Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Апреля 2011 в 15:16, дипломная работа
Цель работы - рассмотреть политическую рекламу как инструмент избирательного процесса.
В процессе исследования было дано определение понятия политической рекламы, выявлены особенности правового регулирования политической рекламы, рассмотрена Избирательная комиссия Хабаровского края как субъект информирования избирателей, изучена её деятельность по информированию избирателей и предотвращению правонарушений в области политической рекламы.
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………4
1 Организация связей с общественностью в государственных учреждениях ……………………………………………………………..8
1. Место связей с общественностью в государственной системе…..…8
2. Модели связей с общественностью……………………….…………12
3. Цели служб связей с общественностью в государственном управлении………………………………………………………………………….16
4. Структура российского государственного рынка коммуникационных услуг………………….………………………………………20
2 Организация деятельности отделения информации, пропаганды и связи с общественностью Главного управления МЧС России по Хабаровскому краю ………………………………………..28
2.1 История создания Главного управления МЧС России по Хабаровскому краю и анализ нормативно-правовой базы, регламентирующей его деятельность …………………………………….…………………………….28
2.2 Структура Главного управления МЧС России по Хабаровскому краю……………………………………………………………………………….37
2.3 Структура, основные функции и задачи отделения информации, пропаганды и связи с общественностью Главного управления МЧС России по Хабаровскому краю………………...………………………………………………41
2.4 Организация работы отделения информации, пропаганды и связи с общественностью Главного управления МЧС России по Хабаровскому краю в чрезвычайных ситуациях……………………..……………………………………50
3 Разработка видеоролика как средства повышения эффективности коммуникативной политики отделения информации, пропаганды и связей с общественностью Главного управления МЧС России по Хабаровскому краю …………….………………………….57
3.1 Анализ роли социальной рекламы МЧС России................................57
3.2 Средства распространения социальной рекламы МЧС…….………61
3.3 Проектирование видеоролика, посвященного опасности использования пиротехники………………………….……………………………66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………...…………………………………76
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………..81
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………..…………………...……..86
С: Я вообще думаю, что надо саму систему переделать. Чтоб не партии и кандидаты себя выдвигали, а люди сами кого-то выдвигали, человека, которого уважают, и которому доверяют.
В:
Мне кажется, депутатам надо больше встречаться
со студент амии, разговаривать с ними.
Тогда ясно будет, что за кандидат.
Продолжение приложения Д
С: Кандидаты часто проводят такие встречи, только это смешно, когда задаешь ему вопрос, а он не может ответить и говорит «Потом», или вообще все по бумажке читает.
Н: Не всегда.
Д: Я не особо интересуюсь политикой. Мне бы просто хватило если б реклама просто качественно сделана была.
С: Мне кажется, было бы интересно, если б был какой-нибудь интернет-форум, где можно с кандидатом пообщаться он-лайн.
В: Да молодежи по большей части всё равно – форумы или встречи. Не надо просто никому.
М: Самая лучшая реклама – это студенты должны знать, что если они проголосуют, то от этого действительно что-то изменится, но это…(неуверенно останавливается).
7)Получали
ли вы подарок, когда
Н: Мне дали обложку для паспорта, блокнот и самую дешевую ручку за 3 рубля. Меня больше всего эта ручка добила. Кому нужна такая дешевая ручка, плохого качества. Прямо как будто неуважение какое-то. Лучше бы просто обложку для паспорта подарили.
М: Мне дали какой-то паспорт зрелости, я так и не поняла что это, и для чего это надо.
Р: А когда я голосовал первый раз, мне не дали подарок. То ли забыли про меня, то ли я пробежал быстро.
С: А когда я голосовал первый раз, мне не хватило подарка…
В:
Я думаю подарок – это не главное, главное
– отношение. У меня девочки ходили знакомые
проголосовать, у них прописки не оказалось,
и им сказали, что они проголосовать не
могут. Они точно больше не пойдут на выборы.
Продолжение приложения Д
8)
А если бы постоянное участие
в выборах поощрялось какими-
С: Тут с какой стороны посмотреть – с одной стороны, это выглядит как подкуп, с другой – может, многие бы с радостью и пошли на выборы. Смотря как преподнести это. Но скорее негативная бы реакция была.
В: Думаю, что идея хорошая, но только для голосующих впервые. Подарки должны быть интересней – билеты в кино или театр, например.
О: Я бы ходил только за призами, можно же бюллетени портить.
9)
Какими способами на ваш
Д: Может, какие-нибудь собрания?
О: Да это все бесполезно.
С: Мне кажется интересной идея Политического клуба для студентов.
Р: Вот только, наверно, Политический клуб и заинтересует.
В: Я считаю, что Политический клуб подойдет. Это интересно.
С: А еще можно проводить игру, наподобие игры «Выборы» как в школе проводят.
В: Нет, это малоэффективная идея. Начальство вузов не очень хорошо к этому отнесется.
М: А я думаю, что идея хорошая с Политическим клубом. Но только, если бы сами студенты им управляли. И еще если бы туда трудно было попасть.
В: Трудности бы многих испугали.
С:
Я вообще думаю, что эта идея удалась
бы только на некоторых факультетах
или в некоторых вузах, например,
в ДВАГСе.