Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Апреля 2011 в 20:25, курсовая работа
Цель работы: определение проблем формирования среднего класса и разработка предложений по мерам его увеличения.
Предметом исследования в данной курсовой работе являются критерии определения среднего класса.
Объектом данной работы является средний класс.
Для реализации поставленной цели были поставлены следующие задачи:
исследовать методологию формирования среднего класса с учетом специфики трансформационного периода, который переживает современная Россия;
опираясь на данные официальной статистики и существующие социологические исследования, оценить размер и структуру среднего класса;
проанализировать историю формирования среднего класса в России для нахождения основных закономерностей образования среднего класса;
обозначить проблемы формирования среднего класса в России;
Введение…………………………………………………………………………..3
Глава I. Средний класс в структуре общества……………………………….….5
1.1. Стратификация обшества…………………….……………………...…5
1.1.1. Социальная структура общества и понятие стратификации…5
1.1.2. Теории стратификации………………………………………….7
1.1.3. Модели стратификационных систем и социальная мобильность.............................................................................................................8
1.2. Средний класс и способы его идентификации………………………12
1.2.1. Понятие среднего класса………………………………………12
1.2.2. Средний класс в развитых странах и странах «третьего мира»…………………………………………………………………………..…14
1.2.3. Концепции выделения среднего класса………………………17
Глава II. Российский средний класс………………………………...………….21
2.1. Анализ истории развития среднего класса а России………………..21
2.2. Стратификационный подход к анализу среднего класса……...……26
2.2.1. Шкала вертикально стратификации…………………………..26
2.2.2. Оценка российского среднего класса…………………………29
2.3. Проблемы формирования среднего класса ……………..………..…44
Заключение……………………………………………………………………….52
Список литературы……………………………………………………………..
Характерно, что опережающими темпами компьютер покупался в это время в семьях респондентов, имевших высшее образование, и особенно активны были в этом отношении представители 5 страты, где при 44% владельцев компьютеров в среднем по страте среди лиц с высшим образованием их было 62%. Здесь сразу становились видны качественные различия в возможности выбора стиля жизни у медианного и нижнего среднего класса, точнее даже - между 4 и 5 стратами, поскольку в 4 страте лишь треть (т.е. вдвое меньше, чем в 5 страте) лиц с высшим образованием смогли позволить себе иметь компьютер. Косвенно это свидетельствует и о качественно разных возможностях развития человеческого капитала в этих стратах даже у лиц с одинаковым уровнем образования.
Табл. 3 Наличие автомобилей и мест для их хранения среди автовладельцев разных страт среднего класса, 2006 год, в % [8]
Наличие соответствующей собственности | Номера страт | |||
5 |
6 |
7 |
8 | |
Отечественный автомобиль | 38 | 55 | 63 | 59 |
Автомобиль-иномарка | 4 | 7 | 11 | 15 |
Отечественный и иномарка | 0 | 0 | 6 | 4 |
Гараж или место на автостоянке | 33 | 55 | 58 | 65 |
Если говорить о динамике ситуации в этой области, то стоит заметить, что в 6 и 7 страте заметнее чем в других выросла за 2003-2006 годы доля владельцев автомобилей. При этом 5 страта не смогла себе позволить наращивание количества автомобилей, поэтому доля автовладельцев оставалась в ней практически неизменной.
В 2003г., и в 2006г. автомобиль (или отечественный, или иномарку, обычно старую) имели в 6 страте большинство. Но в 2003г. речь шла всего о 53% представителей данной страты, а в 2006г. автомобиль имели уже почти две трети в 6 страте и лишь 42% в 5 страте. Два автомобиля в семье начинали появляться только начиная с 7 страты (см. табл.3).
Как видим, ситуация с действительно дорогой и престижной собственностью в 5 и 6 стратах качественно различна, и тенденции стирания этих различий не наблюдается. Впрочем, при этом пока достаточно заметны и отличия ситуации с автомобилями в 6 страте от ситуации с ними в собственно среднем классе (7-8 стратах) – если в 6 страте сравнительно новые (не старше 7 лет) автомобили имела лишь четверть автовладельцев, то в 7 и 8 стратах эти показатели составляли около 45% и практически совпадали друг с другом. Это одно из свидетельства того, что, хотя 6 страта по характеру тенденций изменения ее положения и сближается с 7 и 8 стратами, по реальной жизненной ситуации она все еще отстает от них слишком далеко, чтобы их уже можно было объединить в один класс.
Тем не менее, если вспомнить классическую формулу материального благополучия советского времени «дача - машина - квартира», сохранившую свое значение для подавляющего большинства россиян и до сих пор (во всяком случае, реализовали ее среди них в полном объеме всего 11 %), то можно предположить, что такого рода объединение уже не за горами (см. табл.4 ). Как видно из таблицы, хотя 5 страта в отличие от всех нижестоящих насчитывает половину имеющих не менее двух объектов собственности из набора «дача — машина — квартира», она очень далеко отстала в этом вопросе от 6 страты, где не менее двух предметов из него имеют уже свыше трех четвертей группы, причем разрыв между 6 и 7 стратами в этом вопросе оказывается меньше, чем между 5 и 6.
Табл. 4 Наличие квартиры, дачи и автомобиля для различных страт, 2006г., в % [9]
Наличие соответствующей собственности | Номера страт | |||
5 | 6 | 7 | 8 | |
Есть все три объекта собственности | 10 | 23 | 30 | 34 |
Есть да объекта из этого списка | 41 | 53 | 58 | 46 |
Есть что то одно | 45 | 23 | 12 | 20 |
Нет ничего из этрого списка | 4 | 1 | 0 | 0 |
Однако главная специфика средних классов в сфере потребления связана не столько с отдельными предметами собственности, сколько с качественно иными жизненными шансами в сфере потребления и в жизни в целом. Речь в данном случае идет не только о том, что именно здесь в массовом масштабе появляются пресловутые «стили жизни» и, соответственно, возможность их выбора с сопутствующей этому горизонтальной стратификацией, или о возможности воспроизводства и наращивания имущественного потенциала домохозяйству но и об общем ощущении того, что жизнь в целом складывается неплохо, в ней происходят какие-то позитивные сдвиги и что можно, пусть и в достаточно скромных масштабах, «что-то себе позволить».
Это касается и платных социальных услуг, и возможностей активного финансового поведения, и ощущения благоприятной- динамики материального положения, и ожидания продолжения тех же тенденций на будущее, и возможностей изменить ситуацию с жильем, и разных возможностей для карьерного роста и т.д. Таким образом, речь идет не только о специфике потребления, но и о качественной разнице производственных позиций. Более того, фактически основные классы российского общества различаются даже правом на полноценную и здоровую жизнь (см. табл.5).
Табл.5 Чего удалось добиться представителям среднего класса разного уровня за последний год перед опросом, 2006 год, в % [10]
Достижения | Нижний средний класс | Средний клаасс |
Улучшить материальное положение | 21 | 30 |
Улучшить жилищные условия | 9 | 15 |
Получить повышение на работе или устроится более выгодно | 5 | 13 |
Купить жилье, построить дом | 12 | 15 |
Повысить уровень образования, квалификации | 11 | 16 |
Открыть собственное дело | 1 | 3 |
Сделать дорогостоящие покупки | 9 | 26 |
Побывать заграницей | 4 | 10 |
Улучшить состояние здоровья | 6 | 8 |
Ничего из вышеперечисленного не добились | 45 | 26 |
Показателями существенных различий слоев среднего класса в смысле их экономических ресурсов и перспектив на будущее являются и особенности их финансового поведения. Хотелось бы обратить внимание на модели финансового поведения, дающие представление не только об уровне благосостояния, но и о характерных для разных, слоев поведенческих паттернах (см. Диагр.2)
Диагр. 2 Модели финансового поведения представителей различных страт, 2006г., в % [11]
В данной диаграмме хорошо заметна специфика финансового поведения россиян. Средние классы достаточно активны в своем финансовом поведении. 32% в 8 и 37% в 7 страте характеризовались пассивным финансовым поведением, а к 2006г. эта доля сократилась, соответственно, до 15 и 20% (см. диагр.3).
Диагр.3 Динамика пассивного финансового поведения представителей различных страт, 2003-2006г., в % [12]
Активизация финансового поведения прослеживалась и в 5-6 стратах, особенно – в 5 страте, где она была связана с ростом использования возможностей потребительского кредитования. Учитывая специфику положения этой страты, видимо, ее представители активизируют демонстративное потребление, рассчитанное на то, чтобы показать, что они «не хуже других» и тоже могут себе кое-что позволить. Причем это демонстративное поведение является важной формой борьбы за сохранение значимого для них социального капитала. В итоге если в 2003г. пассивное финансовое поведение характеризовало бы свыше половины представителей 5 страты, то в 2006г. – уже менее трети.
Интересно также, что параллельно с ростом движимого имущества доля имеющих сбережения и в 5, и в 6 страте сократились, а имеющих долги выросла, и особенно резко – с 25 до 38% - в 5 страте, причем основная масса этих долгов связана все с тем же потребительским кредитованием. Более того – доля должников вообще характеризует «волны», гребень которой приходится именно на 5 страту, в то время как обладатели крупных сбережений распределяются по стратам скорее по гиперболе, а доля приверженцев пассивного финансового поведения плавно сокращается от страты к страте.
Несколько парадоксальным выглядит сочетание сбережений и долгов одновременно, но, как показал специальный анализ[11], основная цель при формировании сбережений во всех стратах – это страхование от возможных рисков, а не инвестиции даже не отложенный спрос. Чтобы не тратить этот «страховой запас», который, к тому же, у большинства явно недостаточен для совершения желаемых покупок, россияне активно используют займы.
Можно также зафиксировать, что если в 2003г. в 5 страте большинство ее представителей демонстрировали пассивную модель финансового поведения – «ни сбережений, ни долгов», а в 6-8 стратах финансовые стратегии были достаточно активны и разнообразны, то к 2006г. 5 страта по степени своей активности обогнала даже 6 страту, правда активность эта шла «на границе фола».
При этом финансовая активность, связанная с приобретением различных ценных бумаг – это практически полностью прерогатива собственно среднего класса, где каждый десятый имеет акции и другие ценные бумаги или паи в различных обществах и фондах, в то время как в нижнем среднем в обеих составляющих его стратах ценные бумаги отсутствуют. То же относится и к вкладам в коммерческие банки, которые имеет, по их словам, 7% представителей среднего класса, и менее 1% в нижнем среднем. Таким образом, новые, нетрадиционные виды финансовой активности распространены пока, если не говорить о высших слоях, только в собственно среднем классе, хотя и в нем доминируют все-таки такие виды финансового поведения как хранение денег на сберкнижке (27%) и дома на «черный день» (19%).
Все вышеперечисленные особенности нижнего среднего и среднего классов теснейшим образом связаны с наличием у них свободных денежных средств, остающихся после затрат, связанных с элементарным выживанием.
Итак, 5 страта – это первая страта, представители которой чаще говорят, что имеют организованные и неорганизованные сбережения и инвестиции млм такого рода расходы как затраты на образование и отдых, включая путешествия, она средства не расходует. Во всяком случае, 52% в 5 страте и 49% в 6 страте не имели таких трат. В то де время, в 7-8 стратах соответствующие показатели составляли 26 и 22% соответственно. Более того, вариативность такого рода трат различалась а нижнем среднем и среднем классах качественно – в нижнем среднем лишь 18% могли себе позволить иметь два и более видов трат из предложенного в анкете исследования списка(включавшего обучение, отдых и путешествия, вклады в банках, инвестиции в недвижимость и ценные бумаги, покупку наличной валюты и т.д.), в то время как в собственно среднем классе это могли себе позволить уже 46% - разница, как видим, очень значительная.
С
экономической точки зрения, средний класс
выступает в роли инвестора:
Диагр.4 Сберегательная и инвестиционная активность представителей среднего класса по стратам на 2006 год, в % [13]