Способы управления личной карьерой

     Для того, чтобы добиться успехов, понадобится талант лидера, энергичность, трудолюбие, стремление и способность учиться, усваивать новое и непременно хорошее умение работать в команде. То есть слушать лидера, претворять в жизнь его идеи и высказывать свои - по улучшению и оптимизации трудового процесса.

     Больших, по сравнению с другими, успехов  в карьере достигают люди предприимчивые, креативные, даже склонные к авантюризму. Те, кто не ограничивает свою деятельность рамками должностных инструкций, а стремится максимально расширить сферу своего влияния в тех условиях, в которых находится.

     Чтобы делать карьеру, нужен план. Кем бы человек хотел быть года через  три работы в компании, через пять. Наметить себе это. Учиться, приобретать  те навыки, которые нужны ему для  достижения намеченной цели. Проявлять  инициативу, делать все, чтобы его  заметили. Докладывать о своих  успехах, делиться своими предложениями  по реорганизации работы – быть активным. Если сотрудник видит, на каком месте он может быть полезным, он может предложить это руководству  самостоятельно. Если компания маленькая  и развиваться некуда, есть смысл  подумать о переходе в другую, более крупную и динамично развивающуюся. Но при этом нужно учесть: там начинать придется, скорее всего, с нуля и постепенно подниматься вверх.

     Большую роль в карьере, как правило, играет лояльность и преданность компании. За один год ее не докажешь, именно поэтому  чем дольше вы работаете, тем больше шансов продвинуться. Однако вряд ли сотруднику будут платить больше, чем стоит  специалист этого уровня, как бы его ни ценили. Поэтому, достигнув  «потолка», лучше все же сменить  компанию, если есть шанс добиться большего [19,с.330]. Для карьериста нет предела, поэтому вершина карьеры, откуда мир виден как на ладони, не для него. Он хочет за облака, он никогда не останавливается на достигнутом.

     Из  всего вышесказанного можно сделать вывод: чтобы считаться карьеристом, нужно уметь отстаивать свое мнение, всегда руководствоваться разумом, а не чувствами, мужественно искать выход в безвыходной ситуации, во что бы то ни стало сохранять оптимизм, постоянно стремиться во всем быть первым, уметь находить общий язык с каждым человеком вне зависимости от должности, использовать любую возможность для продвижения вперед, быть целеустремленным, творчески подходить к работе и никогда не останавливаться на достигнутом. А для этого нужно как минимум быть амбициозной и сильной личностью. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Глава 3 Особенности управления личной карьерой на

примере МОУ ДОД «ДШИ» города Южноуральска 

3.1 Общая  характеристика  МОУ ДОД «ДШИ»  

     Муниципальное образовательное учреждение дополнительного  образования детей «Детская школа  искусств» (МОУ ДОД ДШИ) расположена  по адресу -  город Южноуральск, Челябинской области, ул. Мира 17. МОУ ДОД ДШИ предоставляет жителям города Южноуральска и возможность для осуществления конституционного права на музыкально-эстетическое  воспитание и образование.

      Муниципальное образовательное учреждение дополнительного  образования детей «Детская школа  искусств» специализируется на оказании обучающих услуг. Осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Российской Федерации, нормативными правовыми  актами органов местного самоуправления и Уставом.

      Учреждение  было создано в 1981 году и является юридическим лицом, имеет обособленное имущество на праве оперативного управления, самостоятельный баланс, может осуществлять имущественные  и неимущественные права и  нести обязанности. Основные задачи учреждения:

      - обучение, воспитание и развитие  детей; 

      - обеспечение необходимых условий  для личностного развития, профессионально  самоопределения и творческого  труда детей в возрасте преимущественно  от 3 до 18 лет;

      - адаптация их к жизни в обществе;

      - формирование общей культуры;

      - организация содержательного досуга.

      Ежегодно  Учреждение участвует в международных, областных, городских и школьных выставках и получает награды, гранты и всевозможные призы. В 2011 году празднуется 30-летие школы. В разветвлённой сети подразделений МУ управление культуры администрации МО «город Южноуральск» МОУ ДОД «ДШИ» занимает особое место. Это единственная школа в городе Южноуральске, в котором образовательный процесс ориентирован на получение обучающимися начального музыкального и художественного образования.

      В Учреждение работают высококвалифицированные  специалисты с профессиональным высшим образованием. При Учреждении создана Детская картинная галерея  с целью пропаганды, сохранения и  развития детского творчества, действующая  на основании Положения о детской  картинной галерее при МОУ  ДОД «ДШИ».

      За  три десятилетия работы учреждение образования детей показывает себя как необходимый инструмент в  художественно-эстетическом образовании  и развитии культуры наших детей  и соответственно всего общества. В 2007 году учреждение открыло компьютерный класс на базе, которого происходит обучение детей компьютерной графики. На протяжении десятилетий школа  выпускает детей, из которых 20% выпускников  обучаются и работают по музыкальным  и художественным специальностям. Педагоги, работающие в Учреждении и по каким-либо причинам покинувшие город, работают по специальности в других учреждениях  культуры.

     Основная  форма обучения - индивидуальный урок, воспитательное значение которого трудно переоценить. Кроме того, дети с удовольствием  посещают занятия отличных музыкальных  коллективов: хора, оркестра русских  народных инструментов, оркестра баянистов  и аккордеонистов, ансамбля гусляров, постигают тайны нотописи, и знакомятся с творчеством и биографиями выдающихся прошлого и современности.

      Учредителем МОУ ДОД «ДШИ» является МУ управление культуры администрации МО «город Южноуральск» во главе школы находится директор. В его непосредственном подчинении находятся: заместитель директора по учебной части, заведующий хозяйством, инженер по охране труда, секретарь учебной части, кадровый работник, которые согласовывают свои решения с директором и доводят их до отдельных исполнителей. Они также осуществляют весь процесс деятельности школы.

        
 

                                             

      

                                                                                                           

      

                                                            

      Рисунок 1. Структура МОУ ДОД ДШИ 

      Общая численность работников МОУ ДОД  «ДШИ» составляет 68 человек.

     Согласно штатного расписания детской музыкальной школы с 1 сентября 2010 года персонал ДШИ состоит из следующих категорий работников:

     - директор,

     - заместитель директора по учебно-воспитательной  работе;

     - секретарь;

     - заведующий хозяйственной частью;

     - преподаватели

     - настройщик музыкальных инструментов;

     - слесарь-сантехник;

     - уборщица помещений;

     - гардеробщица;

     - ночной сторож;

     - рабочий по обслуживанию.

     Особой  категорией персонала является педагогические работники школы, которые в свою очередь подразделяются на педагогов  различных музыкально-эстетических специальностей и концертмейстеров.

     Директор  ДШИ организует работу хозяйственного блока системы управления и работу педагогического коллектива. Разделение персонала по категориям работников основано на принципе разделения и  специализации труда. Каждая категория  работников имеет определенные профессиональные и специальные характеристики, которые  отражены в категории тарифного  разряда.

     Поскольку ДШИ относится к образовательным  учреждениям сферы культуры и  искусства, то основным направлением научной  организации труда является обеспечение  благоприятных условий для работы педагогического коллектива. В таблице 2. приведен основной состав педагогических работников музыкальной школы.

     Таблица 2.

     Педагогический  состав МОУ ДОД ДШИ 

     Работа  педагогического коллектива основана на индивидуальном обучении учащихся ДШИ в младших и старших  классах. Это продиктовано исключительно  учебными задачами и не имеет отношения  к вопросам исчисления заработной платы  работников ДШИ.

     В системе научной организации  труда педагогических работников особое место занимает обеспечение повышения  профессионального уровня и квалификации педагогических работников. Квалификационные характеристики педагогического коллектива представлены в таблице 3.

     С целью повышения профессионализма и квалификации педагогических работников, а также их морального и материального  стимулирования в образовательных учреждениях проводится аттестация педагогических работников.

     Аттестация - это комплексная оценка уровня квалификации, педагогического и  управленческого профессионализма и продуктивности деятельности работников образовательных учреждений.

     Целью аттестации являются стимулирование роста  уровня квалификации и профессионализма работников образовательных учреждений, повышение продуктивности, качества педагогического и управленческого  труда, развитие творческой инициативы, обеспечение социальной защиты работников образовательных учреждений в условиях рыночных отношений путем дифференциации оплаты их труда.

     Таблица 3.

         Квалификационные  характеристики педагогического персонала  МОУ ДОД ДШИ