Совершенствование процесса управления конфликтной ситуацией

Автор работы: m*******@mail.ru, 28 Ноября 2011 в 17:40, курсовая работа

Краткое описание

Целью данной работы является проведение исследования процесса управления конфликтами в организации и выявление путей его совершенствования на примере строительной организации ООО «Нептун».
Исходя из поставленной цели, определены следующие задачи:
1. уточнить теоретические основы исследования процесса управления конфликтами в организации.
2. исследовать структуру процесса управления конфликтами в организации.
3. наметить пути совершенствования процесса управления

Содержание работы

Введение 2-3
I.Теоретические основы исследования процесса управления конфликтами в организации 4-24
1.1 Сущность конфликта 4-11
1.2 Особенности исследования процесса управления конфликтами в организации 12-24
II.Структура процесса управления конфликтами в организации 25-40
2.1 Характеристика строительной организации ООО «Нептун» 25-33
2.2 Роль руководителя в управлении конфликтами 34-38
2.3 Сотрудничество как форма преодоления конфликта 38-40
III.Совершенствование процесса управления конфликтами в строительной
Организации ООО «Нептун» 41-44
3.1 Пути совершенствования процесса управления конфликтами в строительной организации ООО «Нептун» 41-44
Заключение 45-46
Список использованной литературы 47
Приложения

Содержимое работы - 1 файл

курсовая работа совершенствованиепроцесса управления конфликтной ситуацией.doc

— 271.00 Кб (Скачать файл)

     ключ  для анализа  (совпадение - 1 балл)

Стратегия Вопросы (ответы)
Сотрудничество 2Б 5А 8Б  11А14А19А 20А 21Б 23А 26Б 28Б  30Б
Приспособление 1Б 3Б 4Б  11Б 15А 16А 18А 21А24А 25Б 27Б 30А
Соперничество 3А 6Б 8А  9Б 10А 13Б 14Б 16Б 17А 22Б  25А 28А
Компромисс 2А 4А 7Б  10Б 12Б 13А 18Б 20Б 22А 24Б  26А 29А
Избегание 1А 5Б 6А  7А 9А 12А 15Б 17Б 19Б 23Б  27А 29Б

 

      Приложение 2

     Тест  на поведение в  конфликте

     Проанализируйте свои действия по 11 позициям в конфликтах, которые происходили с вашим участием, и оцените их по пятибалльной шкале по следующей матрице: оценка 1 означает, что Вы ведете себя так всегда, а оценка 5, что для вас не характерно такое поведение. 

№ п/п  Позиция Оценка
1 Критически  оцениваю партнера 1 2 3 4 5
2 Приписываю  ему низменные или плохие намерения  1 2 3 4 5
3 Демонстрирую  знаки превосходства  1 2 3 4 5
4 Обвиняю и приписываю ответственность только партнеру 1 2 3 4 5
5 Игнорирую интересы соперника  1 2 3 4 5
6 Вижу все  только со своей позиции  1 2 3 4 5
7 Уменьшаю заслуги  партнера 1 2 3 4 5
8 Преувеличиваю свои заслуги  1 2 3 4 5
9 Задеваю “больные точки” и уязвимые места партнера 1 2 3 4 5
10 Выдвигаю перед  партнером множество претензий 1 2 3 4 5
11 Раздражаюсь, перехожу на крик, повышение голоса 1 2 3 4 5
 

     Обработка результатов

     Отклонение  вправо от оценки «3» по среднему арифметическому  по всем позициям свидетельствует о  том, что вы обладаете достаточными навыками рационального поведения в конфликте. Отклонение влево от выбранного показателя свидетельствует о том, что вы не обладаете достаточными навыками рационального поведения. В этом случае вам необходимо проанализировать причины недостаточно развитых навыков рационального поведения в конфликте и заняться тренировками. 

 

      Приложение 3 

     Тест  «Самооценка конфликта»

     Выберите  в каждом вопросе один из трех вариантов  ответа. Если на какой-либо вопрос вы не сможете найти ответа, то при подсчете набранных баллов присвойте этому вопросу два очка.

     1. Представьте, что в общественном  транспорте начинается спор. Что  вы предпримете?

     а) избегаю вмешиваться в ссору;

     б) я могу вмешаться, встать на сторону  потерпевшего, того, кто прав;

     в) всегда вмешиваюсь и до конца отстаиваю  свою точку зрения.

     2. На собрании вы критикуете руководство за допущенные ошибки?

     а) всегда критикую за ошибки;

     б) да, но в зависимости от моего  личного отношения к нему;

     в) нет.

     З. Ваш непосредственный начальник  излагает свой план работы, который  вам кажется нерациональным. Предложите ли вы свой план, который кажется вам лучше?

     а) если другие меня поддержат, то да;

     б) разумеется, я предложу свой план;

     в) боюсь, что за это меня могут лишить премиальных.

     4. Любите ли вы спорить со  своими коллегами, друзьями?

     а) только с теми, кто не обижается и когда споры не портят наши отношения;

     б) да, но только по принципиальным, важным вопросам;

     в) я спорю со всеми и по любому поводу.

     5. Кто-то пытается пролезть вперед  вас без очереди. Ваша реакция.

     а) думаю, что и я не хуже его, тоже пытаюсь обойти очередь;

     б) возмущаюсь, но про себя;

     в) открыто высказываю свое негодование.

     6 . Представьте, что рассматривается  проект, в котором есть смелые  идеи, но есть и ошибки. Вы знаете, что от вашего мнения будет  зависеть судьба этой работы. Как вы поступите?

     а) выскажусь и о положительных, и об отрицательных сторонах этого  проекта;

     б) выделю положительные стороны проекта  и предложу предоставить автору возможность  продолжить его разработку;

     в) стану критиковать: чтобы быть новатором, нельзя допускать ошибок.

     7. При обсуждении того или иного  вопроса с руководством:

     а) высказываете свою точку зрения, хотя, быть может, она отличается от мнения большинства;

     б) считаете, что в данной ситуации лучше промолчать, хотя и имеете иную точку зрения;

     в) поддерживаете большинство, оставаясь при своем мнении.

     8. В парке вы встретили подростков, которые курят. Как вы реагируете?

     а) делаю им замечание;

     б) думаю: зачем мне портить себе настроение из-за чужих, плохо воспитанных  юнцов;

     в) если бы это было не в общественном месте, то я бы их отчитал.

     9. В ресторане вы замечаете, что  официант обсчитал вас:

     а) в таком случае я не дам ему  чаевых, хотя и собирался это сделать;

     б) попрошу, чтобы он еще раз, при  мне составил счет;

     в) выскажу ему все, что о нем  думаю.

     10. Вы в доме отдыха. Администратор занимается посторонними делами, сам развлекается, вместо того чтобы выполнять свои обязанности: следить за уборкой в комнатах, разнообразием меню... Возмущает ли вас это?

     а) я нахожу способ пожаловаться на него, пусть его накажут или даже уволят с работы;

     б) да, но если я даже и выскажу ему  какие-то претензии, то это вряд ли что-то изменит;

     в) придираюсь к обслуживающему персоналу - повару, уборщице.

     11. Вы спорите с вашим сотрудником,  которого недолюбливаете и понимаете  что он прав. Признаете ли вы свою ошибку?

     а) нет;

     б) разумеется, признаю;

     в) постараюсь примирить наши точки  зрения.

     Оценка  результатов

     Каждый  ваш ответ оценивается от 1 до 4 очков. Оценку ответов вы найдете  в предлагаемой таблице 3. 

Ответ Вопросы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
а 4 0 2 4 2 4 0 4 0 0 0
б 2 2 0 2 4 4 2 4 2 4 4
в 0 4 4 0 2 0 0 2 0 2 2

     От 30 до 44 очков. Вы тактичны. Не любите конфликтов. Умеете их сгладить, легко избежать критических ситуаций. Когда же вам приходится вступать в спор, вы учитываете, как это может отразиться на вашем служебном положении или приятельских отношениях. Вы стремитесь быть приятным для окружающих, но когда им требуется помощь, вы не всегда решаетесь ее оказать. Не думаете ли вы, что тем самым теряете уважение к себе в глазах других?

       От 15 до 29 очков. О вас говорят, что вы конфликтная личность. Вы настойчиво отстаиваете свое мнение, невзирая на то, как это повлияет на ваши служебные или личностные отношения. И за это вас уважают.

     До 14 очков. Вы мелочны, ищете поводы для споров, большая часть которых излишня. Любите критиковать, но только когда это выгодно вам. Вы навязываете свое мнение, даже если вы не правы. Вы не обидитесь, если вас будут считать любителем поскандалить. Подумайте, не скрывается ли за вашим поведением комплекс неполноценности? 

 

      

Информация о работе Совершенствование процесса управления конфликтной ситуацией