Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Марта 2011 в 09:31, дипломная работа
Гипотеза иссдедования: управление качеством образовательного процесса в образовательном учреждении будет эффективным при создании системы внутришкольного контроля.
Задачи исследования:
•Изучить научно-педагогическую литературу по проблеме исследования;
•Провести мониторинг качества образования обучающихся;
•Разработать систему внутришкольного контроля в образовательном учреждении;
•Определить результативность применения разработанной системы внутришкольного контроля как одного из направления повышения эффективности управления качеством образования в образовательном учреждении.
Введение…………………………………………………………….3 – 5 стр.
Глава I. Теоретические аспекты управления качеством образования
1.1. Категория «качество образования»…………………….....6 – 22 стр.
1.2. Проблема оценки качества образования………………….15 – 23 стр.
1.3. Качество образования как объект управления………….. 24 - 29 стр.
1.4. Внутришкольный контроль, как механизм управления качеством образования…………………………………………………………….30 – 36 стр.
Глава II. Опытно-экспериментальная часть
2.1. Констатирующий эксперимент…………………………....37 – 41 стр.
2.2. Формирующий эксперимент………………………………42 – 55 стр.
2.3. Контрольный эксперимент………………………………..56 – 59 стр.
Заключение ……………………………………………………….60 - 61 стр.
Список литературы……………………………………………...62 – 63 стр.
Приложение
Январь
Контроль за выполнением всеобуча | |||||||
Посещаемость занятий учащимися | 1-11 | Посещаемость учащимися индивидуальных занятий, предметных кружков, фак-ов | Своевременный учет присутствия учащихся на занятиях | Наблюдение, анализ | П | Зам. дир. по УВР | СЗ |
Работа с "трудными" учащимися и неблагополучными семьями | 2-11 | Успеваемость "трудных" учащихся | Состояние успеваемости "трудных" учащихся на начало 3 четверти, беседы с родителями | Наблюдение, анализ | П | СП | СЗ |
Работа с одаренными детьми | 2-11 | Работа учителя
на уроке и индивидуальные занятия
с учащимися
Олимпиады районные по предметам |
Индивидуальный
подход на уроках к детям, имеющим повышенную
мотивацию к учебно-познавательной деятельности
Участие детей в районных олимпиадах |
Наблюдение, анализ, беседа | П | Зам. дир. по УВР | СД |
Обеспечение учащихся питанием | Списки на бесплатное питание | Своевременная корректировка списков на бесплатное питание кл. руководителями на новый год | Наблюдение, анализ | П | Д | СД | |
Контроль за состоянием преподавания учебных предметов | |||||||
Работа учителя | 10,11 |
Работа учителя на уроке истории | Анализ качества подготовки учителей к уроку | Наблюдение, анализ | П | Зам. дир. по УВР | СМО |
Работа учителя | 3 |
Пед. мастерство
учителя
Ковалёвой Т.Е. |
Развитие логического мышления и творческой активности учащихся на уроках математики. | Наблюдение, анализ | П | Рук. МО | СМО |
Работа учителя | 5-9 | Работа учителя
физкультуры |
Эффективность
использования спортивного |
Наблюдение, анализ | П | Рук. МО | СМО |
Контроль за состоянием знаний, умений, навыков учащихся | |||||||
Обученность учащихся по рус. языку | 9 | Работа учителей русского языка | Проверить уровень грамотности учащихся по русскому языку | Наблюдение, анализ | П | Зам. дир. по УВР | СЗ |
Контроль за работой по подготовке к экзаменам и ЦТ | |||||||
Подготовка к экзаменам | 10, 11 | Работа учителей с учащимися выпускных классов по подготовке к экзаменам и ЦТ | Анализ системы работы с учащимися | Наблюдение, анализ | П | Зам. дир. по УВР | СД |
Учащиеся | 11 | Участие учащихся 11-х классов в репетиционном тестировании | Проверка уровеня знаний учащихся по предметам, выносимым на ЦТ | Наблюдение, анализ, | П | Зам. дир по УВР | СМО |
Контроль за школьной документацией | |||||||
Журналы | 1-11 | Работа с журналами | Своевременность
и аккуратность заполнения учителями
журналов и выставления отметок
за письменные работы.
Наполняемость отметок за устный опрос |
Наблюдение, анализ | П | Зам. дир. по УВР | СЗ |
Контроль за работой с кадрами | |||||||
Организация обмена опытом | Открытые уроки в рамках предметной недели м/о иностранных языков | Знакомство с применением новых технологий на уроках | Наблюдение, анализ | П | Рук. МО | СМО | |
Повышение квалификационной категории | Открытые уроки и мероприятия по начальной школе | Соответствие уровня профессиональной подготовки учителя заявленной квалификационной категории. | Наблюдение, анализ | П | Зам. дир. по УВР | СД | |
Учителя | Работа учителя по самообразованию | Реализация учителями темы по самообразованию в практике своей работы. | Наблюдение, анализ | П | Рук МО | СМО | |
Контроль за состоянием учебно-материальной базы школы | |||||||
Учебные кабинеты | Состояние учебных кабинетов и их оснащенность | Санитарное
состояние и эстетичность оформления
кабинета;
организация учета, хранения и использования учебно-наглядных пособий и ТСО; развитие кабинетов |
Наблюдение, анализ | П | Директор | СД |
Февраль
Контроль за выполнением всеобуча | |||||||||
Посещаемость занятий учащимися | 1-11 | Учет посещаемости учащимися школьных занятий | Анализ работы учителей, кл. рук. по вопросу контроля посещаемости занятий | Наблюдение, беседа | КлО | Зам. дир. по УВР | СЗ | ||
Домашнее задание | 2-4 |
Дозировка домашнего задания | Состояние работы по дозировке домашних заданий по предметам естественно - математического цикла (выборочно) | Наблюдение, беседа | ПрО | Зам. дир по УВР | СЗ | ||
Работа с "трудными" учащимися и неблагополучными семьями | 1-11 | Посещение занятий "трудными" учащимися | Учет посещения занятий "трудными" учащимися и опрос их на уроках. Своевременность работы кл. рук. с родителями | Наблюдение, беседа | П | СП | СД | ||
Работа с детьми, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности | 2-4 | Работа учителя
на уроке и индивидуальные занятия
с учащимися;
Олимпиады в начальной школе |
Индивидуальный
подход на уроках к детям, имеющим
повышенную мотивацию к учебно-познавательной
деятельности и своевременное проведение
индивидуальных занятий;
Участие детей в школьных и городских олимпиадах |
Наблюдение, беседа | П | Рук. МО | СМО | ||
Контроль за состоянием знаний, умений, навыков уч-ся | |||||||||
Обученность учащихся по химии и билогии в проф кл | 8в,9а, 10б |
Мониторинг |
Изучение результативности обучения за ½ года | Наблюдение, беседа | П | Зам. дир
по УВР,
Рук. МО |
СЗ | ||
Контроль за состоянием преподавания учебных предметов | |||||||||
Мастерство учителей М.А. Филипенко. и Е.В. Степановой | 9а | Мастер-класс
по использованию информационных технологий на уроках химии и биологии. |
Система контроля и учета знаний, уровень требований к знаниям учащихся, индивидуализация и дифференциация в обучении. | Наблюдение, беседа | П | Зам. дир.
по УВР
Рук. МО |
СМО | ||
Мастерство
учителя
О.А. Кисловой |
6 |
Нетрадиционные уроки русской литературы | Развитие познавательной активности, использование наглядности и игр для совершенствования навыков разговорной речи учащихся | Наблюдение, беседа | П | Зам. дир.
по УВР
Рук. МО |
СМО | ||
Контроль за подготовкой к экзаменам и ЦТ | |||||||||
Подготовка к экзаменам | 10,11 | Анализ работы
учителей русского языка и литературы с учащимися выпускных классов |
Проверка работы
учителей по
тренингу работы учащихся с заданиями категории В |
Наблюдение, беседа | П | Зам. дир. по УВР | СД | ||
Учащиеся | 11 | Участие учащихся
11 классов в репетиционном |
Проверка уровня знаний учащихся по предметам, выносимым на ЦТ | Наблюдение, анализ, | П | Зам. дир. по УВР | СМО | ||
Контроль за работой с кадрами | |||||||||
Учителя
С.В. Прилуцкая Т.В. Киреева |
5 | Анализ работы
учителей на уроке географии |
Проверка работы учителя по реализации регионального компонента на уроках географии | П | Зам. дир. по УВР | СМО |
Март
Контроль за выполнением всеобуча | ||||||||
Посещаемость занятий учащимися | 1-11 | Учет посещаемости учащимися школьных занятий | Анализ работы учителей, кл. рук. по вопросу контроля посещаемости занятий | Наблюдение, беседа | КлО | СП | СЗ | |
Работа
с детьми, имеющими повышенную мотивацию
к учебной
деятельности |
2-4 | Работа учителя на уроке и индивидуальные занятия с учащимися | Индивидуальный
подход на уроках к детям, имеющим
повышенную мотивацию к учебно- |
Наблюдение, беседа | П | Зам. дир. по УВР
Рук МО |
МО | |
Контроль за состоянием знаний, умений, навыков учащихся | ||||||||
Обученность учащихся по рус. яз. и математике | 2-9 |
Административный контрольный срез | Изучение результативности обучения за 3 ч. | Наблюдение, беседа | П | Зам. дир. по УВР
Рук МО |
МО | |
Обученность учащихся по английскому языку | 9-11 |
Административный контрольный срез в форме ЦТ | Изучение результативности обучения по темам, изученным в текущем уч. году | Наблюдение, беседа | П | Зам. дир. по УВР
Рук МО |
СЗ | |
Контроль за состоянием преподавания учебных предметов | ||||||||
Мастерство
учителя
М.С. Коваленко |
8 |
Работа учителя на уроке. | Изучение системы контроля и учета знаний. | Наблюдение, беседа | П | Зам. дир. по УВР
Рук. МО |
СМО | |
Контроль за подготовкой к экзаменам и ЦТ | ||||||||
Экзамен | 10, 11 | Работа по подготовке к экзаменам в выпускных классах | Своевременность оформления отчётов по подготовке к экзаменам в кабинетах, составление расписания экзаменов и работа с инструкцией; собрание учащихся и родителей выпускных классов | Наблюдение, беседа | Т | Зам. дир. по УВР | СД | |
Учащиеся | 11 | Участие учащихся
11 классов в репетиционном |
Проверка уровень знаний учащихся по предметам, выносимым на ЦТ | Наблюдение, анализ, | П | Зам. дир. по УВР | СМО | |
Журналы | 1-11 |
Анализ работы с журналами факультативных и кружковых занятий | Соблюдение единого орфографического режима и объективность в выставлении оценок за 3 четверть | Наблюдение, анализ, | П | Зам. дир. по УВР | СЗ | |
Контроль за работой с кадрами | ||||||||
Учитель
А.М. Зайцева |
6 | Проведение
Интегрированного урока |
Использование на уроке ИКТ | Наблюдение, беседа | П | Рук. МО | СМО | |
Контроль за состоянием учебно-материальной базы школы | ||||||||
Учебные кабинеты | Состояние учебных кабинетов и их оснащенность | Санитарное
состояние и эстетичность оформления
кабинета;
организация учета,
хранения и использования учебно- |
Наблюдение, анализ | П | Д | СД |
Апрель
Контроль за выполнением всеобуча | ||||||||
Посещаемость занятий учащимися | 1-11 | Посещаемость уч-ся стимул-щих занятий, предметных кружков, фак-ов | Своевременный учет присутствия учащихся на занятиях | Наблюдение, анализ | П | Зам. дир. по УВР | СЗ | |
Работа с "трудными" учащимися и неблагополучными семьями | 2-11 | Успеваемость "трудных" учащихся | Состояние успеваемости "трудных" учащихся на начало 4 четверти, беседы с родителями | Наблюдение, анализ | П | СП | СЗ | |
Работа с одаренными детьми | 2-11 | Работа учителя на уроке и индивидуальные занятия с учащимися | Индивидуальный
подход на уроках к детям, имеющим
повышенную мотивацию к учебно- участие детей в районных олимпиадах |
Наблюдение, анализ, беседа | П | Зам. дир. по УВР | СД | |
Обеспечение учащихся бесплатным питанием | Списки на бесплатное питание | Своевременная корректировка списков на бесплатное питание кл. руководителями | Наблюдение, анализ | П | Директор | СД | ||
Контроль за состоянием преподавания учебных предметов | ||||||||
Работа
учителя
И.М. Шалобасовой |
9,11 |
Работа учителя на уроке истории | Анализ качества подготовки учителей к уроку | Наблюдение, анализ | П | Зам. дир. по УВР | СМО | |
Работа
учителя
О.И. Реутской |
10а | Мастерство учителя | Развитие творческой активности учащихся на уроке белорусского языка | Наблюдение, анализ | П | Рук. МО | СМО | |
Работа
учителя
И.А. Курчиковой |
10,11 | Работа учителя
. |
Эффективность использования ИТ при подготовке учащихся к ЦТ | Наблюдение, анализ | П | Рук. МО | СМО | |
Контроль за состоянием знаний, умений, навыков учащихся | ||||||||
Обученность учащ. | 9 | Административный контрольный срез | Проверка уровня грамотности учащихся по русскому языку | Анализ | П | Зам. дир по УВР | СЗ | |
Контроль за работой по подготовке к экзаменам и ЦТ | ||||||||
Подготовка к экзаменам | 9,11 | Работа учителей с учащимися выпускных классов по подготовке к ЦТ | Анализ системы работы с учащимися | Наблюдение, анализ | П | Зам дир. по УВР | СД | |
Учащиеся | 11 | Участие учащихся
11 классов в репетиционном |
Проверить уровень знаний учащихся по предметам, выносимым на ЦТ | Наблюдение, анализ, | П | Зам. дир. по УВР | СМО | |
Контроль за школьной документацией | ||||||||
Журналы | 1-11 | Работа с журналами | Своевременность
и аккуратность заполнения учителями
журналов и выставления отметок
за письменные работы;
наполняемость отметок за устный опрос |
Наблюдение, анализ | П | Зам. дир. по УВР | СЗ | |
Контроль за работой с кадрами | ||||||||
Организация обмена опытом | Открытые уроки в рамках предметной недели русского языка | Знакомство с применением новых технологий на уроках | Наблюдение, анализ | П | Рук. МО | СМО | ||
Организация обмена опытом | Открытые уроки в рамках недели педагогического мастерства | Знакомство с применением новых технологий на уроках | Наблюдение, анализ | П | Рук. МО | СД | ||
Учителя | Работа учителя
по самообразованию
И.В. Кириченко, П.М. Бовкун |
Реализация учителями темы по самообразованию в практике своей работы. | Наблюдение, анализ | П | Рук. МО | СМО | ||
Контроль за состоянием учебно-материальной базы школы | ||||||||
Учебные кабинеты | Состояние учебных кабинетов и их оснащенность | Санитарное
состояние и эстетичность оформления
кабинета;
организация учета,
хранения и использования учебно- развитие кабинетов |
Наблюдение, анализ | П | Директор | СД |
Май
Контроль за выполнением всеобуча | ||||||||
Посещаемость занятий учащимися | 1-11 | Посещаемость учащимися занятий, предметных кружков, факультативов | Своевременный учет присутствия учащихся на занятиях | Наблюдение, анализ | П | Зам. дир. по УВР | СЗ | |
Работа с "трудными" учащимися | 2-11 | Успеваемость "трудных" учащихся | Состояние успеваемости "трудных" учащихся в 4 четверти, беседы с родителями | Наблюдение, анализ | П | СП | СЗ | |
Работа с одаренными детьми | 2-11 | Работа учителя на уроке и индивидуальные занятия с учащимися | Индивидуальный
подход на уроках к детям, имеющим
повышенную мотивацию к учебно- участие детей в олимпиадах, конкурсах, смотрах |
Наблюдение, анализ, беседа | П | Зам. дир. по УВР | СД | |
Обеспечение учащихся бесплатным питанием | Списки на бесплатное питание, ведомость по питанию | Своевременная
корректировка списков на бесплатное
питание кл. руководителями;
правильность заполнения заборных карт, ведомостей по питанию |
Наблюдение, анализ | П | Директор | СД | ||
Контроль за состоянием преподавания учебных предметов | ||||||||
Работа учителя | 9б,10 а, б,11-е | Работа учителя на уроке математики, русского языка по организации повторения | Анализ качества подготовки учителей к уроку | Наблюдение, анализ | П | Зам. дир. по УВР | СМО | |
Контроль за состоянием знаний, умений, навыков учащихся | ||||||||
Обученность учащихся по русскому языку | 10,11 | Контроль степени
обученности
учащихся по русскому языку |
Проверка уровень грамотности учащихся по русскому языку | Наблюдение, анализ | П | Зам. дир по УВР | СЗ | |
Контроль за работой по подготовке к экзаменам и ЦТ | ||||||||
Подготовка к экзаменам | 9,11 | Работа учителей с учащимися выпускных классов по подготовке к экзаменам и ЦТ | Анализ системы работы с учащимися | Наблюдение, анализ | П | Зам. дир по УВР | СД | |
Учителя | Знание учителями нормативных документов | Проверка знания
учителями нормативных |
зачет | П | Зам. дир. по УВР | СД | ||
Учащиеся | 11 | Участие учащихся 11 классов в репетиционном тестировании | Проверка уровня знаний учащихся по предметам, выносимым на ЦТ | Наблюдение, анализ, | П | Зам. дир. по УВР | СМО | |
Контроль за школьной документацией | ||||||||
Журналы | 1-11 | Работа с журналами | Своевременность
и аккуратность заполнения учителями
журналов и выставления отметок за письменные
работы;
наполняемость отметок; правильность выставления оценок за четверть и за год выполнение практической части программ |
Наблюдение, анализ | П | Зам. дир. по УВР | СЗ | |
Контроль за состоянием учебно-материальной базы школы | ||||||||
Учебные кабинеты | Состояние учебных кабинетов и их оснащенность | Санитарное
состояние и эстетичность оформления
кабинета;
составление плана развития кабинетов и плана подготовки кабинетов к новому учебному году |
Наблюдение, анализ | П | Директор | СД |