Особенности управления персоналом в системе библиотечной-информационного обслуживания

    Юношеская библиотека также предоставляет пользователям дополнительные услуги: ксерокопирование, распечатка на принтере. Студентам здесь оказывается помощь в подборе материалов для рефератов, курсовых и дипломных работ.

    Направления деятельности юношеской  библиотеки

• Историко-культурно-просветительское с организацией досуга населения города;
• Библиотека — источник деловой и законодательной информации и в помощь социально-экономическому и культурно-образовательному развитию города: информационно-библиографическое обеспечение;
• Автоматизация библиотечных процессов:
• Организация и формирование фонда, информационно-поискового аппарата;
• Управление и организация работы с кадрами. Повышение квалификации библиотечных работников.

 
Цели 
Основной целью деятельности является обеспечение всем гражданам возможности:

• свободного доступа к информации, приобщения к культурным ценностям, накопленным человечеством во всех сферах его деятельности;
• получения информации о процессах, протекающих во всех сферах современного общества;
• проведение досуга, общение в группах.

    Юношеская библиотека способствуют формированию информационных и общекультурных потребностей подростков, самообразованию и самовоспитанию личности.

    Для достижения этих целей «Централизованная библиотечная система Советского городского округа» предоставляет свои фонды во временное пользование через систему читальных залов, абонементов, внутрисистемный книгообмен, осуществляет справочно-информационное обеспечение, организует массовую работу.

    Читальный зал осуществляет библиотечно-библиографическое обслуживание пользователей библиотеки – пользование литературой в читальном зале; и массовую работу (проведение литературных праздников, конференций, вечеров, викторин, встреч с интересными людьми и других мероприятий).

    Задачи

• Сохранение и развитие информационного потенциала библиотек ЦБС;
• Создание комфортных условий и среды для удовлетворения запросов пользователей;
• Модернизация материально-технической базы библиотек ЦБС;
• Формирование документного фонда ЦБС с учетом запросов пользователей;
• Создание положительного имиджа библиотек ЦБС в глазах городского сообщества;
• Повышение профессиональной квалификации библиотечных сотрудников.

II.9. Работа клубов юношеской библиотеки. Мероприятия, проводимые в рамках Года молодёжи 

    Читателями  юношеской библиотеки являются не только учащиеся школ города, но и студенты Советского кинотехникума, Технологического колледжа культуры.

    Для того чтобы объединить молодых людей  с общими интересами, и были созданы  клубы «Сверстница» и «Крис» (см. приложение).

    Работа  в клубах проводится по плану, который  был составлен совместно с  активом и одобрен всеми его участниками.

    В клубе «Сверстница» собираются люди, любящие и понимающие поэтическое  слово. 

    Члены клуба «Крис» будущие юристы, люди серьёзной и нужной профессии.

    На  таких мероприятиях ребята получают полную информацию об имеющейся в  фондах библиотеки литературе. Также проводятся различные конкурсы, беседы на актуальные темы, выставки. Читая стихи поэта своим сверстникам, студенты из простых слушателей становятся участниками мероприятий и лучше приобщаются к миру поэзии.

    Юношеский возраст – важнейший период в становлении личности человека. Подросток уже не ребёнок, но ещё не взрослый. Но он активно включается во взрослую жизнь, осваивает разные социальные роли. Его жизненная ориентация зависит от того, как он будет относиться к миру в целом, к себе и другим в этом мире.

    В год молодёжи сотрудниками библиотеки было проведено много мероприятий (см. приложение), направленных на развитие духовно-нравственных и патриотического воспитание молодёжи (см.приложение), пропаганды здорового образа жизни, готовности к трудовой деятельности. В качестве основной задачи рассматривали привлечение всё большего числа неравнодушных к проблеме чтения молодых людей.

    В Год молодёжи увеличилось количество статей в СМИ (см. приложение), сотрудники библиотеки были приглашены на Радио-Массив с рассказом о деятельности юношеской библиотеки в Год молодёжи и дальнейших перспективах.

    В сфере управления персоналом, руководство  юношеской библиотеки, через средства массовой информации производит работу подростков со спецификой работы клубов. Таким образом, сами библиотекари повышают свою профессиональную деятельность, участвуя в мероприятиях.

    Проводя в юношеской библиотеки семинары по повышению квалификации и посещая  другие мероприятия, для общего ознакомления, библиотекари расширяют свой кругозор. На специальных отведённых стендах производят всевозможные выставки, которые ознакомляют посетителей библиотеки с предложенной информацией. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ

    Управление  человеческими ресурсами логически  приводит к стратегическому взгляду на развитие и использование кадрового потенциала организации. Кадровая политика сегодня рассматривается как целостная стратегия работы с персоналом, объединяющая различные элементы и формы кадровой работы с целью создания высокопроизводительного и высокопрофессионального, сплоченного, ответственного коллектива, способного гибко реагировать на изменения внешней среды.

    Цель  развития персонала определяется как  повышение его образовательного и квалификационного уровня, создающего основу конкурентоспособности и устойчивости библиотеки. Инструментом ее достижения служат качественные преобразования в организации в целом, привнесение в управление персоналом новых элементов и связей, изменяющих содержание и характер трудовой деятельности и отношений работников.

    Важнейшей задачей руководителя в управлении кадрами своей организации является повышение продуктивности использования  человеческих ресурсов. Один из путей решения этой задачи является - усиление заинтересованности сотрудников в своей работе. Ведь в успешном осуществлении кадровой политики важную роль играет мотивация и стимулирование персонала, повышение его квалификации обеспечение эмоциональной привязанности к учреждению.

    По  мере возрастания требований к профессиональному, интеллектуальному и творческому потенциалу работника становится все труднее контролировать процесс его труда. Более надежным инструментом, способным обеспечить гарантированный качественный результат, является желание самого специалиста выполнить свою работу на высоком уровне.

    При осуществлении кадрового планирования библиотека преследует следующие цели:

• получить и удержать тех работников, в которых есть потребность;
• наилучшим образом использовать потенциал своего персонала;
• предвидеть проблемы из-за возможного избытка или нехватки персонала.

    С производственно–экономической точки  зрения, кадровое планирование представляет собой оцениваемое с помощью  чисто экономических и организационных  критериев соответствие работника  его рабочему месту на определенном участке труда.

    В соответствии с этим главная цель системы управления персоналом: обеспечение кадрами, организация их эффективного использования, профессионального и социального развития.

    Управление  нововведениями – проблема не только научно-организационная, но и социально-психологическая. Эффективное использование в библиотеках новшеств предполагает планомерное проведение широкого круга мероприятий  по их выявлению, изучению, обобщению и распространению, в которых должны принимать участие все библиотеки и методические центры. Сегодня инновационные изменения осуществляются по таким направлениям, как формирование нового содержания образования, разработка и реализация новых технологий обучения, применение методов, приёмов и средств освоения новых программ. Подводя итоги, следует подчеркнуть, что управление нововведениями имеет своей целью активную деятельность в целях выявления, совершенствования и создания новшеств, широкого внедрения в массовую библиотечную практику научных технологий, передового библиотечного опыта, что является эффективным средством совершенствования деятельности библиотек.

    Формированию  самостоятельного технологического направления  в структуре библиотековедческого знания способствуют глобализация и  информатизация всех сторон социальной жизни, развитие новых информационных технологий на базе современной компьютерной техники. Переход к более современной технологии, как правило, связан с освоением новых ресурсов (материальных, энергетических, информационных) и обновлением технической базы производства.

    В зависимости от изменений, стремительно происходящих в нашем обществе, меняется и усложняется библиотечная деятельность, становясь более многогранной. На современном этапе она становится зависимой от самых разнообразных факторов и общественных явлений. В этой связи от руководителя библиотек время  требует неординарных подходов к решению тех или иных задач, определения поиска новых, более гибких путей к управлению библиотекой.

    Приводя в пример юношескую библиотеку советского городского округа, я выяснила, что  она не может позволить себе современные методы автоматизации, информатизации и компьютеризации библиотечно-информационных процессов, внедрение новых средств связи, оргтехники, телекоммуникации, компьютеров, использование Интернета, электронные мультимедийные ресурсы, информационные технологии – одним словом инновации (новшества), т.к на всё это требуются значительные финансовые вложения, которыми в данный момент времени библиотека не обладает.

    В сфере управления персоналом, руководство  юношеской библиотеки, через средства массовой информации производит работу подростков со спецификой работы клубов. Таким образом, сами библиотекари повышают свою профессиональную деятельность, участвуя в мероприятиях.

    Сами информационные технологии требуют сложной подготовки, больших первоначальных затрат и наукоемкой техники. Их введение должно начинаться с создания математического обеспечения, формирования информационных потоков в системах подготовки (переподготовки) специалистов, а также освоения новых программ.

    Анализируя  особенности развития и становления PR в библиотеках, можно сказать, что деятельность PR базируется на ценностях организационной культуры и, прежде всего, на представлении о миссии и основных целях деятельности библиотеки, её предназначении.

    Формируя  общественное мнение, привлекая внимание к своей деятельности, библиотека декларирует гарантии доступа к информации для всех граждан, независимо от их социального статуса, образования, материального достатка.

    Деятельность  PR, однако, нельзя рассматривать как внешнюю политику. Её успех определяется тем, насколько создаваемый образ подтверждается качеством повседневного обслуживания или насколько совпадают декларируемые обязательства с их реальным выполнением. Именно поэтому задачи повышения престижа затрагивают все стороны деятельности библиотеки и имеют отношение к каждому из её сотрудников. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    БИБЛИОГРАФИЯ 

1. Аницина, Татьяна. Многомерность в мире знаний: единое информационное пространство общеобразовательного учреждения/ Т. Аницина// Библиотека. - 2008. - С. 20-23.
2. Боброва Е. И. Автоматизированные информационные технологии в деятельности вузовских библиотек/ Е. И. Боброва // Информатика и образование. – 2007. – С. 114-116.
3. Васькова, Наталья Ивановна. Электронные помощники/ Н. Васькова, М. Салменкова // Библиотека. – 2006. - №4. – С. 47-49.
4. Воройский, Феликс Семёнович. Современная информационная технология и её развитие/ Ф. С. Воройский // Научные и технические библиотеки. – 2006. - №8. – С. 67-69.
5. Деденёва, Анна. Быть на уровне века/ А. Деденёва // Библиотека. – 2006. - №10. – С. 55-57.
6. Дригайло, Василий Герасимович. Технология работы библиотеки: науч.-практ. пособие/ В. Г. Дригайло. – М.: Либерея-Бибинформ, 2009. – 544 с. – (Серия «Библиотекарь и время. 21 век»: 100+100 выпусков. №104).
7. Ежова Л. С. Инновационное развитие учреждений: освоение современных технологий/ Л. С. Ежова // Справочник руководителя учреждения культуры. – 2009. – С. 64-74.