамках одной организации: производством, финансами, маркетингом и управлением человеческими ресурсами, между стратегическим планированием и оперативным управлением;
между специализацией сотрудников организации и потребностями клиентов.
Данный тип проблем всегда присутствует в организации, их своевременное решение позволяет организации повышать свою эффективность, используя все достижения теории организации и в свою очередь способствуя ее развитию.
Социокультурные проблемы. Их суть заключена в национально-культурных особенностях страны пребывания организации. Наличие этих проблем обусловлено разнообразием национальных типов деловой и организационной культуры.