Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Ноября 2011 в 10:44, курсовая работа
Цели и задачи моей выпускной квалификационной работы:
изучить правила при работе за компьютером;
выявить особенности организации рабочего места при общении с компьютером;
разработать серию разминок.
Предметом исследования является – здоровьесберегающие технологии на уроках информатики.
Объектом исследования являются – здоровьесберегающие технологии.
Гипотеза: правильная организация учебной деятельности детей будет способствовать улучшению всех аспектов здоровья подрастающего поколения.
Введение
Глава 1. Здоровьесберегающие технологии: школьник и компьютер
Тезаурус понятия «Образовательные технологии педагогики здоровьесбережения»
Принципы здоровьесберегающих технологий
Здоровье школьника и здоровье компьютера
Здоровье школьника
Здоровье компьютера
Как заботится компьютер о здоровье человека
Синдром компьютерного стресса
Компьютер в начальной школе
Глава 2. Практические рекомендации
2.1 Комплекс разминок и упражнений
Заключение
Список используемой литературы
• И. п. - сидя. 1 - поднять глаза кверху; 2 - сделать ими круговые движения по часовой стрелке; 3 - сделать ими круговые движения против часовой стрелки. Повторить 3-6 раз.
• И. п. - сидя. 1 - смотреть прямо перед собой 2-3 секунды; 2 - перевести взгляд на кончик носа на 3-5 секунд. Повторить 6-8 раз.
• И. п. - стоя. 1 - поднять правую руку вверх: 2 - медленно передвигать палец полусогнутой руки сверху вниз и при неподвижной голове следить глазами за пальцем. Повторить 10-12 раз.
• И. п. - сидя (голова неподвижна) 1 - вытянуть полусогнутую правую руку вперед и вправо; 2 - производить рукой на расстоянии 40-50 см от глаз медленные круговые движения по часовой стрелке и следить при этом глазами за концом пальца; 3 - проделать тоже упражнение, сменяя правую руку на левую и совершая ею круговые движения против часовой стрелки. Повторить 3-6 раз.
• И. п. - стоя. 1 - поднять глаза кверху; 2 - опустить их книзу; 3 - отвести глаза в правую сторону; 4 - отвести глаза в левую сторону. Повторить 6-8 раз.
3. Комплекс упражнений для снижения утомления глаз
• И. п. - сидя. Сидеть с закрытыми глазами расслабив мышцы лица 10-15 с.
• И. п. - сидя. Выполнить движение глазными яблоками; 1 -вправо - вверх; влево - вверх; вправо - вниз; влево - вниз; 18-20 с.
• И. п. - сидя. Закрыть глаза и выполнить самомассаж надбровных дуг и нижней части глазниц, делая пальцами легкие круговые поглаживающие движения от носа наружу 20-30 с. Затем посидеть спокойно с закрытыми глазами 10-15 с.
• И. п.- сидеть в расслабленном состоянии с закрытыми глазами 10-15 с.
• И. п. - сидеть с закрытыми глазами. Но открывая глаз, круговые движения глазными яблоками, по 2-3 раза в каждую сторону.
• И. п.- сидя. 1-е напряжением закрыть (зажмурить) глаза. 2 - раскрыть глаза и посмотреть вдаль. Повторить 3-5 раз. Посидеть с закрытыми гладами 10-15 с.
• И. п.- сидеть в расслабленном состоянии с закрытыми глазами 10-15 с.
4. Комплекс упражнений при утомлении глаз
• И. п. - сидя. 1 - Смотреть вдаль 2-3 с. 2 - перевести взгляд на кончик пальца, поставленного перед глазами на расстоянии 25- 30 см, и смотреть на него 3-5 с. Повторить 10-12 раз.
•
И. п. - сидя. Крепко зажмурить глаза на
3-5 с, а затем открыть на 3-5 с. Повторить
6-8 раз.
• И. п. - сидя. Закрыть глаза и выполнить круговые движения глазными яблоками вправо и влево. 15-20 с.
• И. п. - сидя. Быстрые моргания в течение 15-20 с.
• И. п. - сидя. Закрыть глаза, подушечками трех пальцев каждой руки легко надавливать на верхнее веко 2-3 с. Затем снять пальцы с века и посидеть с закрытыми глазами 2- 3 с. Повторить 3-4 раза.
5. Профилактические упражнения для глаз
-
15 колебательных движений
- 15 колебательных движений глазами по вертикали: вверх-вниз, вниз - вверх.
- 15 вращательных движений глазами слева - направо.
- 15 вращательных движений глазами справа - налево.
- 15 вращательных движений глазами в правую, затем в левую стороны - «восьмерка».
6. Гимнастика для глаз по методу Г.А. Шичко
1. Палъминг
Центр ладони должен быть над центром глазного яблока.
Основание мизинца (и правой, и левой руки) - на переносице, как мостик очков. Ладошки на глазах должны лежать так, чтобы ни единой дырочки не было, чтобы глаза находились в кромешной тьме. Локти поставить на стол, сесть поудобнее. Спина прямая, голову не наклонять. Под ладошками темно. Можно представить себе приятную картину. В какое-то мгновение начнет казаться, что кто-то вас раскачивает, значит, пальминг можно заканчивать.
2. Верх - вниз, влево - вправо
Двигать глазами вверх-вниз, влево - вправо. Зажмурившись, снять напряжение, считая до десяти.
3. Круг
Представить себе большой круг. Обводить его глазами сначала по часовой стрелке, потом против часовой стрелки.
4.. Квадрат
Предложить детям представить себе квадрат. Переводить взгляд из правого верхнего угла в левый нижний - в левый верхний, в правый нижний. Еще раз одновременно посмотреть в углы воображаемого квадрата.
5. Покорчим рожи
Учитель предлагает изобразить мордочки различных животных или сказочных персонажей.
Гримаса ежика- губки вытянуты вперед - влево - вправо - вверх -вниз, потом по кругу в левую сторону, в правую сторону. (Затем изобразить кикимору, Бабу Ягу, бульдога, волка, мартышку и т. д.)
6. Рисование носом
Детям нужно посмотреть на табличку и запомнить слово или букву. Затем закрыть глаза. Представить себе, что нос стал таким длинным, что достает до таблички. Нужно написать своим носом выбранный элемент. Открыть глаза, посмотреть на табличку. (Учитель может конкретизировать задание в соответствии с темой урока.)
7. Раскрашивание
Учитель предлагает детям закрыть глаза и представить перед собой большой белый экран. Необходимо мысленно раскрасить этот экран поочередно любым цветом: например, сначала желтым, потом оранжевым, зеленым, синим, но закончить раскрашивание нужно обязательно самым любимым цветом.
Раскрашивать необходимо не торопясь, не допуская пробелов.
8. Расширение поля зрения
Указательные пальцы обеих рук поставить перед собою, причем за каждым пальчиком следит свой глаз: за правым пальцем - правый глаз, за левым - левый. Развести пальчики в стороны и свести вместе. Свести их... и направить в противоположные стороны на чужие места: правый пальчик (и с ним правый глаз) в левую сторону, а левый пальчик (и с ним левый глаз) в правую сторону. Вернуться на свои места.
9. Буратино
Предложить
детям закрыть глаза и
10. Часики
Развести пальчики и начать вращать, левый пальчик - по часовой стрелке, а правый - против часовой стрелки. Следить глазами за своими пальчиками. Потом вращение в обратную сторону.
7. Комплекс упражнений для глаз «Волшебный сон»
Ре
Гл
Мы
Сн
Ды
На
От
Ше
И рассла-бле-на...
Гу
Вс
Ды
(Пауза.)
Мы
Сн
(Громче, быстрей, энергичней.)
Хо
Но
Кр
Их
По
Вс
Приучите себя ежедневно после просыпания утром выполнять специальный утренний комплекс для глаз, который начинается простыми приемами самомассажа.
8. Утренний комплекс для глаз
I. Самомассаж.
1.
Разогрейте ладони легкими
2.
Наложите подушечки трех
3. Аналогичный точечный массаж сделайте на нижнем крае глазницы под нижними веками (2-10-15 с).
4.
Подушечки трех пальцев
//. После массажа можно провести следующие упражнения для глаз:
1. Крепко зажмурьте и откройте глаза - на 3-5 с.
2. Сделайте глубокий вдох, медленный выдох и зафиксируйте взгляд вверху между бровями в течение 5-10 с. Переведите взгляд в пространство перед собой - дышите свободно. Зафиксируйте взгляд максимально внизу - удерживайте положение глаз 5-10 с. Пауза - взгляд в пространство.
3.
Быстро моргайте в течение
1-2 мин. Пауза - глубокий вдох
и выдох с мысленным
4. Вытяните правую руку вверх вправо - зафиксируйте взгляд в верхнем правом углу. Переведите руки влево вниз - зафиксируйте взгляд в левом нижнем углу (перемещение взгляда по диагонали пространства зрительного восприятия). То же повторите с движением левой руки (2-8-10 раз).
5. Круговые движения открытыми и закрытыми глазами по и против часовой стрелки - попеременно с паузой отдыха с закрытыми глазами в течение 5-10 с. Движения выполняйте медленно, плавно (2-4-6 раз).
6.
Поднимите глаза кверху, зафиксируйте
взор в крайнем верхнем
///.
После предлагаемого комплекса
упражнений рекомендуется легки
Далее эффективно выполнение нескольких элементарных дыхательных упражнений, а потом - можно перейти к утренней общеоздоровительной гимнастике.
9. Комплекс упражнений для предупреждения зрительного утомления и близорукости
Информация о работе Здоровьесберегающие технологии: школьник и компьютер