Российский средний класс

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Апреля 2011 в 20:25, курсовая работа

Краткое описание

Цель работы: определение проблем формирования среднего класса и разработка предложений по мерам его увеличения.

Предметом исследования в данной курсовой работе являются критерии определения среднего класса.

Объектом данной работы является средний класс.

Для реализации поставленной цели были поставлены следующие задачи:

исследовать методологию формирования среднего класса с учетом специфики трансформационного периода, который переживает современная Россия;
опираясь на данные официальной статистики и существующие социологические исследования, оценить размер и структуру среднего класса;
проанализировать историю формирования среднего класса в России для нахождения основных закономерностей образования среднего класса;
обозначить проблемы формирования среднего класса в России;

Содержание работы

Введение…………………………………………………………………………..3

Глава I. Средний класс в структуре общества……………………………….….5

1.1. Стратификация обшества…………………….……………………...…5

1.1.1. Социальная структура общества и понятие стратификации…5

1.1.2. Теории стратификации………………………………………….7

1.1.3. Модели стратификационных систем и социальная мобильность.............................................................................................................8

1.2. Средний класс и способы его идентификации………………………12

1.2.1. Понятие среднего класса………………………………………12

1.2.2. Средний класс в развитых странах и странах «третьего мира»…………………………………………………………………………..…14

1.2.3. Концепции выделения среднего класса………………………17

Глава II. Российский средний класс………………………………...………….21

2.1. Анализ истории развития среднего класса а России………………..21

2.2. Стратификационный подход к анализу среднего класса……...……26

2.2.1. Шкала вертикально стратификации…………………………..26

2.2.2. Оценка российского среднего класса…………………………29

2.3. Проблемы формирования среднего класса ……………..………..…44

Заключение……………………………………………………………………….52

Список литературы……………………………………………………………..

Содержимое работы - 1 файл

Курсовая Вики.doc

— 771.50 Кб (Скачать файл)

     Характерно, что опережающими темпами компьютер покупался в это время в семьях респондентов, имевших высшее образование, и особенно активны были в этом отношении представители 5 страты, где при 44% владельцев компьютеров в среднем по страте среди лиц с высшим образованием их было 62%. Здесь сразу становились видны качественные различия в возможности выбора стиля жизни у медианного и нижнего среднего класса, точнее даже - между 4 и 5 стратами, поскольку в 4 страте лишь треть (т.е. вдвое меньше, чем в 5 страте) лиц с высшим образованием смогли позволить себе иметь компьютер. Косвенно это свидетельствует и о качественно разных возможностях развития человеческого капитала в этих стратах даже у лиц с одинаковым уровнем образования.

        Табл. 3 Наличие автомобилей и мест для их хранения среди автовладельцев разных страт среднего класса, 2006 год, в % [8]

Наличие соответствующей собственности Номера страт
 
5
 
6
 
7
 
8
Отечественный автомобиль 38 55 63 59
Автомобиль-иномарка 4 7 11 15
Отечественный и иномарка 0 0 6 4
Гараж или место на автостоянке 33 55 58 65

          Если говорить о динамике ситуации в этой области, то стоит заметить, что в 6 и 7 страте заметнее чем в других выросла за 2003-2006 годы доля владельцев автомобилей. При этом 5 страта не смогла себе позволить наращивание количества автомобилей, поэтому доля автовладельцев оставалась в ней практически неизменной.

     В 2003г., и в 2006г. автомобиль (или отечественный, или иномарку, обычно старую) имели в 6 страте большинство. Но в 2003г. речь шла всего о 53% представителей данной страты, а в 2006г. автомобиль имели уже почти две трети в 6 страте и лишь 42% в 5 страте. Два автомобиля в семье начинали появляться только начиная с 7 страты (см. табл.3).

     Как видим, ситуация с действительно дорогой и престижной собственностью в 5 и 6 стратах качественно различна, и тенденции стирания этих различий не наблюдается. Впрочем, при этом пока достаточно заметны и отличия ситуации с автомобилями в 6 страте от ситуации с ними в собственно среднем классе (7-8 стратах) – если в 6 страте сравнительно новые (не старше 7 лет) автомобили имела лишь четверть автовладельцев, то в 7 и 8 стратах эти показатели составляли около 45% и практически совпадали друг с другом. Это одно из свидетельства того, что, хотя 6 страта по характеру тенденций изменения ее положения и сближается с 7 и 8 стратами, по реальной жизненной ситуации она все еще отстает от них слишком далеко, чтобы их уже можно было объединить в один класс.

     Тем не менее, если вспомнить классическую формулу материального благополучия советского времени «дача - машина - квартира», сохранившую свое значение для подавляющего большинства россиян и до сих пор (во всяком случае, реализовали ее среди них в полном объеме всего 11 %), то можно предположить, что такого рода объединение уже не за горами (см. табл.4 ). Как видно из таблицы, хотя 5 страта в отличие от всех нижестоящих насчитывает половину имеющих не менее двух объектов собственности из набора «дача — машина — квартира», она очень далеко отстала в этом вопросе от 6 страты, где не менее двух предметов из него имеют уже свыше трех четвертей группы, причем разрыв между 6 и 7 стратами в этом вопросе оказывается меньше, чем между 5 и 6.

          Табл. 4 Наличие квартиры, дачи и автомобиля для различных страт, 2006г.,  в % [9]

    Наличие соответствующей собственности Номера страт
5 6 7 8
Есть все три объекта собственности 10 23 30 34
Есть да объекта из этого списка 41 53 58 46
Есть что то одно 45 23 12 20
Нет ничего из этрого списка 4 1 0 0
 

     Однако главная специфика средних классов в сфере потребления связана не столько с отдельными предметами собственности, сколько с качественно иными жизненными шансами в сфере потребления и в жизни в целом. Речь в данном случае идет не только о том, что именно здесь в массовом масштабе появляются пресловутые «стили жизни» и, соответственно, возможность их выбора с сопутствующей этому горизонтальной стратификацией, или о возможности воспроизводства и наращивания имущественного потенциала домохозяйству но и об общем ощущении того, что жизнь в целом складывается неплохо, в ней происходят какие-то позитивные сдвиги и что можно, пусть и в достаточно скромных масштабах, «что-то себе позволить».

     Это касается и платных социальных услуг, и возможностей активного финансового поведения, и ощущения благоприятной- динамики материального положения, и ожидания продолжения тех же тенденций на будущее, и возможностей изменить ситуацию с жильем, и разных возможностей для карьерного роста и т.д. Таким образом, речь идет не только о специфике потребления, но и о качественной разнице производственных позиций. Более того, фактически основные классы российского общества различаются даже правом на полноценную и здоровую жизнь (см. табл.5).

     Табл.5  Чего удалось добиться представителям среднего класса разного уровня за последний год перед опросом, 2006 год, в %  [10]

Достижения Нижний средний класс Средний клаасс
Улучшить материальное положение 21 30
Улучшить жилищные условия 9 15
Получить повышение на работе или устроится более выгодно 5 13
Купить жилье, построить дом 12 15
Повысить уровень образования, квалификации 11 16
Открыть собственное дело 1 3
Сделать дорогостоящие покупки 9 26
Побывать заграницей 4 10
Улучшить состояние здоровья 6 8
Ничего из вышеперечисленного не добились 45 26
 

     Показателями существенных различий слоев среднего класса в смысле их экономических ресурсов и перспектив на будущее являются и особенности их финансового поведения. Хотелось бы обратить внимание на модели финансового поведения, дающие представление не только об уровне благосостояния, но и о характерных для разных, слоев поведенческих паттернах (см. Диагр.2)

     Диагр. 2  Модели финансового поведения представителей различных страт, 2006г., в %  [11]

     

     В  данной диаграмме хорошо заметна специфика финансового поведения россиян. Средние классы достаточно активны в своем финансовом поведении. 32% в 8 и 37% в 7 страте характеризовались пассивным финансовым поведением, а к 2006г. эта доля сократилась, соответственно, до 15 и 20% (см. диагр.3).

Диагр.3  Динамика пассивного финансового поведения представителей различных страт, 2003-2006г., в %   [12]

     Активизация финансового поведения прослеживалась и в 5-6 стратах, особенно – в 5 страте, где она была связана с ростом использования возможностей потребительского кредитования. Учитывая специфику положения этой страты, видимо, ее представители активизируют демонстративное потребление, рассчитанное на то, чтобы показать, что они «не хуже других» и тоже могут себе кое-что позволить. Причем это демонстративное поведение является важной формой борьбы за сохранение значимого для них социального капитала. В итоге если в 2003г. пассивное финансовое поведение характеризовало бы свыше половины представителей 5 страты, то в 2006г. – уже менее трети.

     Интересно также, что параллельно с ростом движимого имущества доля имеющих сбережения и в 5, и в 6 страте сократились, а имеющих долги выросла, и особенно резко – с 25 до 38% - в 5 страте, причем основная масса этих долгов связана все с тем же потребительским кредитованием. Более того – доля должников вообще характеризует «волны», гребень которой приходится именно на 5 страту, в то время как обладатели крупных сбережений распределяются по стратам скорее по гиперболе, а доля приверженцев пассивного финансового поведения плавно сокращается от страты к страте.

     Несколько парадоксальным выглядит сочетание сбережений и долгов одновременно, но, как показал специальный анализ[11], основная цель при формировании сбережений во всех стратах – это страхование от возможных рисков, а не инвестиции даже не отложенный спрос. Чтобы не тратить этот «страховой запас», который, к тому же, у большинства явно недостаточен для совершения желаемых покупок, россияне активно используют займы.

     Можно также зафиксировать, что если в 2003г. в 5 страте большинство ее представителей демонстрировали пассивную модель финансового поведения – «ни сбережений, ни долгов», а в 6-8 стратах финансовые стратегии были достаточно активны и разнообразны, то к 2006г. 5 страта по степени своей активности обогнала даже 6 страту, правда активность эта шла «на границе фола».

     При этом финансовая активность, связанная с приобретением различных ценных бумаг – это практически полностью прерогатива собственно среднего класса, где каждый десятый имеет акции и другие ценные бумаги или паи в различных обществах и фондах, в то время как в нижнем среднем в обеих составляющих его стратах ценные бумаги отсутствуют. То же относится и к вкладам в коммерческие банки, которые имеет, по их словам, 7% представителей среднего класса, и менее 1% в нижнем среднем. Таким образом, новые, нетрадиционные виды финансовой активности распространены пока, если не говорить о высших слоях, только в собственно среднем классе, хотя и в нем доминируют все-таки такие виды финансового поведения как хранение денег на сберкнижке (27%) и дома на «черный день» (19%).

     Все вышеперечисленные особенности нижнего среднего и среднего классов теснейшим образом связаны с наличием у них свободных денежных средств, остающихся после затрат, связанных с элементарным выживанием.

     Итак, 5 страта – это первая страта, представители которой чаще говорят, что имеют организованные и неорганизованные сбережения и инвестиции млм такого рода расходы как затраты на образование и отдых, включая путешествия, она средства не расходует. Во всяком случае, 52% в  5 страте и 49% в 6 страте не имели таких трат. В то де время, в 7-8 стратах соответствующие показатели составляли 26 и 22% соответственно. Более того, вариативность такого рода трат различалась а нижнем среднем и среднем классах качественно – в нижнем среднем лишь 18% могли себе позволить иметь два и более видов трат из предложенного в анкете исследования списка(включавшего обучение, отдых и путешествия, вклады в банках, инвестиции в недвижимость и ценные бумаги, покупку наличной валюты и т.д.), в то время как в собственно среднем классе это могли себе позволить уже 46% - разница, как видим, очень значительная.

     С экономической точки зрения, средний класс выступает в роли инвестора: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

   Диагр.4   Сберегательная и инвестиционная активность представителей среднего класса по стратам на 2006 год, в %  [13]

Информация о работе Российский средний класс