Организация спортивно – оздоровительных услуг для лиц с ограниченными возможностями

В связи с этим необходимо создать условия для психологической  адаптации больного к изменившейся вследствие болезни жизненной ситуации.

На первом этапе решаются вопросы снятия стрессового состояния, на втором создаются комфортные бытовые  условия. Эти мероприятия создают  предпосылки для социально-психологической  адаптации, конечной целью которой является не только пребывание, спокойное проживание в новых условиях, но и активная жизнедеятельность инвалидов.

Социально — психологическая  адаптация включает в себя создание благоприятного психологического микроклимата и предупреждение болезненных реакций, обусловленных сменой привычного окружения, утерей старых социальных связей. Одной  из главных задач работы по социально-психологической  адаптации является формирование у  инвалидов активной жизненной позиции. Поэтому в эксперименте весь комплекс направлен на включение поисковой  активности личности; осознание нового социального статуса, а также  связанного с ним, социально-ролевого поведения; принятия человеком норм, ценностей и традиций группы.

Роль психолога состоит  в том, чтобы облегчить адаптацию  человека в новых условиях. Для  этого необходимы сведения о характерологических  особенностях подопечных, их склонностях  и интересах, установках и привычках. Выяснение этих обстоятельств важно  и для создания микросоциальных  групп, также преследующих цель улучшения  социально- психологической адаптации  подопечных. В этих обстоятельствах  социальный работник, психолог, обладая  определенными знаниями, практическим опытом, выступает в роли социального  психолога и социального педагога. При этом он постоянно осуществляет взаимодействие с врачом и медицинским  персоналом, используя данные из истории  болезни о прошлой жизни человека, знакомясь с состоянием его здоровья, его возможностями к передвижению и степенью способности к самообслуживанию.

Таким образом, люди с ограниченными  возможностями нуждаются не только в физической реабилитации, задача которой - восстановление здоровья больного посредством комплексного использования  различных средств, но и психологической  реабилитации, направленной на коррекцию  психического состояния инвалида, а  также формирование его отношения  к лечению, врачебным рекомендациям, выполнению реабилитационных мероприятий. Психологическая реабилитация, как указывает Е.С. Рапацевич, предполагает участие в ней самой личности, активизацию её внутренних сил для восстановления нарушенных психических функций и эмоционально-волевой устойчивости.⁴³

В нашей модели одним  из средств адаптивной двигательной рекреации является досуг. Инвалидность существенно изменяет взаимоотношения  индивида с обществом и его  ценностно-нормативные понятия, такие  как цель и смысл жизни, добро  и счастье и т.д. Значительно  меняется образ жизни людей: прежде они были связаны с обществом, производством, общественной деятельностью, но по причине инвалидности они, как  правило, утрачивают постоянную связь  с производством. Образ жизни  инвалидов во многом определяется тем, как они проводят свободное время.

Основными средствами досуговой  деятельности являются те, которые  адресуются к пассивному восприятию: просмотр теле- видео - материалов, чтение книг и журналов, посещение концертов  и выставок и т.д.

Хотя эти мероприятия  не побуждают инвалидов к активной деятельности, они оказывают активное эмоциональное воздействие: скрашивают досуг, дают тему для общения, в известной  мере объединяют и приобщают к искусству .⁴⁴

Формы организации как  индивидуальные, так и групповые  с учетом рекомендаций психолога.

Также средством адаптивной двигательной рекреации является организация  культурно-массовых мероприятий, которые  проводятся с целью расширение круга  общения, снятия стресса, смена деятельности, расширения своих потенциальных  возможностей и т.д. Для этого  использованы различные приемы популяризации  успехов и достижений инвалидов: участие в концертах, фестивалях; презентаций авторов, отдельных исполнителей и целых коллективов; демонстрации, выставки и конкурсы изделий, творческих коллективных работ и т.д.

Немаловажное значение имеет акцентирование личностной значимости каждого инвалида. Этому способствует проведение личностно акцентированных  мероприятий: дней рождения, спортивных состязаний, конкурсов, в которых  все внимание концентрируется на конкретной личности.

3.3. Условия развития  рынка физкультурно-оздоровительных  услуг в системе туризма

В Санкт-Петребурге идет активный процесс формирования и развития специального типа учреждений социального  обслуживания - "Центров социальной реабилитации инвалидов и детей инвалидов". В настоящее время такие центры созданы и действуют практически во всех районах города. В учреждениях данного вида оказывается весь комплекс социально - реабилитационных услуг инвалидам трудоспособного возраста, детям - инвалидам и членам их семьи.

Целью создания таких учреждений является социальная реабилитация, поддержка  инвалидов и детей - детей инвалидов, проживающих на территории определенного  района города, где непосредственно  находится Центр. Такого рода учреждения предоставляют комплекс услуг по социально - психологической реабилитации, по профессиональной реабилитации и  профессиональной ориентации инвалидов; по адаптивной физической культуре; медицинское сопровождение каждого реабилитанта, а так же предоставляют юридическую помощь.  Деятельность такого рода Центров направлена на устранение или максимально полную компенсацию ограничений жизнедеятельности инвалида с целью восстановления социального статуса инвалида и поддержания семьи, имеющей в своем составе ребенка - инвалида.

Квалифицированные специалисты  оказывают социальные, социально - медицинские , социально - психологические, социально - педагогические, социально - правовые услуги, направленные на  обеспечение  своевременной социальной адаптации  к жизни в семье и в обществе. Такого рода Центры принимают на реабилитацию граждан с ограниченными возможностями  от рождения и до пенсионного возраста, в соответствии с медико - социальными  показаниями, по направлению учреждений медико - социальной экспертизы (МСЭ), органов  социальной защиты населения, а таже других органов и учреждений, формирующих  индивидуальную программу реабилитации.

Задачи Цетров социальной реабилитации заключаются в следующем:

• организация комплексного социального (диагностического) обследования инвалида. Определение видов и объемов требуемой помощи, определение реабилитационного потенциала и прогнозе развития инвалида;
• разработка и реализация реабилитационных программ с учетом индивидуальной программы реабилитации инвалида и данных обследования; медицинское и социальное сопровождение;
• проведение мероприятий социальной реабилитации инвалидов, в том числе профессиональной ориентациии обучения трудовым навыкам людей с ограниченными возможностями. Оказание содействия в получении профессионального образования и трудоустройстве;
• изучение и внедрение в практику передового отечественного и зарубежного опыта, научно - исследовательских разработок по вопросам социальной реабилитации инвалидов. Проведение мероприятий по повышению квалификации сотрудников Центра по вопросам реабилитации;
• организация досуговых, культурно - масссовых, спортивно - оздоровительных мероприятий для инвалидов и их родственников.

Таким образом, мы можем сказать, что Центры социальной реабилитации инвалидов и детей - инвалидов  предназначены для комплексной  реабилитационной и консультативной  помощи и поддержки семьи. Внедрение  инвалидов в культурнуюспортивную сферу жизни общества.

Запись на реабилитацию производится в самом Центре. После проведения необходимых медицинских обследований, можно записываться на реабилитационный совет. Ежемесячно, первые 3-4 дня месяца, проводится заседание медико-психологической  комиссии, где осуществляется очередной  осмотр и зачисление инвалидов на реабилитационные мероприятия, составление  индивидуального реабилитационного  маршрута на основе рекомендации ИПР.

В Цетре социальной реабилитации людей инвалидов находится несколько  отжелений реабилитации.

1. Отделение приема  и консультации граждан

Данное отделение предназначено  для осуществления первичного приема, консультирования по вопросам деятельности Центра и комплексу предоставляемых  услуг, формирования базы данных об инвалидах, обратившихся в Центр, подготовка отчетности о деятельности Центра.

2. Социально-реабилитационное  отделение

В этом отделении проводятся мероприятия по социально - средовой и социально - бытовой адаптации, социально - психологической реабилитации инвалидов и их семей, социально - культурной реабилитации (игортерапия, изотерапия, музыкотерапия и т.п. ) Во время посещения такого отделения  развиваются навыки самообслуживания, самостоятельности, ухода, бытовой  преспособленности.

3. Отделние социально  - медицинского сопровождения

Отделние создано для  осуществления взаимодействия с  организациями здравоохранения  по вопросам прохождения индивидуальной программы реабилитации (ИПР), участия  в разработке индивидуальных маршрутов  реабилитации инвалидов, проведения динамического  контроля над процессом их реабилитации. Основное направление деятельности: осуществление медицинского сопровождения  реабилитационного процесса. В работе отделения заняты врачи : педиатр, невролог, физиотерапевт. Оказываются услуги по массажу, физиотерапии, бальнеотерапии, кинезотерапии, медицинскому контролю за компенсацией и развитием утраченных навыков.

4. Отделение профессиональной реабилитации инвалидов трудоспособного возраста и профессиональной ориентации детей - инвалидов

Как правило инвалидам  достаточно трудно устроиться на работу. Специалисты этого отделения помогают реабилитантам зарекомендовать себя на рынке труда, они обеспечивают возможность выбора инвалидом конкурентоспособной профессии в соответствии с ИПР. Основные направления деятельности: осуществление профессиональной ориентации детей - инвалидов, выявление способностей к тому или иному виду профессиональной реабилитации инвалидов, включающей профессиональную ориентацию, профессиональный выбор. Занятия проходят в профильных мастерских: швейной, вязальной, ручного труда, изодеятельности, столярной, слесарной, обувной и др.

5. Отделение дневного  пребывания 

Отделение дневного пребывания осуществляет поэтапную реализацию индивидуальной программы реабилитации детей - инвалидов условиях дневного пребывания; проведение культурно - досуговых мероприятий, групповых занятий, игр. Отделение оснащено комфортными четырехместными номерами - гостиницами, санитарно - гигиеническими помещениями, зонами отдыха, столовой. Реабилитанты отделения обеспечиваются трех разовым питанием. Курс реабилитации проходит в течении 30 дней. На протяжении этого времени инвалиды получают комплексное реабилитационное обслуживание: занятия адаптивным спортом, медицинское сопровождение, включая водно - оздоровительные процедуры, досуговые мероприятия: экскурсии, посещения театров, концерты.

6. Отделение временного  пребывания

Отделение предоставляет  возможность:

- поэтапной реализации  конкретной программы социально  - бытовой адаптации на основе  ИПР;

- формирования, развития  и восстановления социальных  навыков, включающих навыки социального  поведения, самоконтроля (контактов  с людьми, членами семьи, друзьями, незнакомыми людьми, знание служб  и лиц, к которым можно обратиться  за помощью, посещение магазинов,  умение распоряжаться друзьями), навыки персональной сохранности  в доме, на улице;

- обучение навыкам самостоятельного  проживания.

Отделение оснащено отдельными двухместными номерами и четырехразовым питанием.

7. Реабилитация  средствами адаптивной физической  культуры

Организация спортивных соревнований на уровне района и города, формирование базовых основ физкультурного образования, общефизическая подготовка, удовлетворение потребностей инвалидов в двигательной активности, организация секционных занятий спортом: настольный теннис, дартс, тяжелая атлетика (масреслинг, армреслинг, бадминтон и т.д.).  На этом отделении проводятся работы по формированию и совершенствованию физических, психических, функциональных и волевых качеств и способностей инвалидов. Оборудованы спортивный тренажерный зал, зал для занятий ЛФК, спортивные площадки. Об этом поговорим поподробнее.

Активизация работы с инвалидами в области физической культуры и  спорта, несомненно, способствует гуманизации  самого общества, изменению его отношения  к этой группе населения, и тем  самым имеет большое социальное значение.

Надо признать, что проблемы физической реабилитации и социальной интеграции инвалидов средствами физической культуры и спорта решают медленно. Основными причинами слабого  развития физической культуры и спорта среди инвалидов является практическое отсутствие специализированных физкультурно - оздоровительных и спортивных сооружений, недостаток оборудования и инвентаря, неразвитость сети физкультурно - спортивных клубов, детско- юношеских спортивных школ и отделений для инвалидов  во всех типах учреждений дополнительного  образования физкультурно-спортивной направленности. Ощущается нехватка профессиональных кадров. Не выражена в достаточной степени потребность  в физическом совершенствовании  у самих инвалидов, что связано  с отсутствием специализированной пропоганды, подвигающей их к занятиям физической культурой спортом и  туризмом.