Молодежь как социально-демографическая группа

посвятить отдельную  работу. Но здесь я только хочу привести немного

статистики, ужасающей, но реальной.

     По оценкам экспертов Национального антикоррупционного федерального комитета,

к концу 2001 года в России будет зарегистрировано более 5 млн. человек,

употребляющих наркотики. К 2005 году при существующих темпах распространения

наркомании  прямо или косвенно вред будет нанесен 38 млн. человек. Кстати, более

80 % среди этой статистики  занимает доля  молодежи. Это очень  страшные цифры.

[14]

    

2.10.Молодежь  и социальное неравенство 

Совершенно очевидно, что проблема бедной и богатой  молодежи появилась не

сейчас. Она существовала давно, но не приобретала столь выраженного

очертания, которое  имеет место на стыке тысячелетий. Каждая из этих групп

(назовем их  «бедная» молодежь и «богатая»  молодежь), кроме ряда трудностей,

возникающих внутри самой группы, вступает в конфликт между собой, выставляя

положение, в которой она оказалась, более худшим и достойным сожаления.

В условиях социально-экономического кризиса современной России в

исключительно сложной  ситуации оказались многие юноши и девушки.

Процесс ускоренного  социального расслоения охватывает российское общество

неравномерно. Верхние  слои (до 8% населения) все резче отдаляются от массовых

слоев, концентрируя в своих руках экономическую  и политическую власть.

[15]

По такой же схеме происходит усиление различий жизненных позиций молодежи,

наследующей определенный социальный статус.

Определенное поведение, диктуемое занимаемым социальным положением, статус

родителей и сложившийся  круг друзей и знакомых порождает  различные точки

зрения молодых  людей разного социального положения  на те или иные вопросы.

Разные ценности, совершенно противоположные идеалы и стремления — вот то,

что отличает «бедную» и «богатую» молодежь.

Факт быстрорастущего  расслоения в молодежной сфере неоспорим. Он выведен не

из суммы исследований, а в каждом из них. Объективные  данные по социально-

экономическому расслоению в молодежной среде получить сложнее, чем в

отношении взрослого  населения: кроме обычных трудностей, связанных с

неясностью социальной статистики, неопределенностью истинной картины доходов

в силу широчайшей практики нефиксированных подработок, здесь возникает

проблема самостоятельности  молодого человека. Становится проблемой, что

брать за основу расчетов — собственные доходы или доходы родительской семьи,

с которой у  молодых людей сохраняются длительные связи материального

характера даже при  раздельном проживании? Столь же неопределенна  в молодежной

среде фиксация данного показателя по субъективным оценкам самоотнесенности

к «богатым», «бедным» и т.п.: молодой человек часто не в полном объеме

представляет себе реальные доходы и расходы родительской семьи.

Особую сложность  составляет усугубление социальных различий по территориям.

Молодежные проблемы по-разному проявляются в столице, областном центре,

малом городе и на селе, в разных регионах России.

Подрастающее поколение, студенчество (как наиболее яркая  его часть) уже четко

сформировало свое мнение в области основных принципов  организации

хозяйственной жизни.

Студенческие экзамены открывают путь в университет  или другое высшее учебное

заведение, а начало обучения для большинства молодых  людей знаменуется

долгожданным побегом из дома, даже если университет или другое учебное

заведение расположен в том же городе, где живут их родители. И даже если у

родителей нет  проблем с жилплощадью и пр.

Многие выезжают в общежитие, кто-то снимает квартиру, а некоторые,

объединившись в  небольшую компанию, снимают большую  квартиру. Но каждый

непременно желает иметь отдельную комнату. Это же правило распространяется

и на общежитие, где  комнаты одноместные. Есть и счастливчики, которым

родители покупают квартиры. Например, в Ростове снять жилье за умеренную

плату не так-то просто. Сейчас осталось совсем мало студентов, способных

прожить на свою стипендию. Остальные вынуждены искать работу или просить

деньги на жизнь  у родителей.

Практически каждый второй студент (в эту категорию  попадают именно «бедные»

студенты) ищет себе работу. Сделать это нелегко, так как желающих достаточно

много, и молодые  люди берутся за любую работу, например, за уборку помещений.

Можно найти работу продавца в круглосуточном киоске или обслуживать

клиентов на бензоколонке.

Круг предлагаемых работ не так уж и велик. Но оказавшись в положении

самостоятельного  и независимого человека, студент начинает привыкать ко

взрослой жизни. И у молодежи, недостаточно обеспеченной, процесс происходит

намного быстрее, чем у молодых людей, имеющих возможность брать деньги у

родителей и не думать о завтрашнем дне.

«Бедная» молодежь через какое-то время может заработать себе на жизнь.

Естественно, это  не такие уж и большие суммы, но минимумом можно себя

обеспечить. Но некоторые все же жалуются. Это связано с тем, что жизнь

постоянно усложняется, и наши потребности растут. Все  становится и

привлекательнее, и дороже — одежда, мебель, бытовая техника и т.д. Многие

молодые люди имеют  диктофоны, магнитофоны, компьютеры и  красивую одежду. У

других молодых  людей ситуация сложнее.[16]

Отсутствие связи  между уровнем образования и  размером доходов молодежи уже

давно и четко  усвоилось. Высшее образование дает более широкий выбор видов

деятельности, развивает способность приспосабливаться к жизни. Однако тут же

возникает другая проблема — невостребованность достаточно высокого трудового

потенциала современного молодого поколения. Каждый третий безработный —

молодой человек  в возрасте до 30 лет. Несмотря на некоторую  стабилизацию

молодежной безработицы  в последние два года, она остается значимым фактором

социального исключения большой группы молодых людей. Если в экономически

более развитых обществах  проблема труда наиболее остро встает для

низкоквалифицированных  рабочих, то в России с нею сталкиваются образованные,

дипломированные специалисты.

Как неизбежное следствие  этих процессов, происходит духовная и

профессионально-квалификационная деградация части молодежи как субъекта

труда, выраженная в депрофессионализации, а также  изменение, извращение

отчужденной функции  в формах девиации. Ее ярким примером служит криминальный

бизнес.

Налицо явный  конфликт между интересами молодежи и реальными возможностями

социальной мобильности. Относительно 1990 г. удельный вес тех, кто отличался

высоким уровнем профессионального статуса, сократился в конце 1994 г. более

чем в полтора  раза. Во столько же раз выросла  доля низкостатусных групп

молодежи.[17]

Как известно, снижение статуса в одной из сфер часто  провоцирует нисходящую

мобильность в  других сферах. Поэтому нет уверенности, что рост

непривилегированных слоев не приведет к укреплению андеркласса  как

постоянного источника социальной нестабильности.

Молодые люди, которым  «повезло», образуют пусть небольшую, но по-настоящему

процветающую группу. Это, как правило, те, кто унаследовал  положение элиты,

плавно перешедшей в разряд нового руководства, банкиров и бизнесменов. Они

составляют около 70% «новых русских». Основной же части  молодежи уготованы

второстепенные  роли и неквалифицированная работа в инфраструктуре бизнеса. Не

желая работать на государственных предприятиях и не сумев занять высокое

положение, большинство из них вынуждено пойти по пути криминальной

деятельности..[18]

Образование должно быть всеобщим и бесплатным — так  считает каждый второй

молодой студент. На вопрос: «Согласны ли Вы с мнением, что молодежь лучше

приспособилась  к условиям российской действительности, чем представители

старших поколений?»  были получены в 1.997 г. следующие ответы: скорее да —

76,1%, скорее нет  — 9,2%, затрудняюсь ответить —  14,7%. Оценивают свое

материальное положение как бедственное — 10,8%, с трудом сводят концы с

концами — 31,5%, доход  обеспечивает нормальную жизнь — 52,9%. Сказали: я

вполне самостоятельный человек — всего 4,8%

[19].

Сегодня образование  стало фактором укрепления социального неравенства. Дети

«власть имущих»  и богатых имеют возможность  попасть в узкую группу, которая  в

будущем получит  доступ к рычагам власти в экономике  и политике.

В анкету был также  включен вопрос: «Современная жизнь  трудна и жестока. А

потому, как Вы относитесь к возможной перспективе  работы в криминальных

группировках?» Ответили: это для меня приемлемо — 66,5%, если жизнь прижмет,

то можно этим заняться — 21,7%, сегодня это вполне нормальный способ

заработать деньги — 10,4%.

И все же молодое  поколение не может жить без света  «в конце туннеля», без

надежды даже в  условиях глубокого кризиса общества и социально-экономической

нестабильности. Поэтому успешность выхода из кризиса во многом зависит от

инновационных способностей России, от умения так сформировать политический и

экономический потенциал общества, чтобы новое поколение не чувствовало

превосходства или, наоборот, низости друг перед другом.

             Глава III. Молодежь и становление новой России.            

Высокая скорость политических, экономических и социальных изменений  в  90-е

годы  оказали (и  оказывают) влияние на положение  и развитие российской

молодежи.  Сегодня, очевидно, что в молодежной среде  преобладают процессы

дифференциации. Причем дифференцирующие факторы проявляются  более зримо,  чем

интегрирующие.  Это  связано прежде  всего  с  тем,  что в условиях

радикального преобразования российского общества происходят глубокие

изменения его  социальной стратификации, одной  из  особенностей которой