Курс лекций по "Социология"

Жан-Жак Руссо  выдвинул идеи, противоположные идеям  Томаса Гоббса. Он говорил о том, что человек по природе своей  добр и только общество делает его  плохим. Неравенство диктуется исключительно  физическими причинами и, таким  образом, порождает гражданское  общество. А после и частную собственность. А поскольку частная собственность порождает неравенство, значит, что любое имущество представляет собой зло для человека. К сожалению, для того, чтобы уничтожить зло, придется уничтожить и цивилизацию, а это невозможно. 

Второй этап продлился до начала семидесятых  годов двадцатого века. В этот период выделилась структура гражданского общества, и начали рассматривать  взаимосвязи, взаимоотношения гражданского общества и государства.

Например, Эдмунд Берг выделял основное направление движения для общества: сохранение и поддержание самого важного духовного и материального состояния человечества. Основной момент: истинные ценности человечеством давно выражены, теперь основная задача - защитить и сохранить себя.

Гражданское общество Эдмунд Берг называл царством социальной свободы, царством традиции. А свобода ограничена только собственностью.

Берг считал, что в истории корни настоящего, а сегодня - всего лишь итог того, что было раньше.

Первое эмпирическое исследование конкретного общества провел Алексис де Токвилль. Он последовательно и четко разделяет гражданское общество и государство: гражданское общество - специфическая форма социума, свободная от непосредственного вмешательства государства, своего рода сфера добровольного выбора и авторитета морали.

Такой выдающийся экономист, как Карл Маркс считал, что гражданское общество является результатом длительного исторического  развития. Гражданское общество возникает  из экономических предпосылок и  развивается только вместе с буржуазией. Таким образом, гражданское общество представляет собой капиталистическую фазу развития. Сам термин «гражданское общество» Карл Маркс приравнивает к буржуазному обществу. 

На третьем  этапе (семидесятые - восьмидесятые  годы двадцатого века в социологии) появились различные планы структур. Стали изучать взаимоотношения гражданского общества уже не только с государством, но и с отдельной личностью.

На третьем  этапе интерес к гражданскому обществу стал наиболее интенсивным. Для этого времени характерны следующие моменты:

a)        Переход от индустриального к постиндустриальному обществу стирает четкие границы между классами;

b)        Происходит усложнение горизонтальных сетей вследствие количественного роста в негосударственных организаций.

c)        Крах авторитарных режимов в Европе и Латинской Америке.

d)        Тенденции к освобождению от гнета государства, как последствие распространение идей самоуправления.

e)        Обнаружилась несостоятельность исключительно государственного регулирования экономики, поэтому поставлен вопрос о передачи части социальных гарантий гражданскому обществу.

Понятие гражданского общества стало очень тесно связанным  с понятием социетального общества (одна из систем общества наряду с политической, экономической и культурной). 

Различают несколько  функций понятия «гражданское общество»:

1)        Теоретико-аналитическая функция. Имеется в виду, что гражданское общество используется для анализа и объяснения социального явления. Гражданское общество - агрегированное понятие, оно обозначает специфическую совокупность общественных коммуникаций и социальных связей, институтов и ценностей, главным  субъектом которых является гражданин со своими гражданскими правами

2)        Нормативная функция. Здесь гражданскому обществу придается статус нормативной концепции.

3)        Функция политического лозунга, когда гражданское общество приравнивается к демократии. Этот специфический социальный феномен характерен только для Соединенных Штатов. В Европе формировалась сначала национальная идентичность, а уже потом государство.

Необходимо различать  понятие и саму идею гражданского общества.

Идея гражданского общества - понятие в своем развитии через образование. Само по себе понятие  пассивно, а вот идея гражданского общества - активна и выступает в качестве лозунга, проходит через сознание, воплощаясь в конкретных целях.

Кристиан Кумар  говорил о том, что существует некое ядро концепции гражданского общества, которое уже и обросло  смысловыми слоями.

В России гражданское  общество рассматривалось как некий  идеал. Гражданское общество для  России являлось общественным единством, спонтанно складывающимся из вольного сотрудничества, а также сферой регулирования  частным и гражданским правом. 

Лекция 14. 
Война.

С начала двадцатого века все более интенсивно совершенствуется оружие, обладающее все более разрушительной силой. Во Второй мировой войне и  в последующих военных инцидентах жертвы были огромными. Рост масштаба и ожесточенности военных столкновений становится столь же характерной чертой современных обществ, как и изменения других социальных институтов.

В древних обществах  охотников, собирателей и земледельцев профессиональных воинов как таковых практически не было. В случае конфликтов с соседями к бою призывались все взрослые мужчины племени. Тогда вообще было неверно говорить о “войне” в современном понимании, так как битвы были крайне редки. Общество не могло позволить себе содержать регулярные военные отряды, ведь постоянно нужно было заботиться о добыче пищи.

Войны стали  возникать после формирования государств. Крупнейшие традиционные государства  появлялись, как правило, в результате завоевания и подчинения более слабых групп. Методы обработки металла для производства доспехов и оружия появились впервые именно в этих культурах. В традиционных государствах создаются постоянные армии из профессиональных солдат. В странах, зависимых от морей, возникали специальные военно-морские силы. Однако, обычно, постоянные армии и военные флоты были невелики и предназначались в первую очередь для охраны правителя, его двора и замка. Формирование более крупных армий требовало мобилизации крестьян и организации военных альянсов.

Первые цивилизации чаще использовали бронзовые доспехи и вооружение, но уровень технологического прогресса не всегда был непосредственно связан со способами ведения войны, как это происходит сейчас. Изготовление оружия даже у искусных умельцев отнимало слишком много времени, поэтому снаряжение использовалось многие годы, а самих оружейников всегда было очень мало.

До шестнадцатого  века наибольшей военной мощью обладали китайцы и монголы. Китайцы намного  опережали западные общества в области  военного снаряжения, они первыми применили порох и изобрели ружья. Их корабли могли совершать длительные плавания.

Начиная с восемнадцатого века, вооруженные силы ведущих государств начинают бурно расти (частично из-за роста населения). Были созданы крупные  постоянные армии, основанные на системе регулярных призывов. Произошла модификация ключевых принципов организации вооруженных сил. Солдаты теперь подчинялись строгой дисциплине, их целенаправленно обучали военному делу. В армии Офицерский корпус становился все более профессиональным. Началось сближение военной и индустриальной сфер жизни; появление новых промышленных технологий позволило повысить разрушительность и мощь вооружения. В современных терминах, это началась индустриализация войны.

Торговля оружием  в сегодняшнем смысле взяла своё начало во второй половине девятнадцатого века. С тех пор ведущая роль в военной сфере начинает принадлежать крупным корпорациям, посвятившим свою деятельность производству вооружения и его техническому усовершенствованию.

Индустриализация войн превратила ограниченную войну в тотальную. До начала двадцатого века даже самые крупные сражения затрагивали лишь малую часть населения - солдат, которые участвовали в битвах и жителей местности, на которой или из-за которой происходило сражение. Но в обеих мировых войнах участвовала большая часть взрослых мужчин, и возможность вести эти войны зависела от способностей государств мобилизовать для военных целей свою национальную экономику. Число убитых и среди непосредственных участников сражений, и среди не участвовавших в них намного превысило количество жертв в любом из вооруженных конфликтов, происходивших прежде.

До этого войны  не велись столь ожесточенно, солдаты  не находились под непрерывным огнем  так долго. Во многих отношениях Первая мировая явилась прообразом дальнейших войн. Война больше не была деятельностью военных как особой элиты, это стало делом всего общества.

В ходе Первой мировой  войны началось интенсивное использование  научных достижений при разработке новых видов вооружения. Наглядным примером стало изобретение танка. Танки получили широкую известность как “сухопутные крейсеры” или, как их чаще называли, “моторизованные монстры”. Именно в Первой мировой их роль была невелика, но впоследствии они стали одним из главных орудий в сухопутном бою. После войны некоторые научно-исследовательские программы, разрабатывавшие танки и другую военную технику, слились в единый процесс.

В эпоху Второй мировой тоже были сделаны технологических  открытия, заложившие фундамент современных  вооруженных сил: создание ядерного оружия, изобретение реактивного снаряда и использование радара для защиты и нападения. После войны все три открытия слились: ракета получила ядерную боеголовку, для управления которой стала применяться система электронного наведения. Ряд важнейших технологических новшеств, ставших частью повседневной жизни общества, также восходит к разработкам Второй мировой или к первым послевоенным разработкам. Это: реактивная авиация, телекоммуникации, информационные технологии и многое другое.

Иногда кажется, причина готовности людей участвовать в войнах в присущей им от рождения склонности к агрессии. Но война имеет мало общего с агрессивными импульсами, хотя не исключено, что на поле боя некоторые люди могут проявить дотоле скрытое стремление к убийству. Основная масса тех, кому пришлось убивать других, делали это во время войны. Тем не менее, когда мы видим таких людей, мы их не боимся, понимая, что их действия на войне не зависят от личной агрессивности, которую человек проявляет в повседневной жизни.

Основное назначение армий - убийство, а значит, солдата  нужно научить преодолевать барьер на пути к реальному насилию, чтобы  при необходимости, столкнувшись с  врагом, солдаты могли убить его. Большинство нужно специально учить  убивать. Порой, конечно, встречаются и “прирожденные солдаты” - люди, получающие наибольшее удовлетворение от мужского товарищества, боевого задора, преодоления физических и психологических препятствий. Такой человек не обязательно стремится убивать других, но у него не возникает трудностей, если придется убить в ситуации, делающей моральное оправдание такого шага, например, на войне. Но в армии мало таких людей. Напротив, это лишь маленький процент даже в небольших профессиональных военных отрядах, а уж в больших армиях, набираемых по призыву, они бесследно растворяются среди обычных людей, которые вовсе не хотят сражаться.

Во Второй мировой  войне один из полковников армии  США провел множество интервью с  солдатами почти четырехсот пехотных рот. Результаты чрезвычайно удивили его: 15% из них хотя бы один раз не стреляли в бою, даже если их жизнь была в опасности. Солдат эти данные поразили не меньше, чем их офицеров, ведь каждый думал, что только он уклоняется от своих обязанностей. Солдаты стреляли только в присутствии других людей, в первую очередь офицеров, и никогда в одиночестве: нежелание стрелять не имело ничего общего со страхом, а только отражало отвращение к убийству “без необходимости”.

В мире, где государства  обладают средствами применения военной  силы, вероятность возникновения войны присутствует всегда. События, провоцирующие начало войны, очень различаются, обычно это столкновение интересов различных государств, если разногласия не могут быть разрешены путем заключения политических или торговых соглашений, а также дипломатических переговоров. Правительства начинают войны из-за притязаний на территорию другого государства, стремления завладеть какими-либо ресурсами или по причине идеологических столкновений. К войне не может привести какая-то одна причина. Карл фон Клаузевиц очень точно сказал об этом: “Война не просто политический акт, но реальный политический инструмент, продолжение политической торговли, способ добиться тех же целей иными средствами”.

Согласно теории Сэмюэла Хантингтона, современной  армии характерны четыре основные признака:

·        Профессионализм в управлении силовыми методами воздействия. Современная военная техника достаточно сложна и обладает огромной разрушительностью. А задача военных - использование такого оружия. Раньше различия между профессиональным военным оружием и доступным гражданскому населению, были невелики. Мечи, щиты, луки были и у обычных людей, и у профессиональных солдат из королевского отряда. Сегодня средства на вооружении у армий, по своей мощи намного превосходят те, которые доступны гражданскому населению, и в частности это относится к ядерному оружию.