Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Декабря 2011 в 14:51, курсовая работа
Цель данной работы: выявить и обосновать ценностные основы управления
начальными образовательными учреждениями.
Объект исследования – процесс управления начальными образовательными учреждениями.
Предмет исследования - ценностные основы управления начальными образовательными учреждениями.
Введение…………………………………………………………………………..3
1. Сущность управления образовательным учреждением………………………..5
1.1. Аттестация педагогических кадров………………………………………...5
1.2. Требования к руководителю школы………………………………………...6
1.3. Распределение обязанностей………………………………………………..7
1.4. Аттестация педагогического персонала……………………………………9
2. Рекомендации и требования к разработке учебного плана начальной школы на учебный год……………………………………………………………………..10
3. Должностные обязанности руководителей……………………………………15
4. Должностные обязанности специалистов……………………………………..19
5. Осуществление управления образовательным учреждением………………..36
5.1. Методы управления педагогическим коллективом………………………43
5.2. Оценка успешности руководства образовательным учреждением……..44
Заключение………………………………………………………………………48
Список использованной литературы…………………………………………...51
- принятие решения об исключении обучающихся, достигших возраста 15 лет, из Образовательного учреждения за совершение противоправных действий и грубые и неоднократные нарушения Устава Образовательного учреждения;
- решение вопроса о поощрении и применении дисциплинарных взысканий к обучающимся, в пределах своей компетенции, в соответствии с локальными актами Образовательного учреждения;
- контроль за выполнением ранее принятых решений ПС;
- рекомендация работников Образовательного учреждения к награждению;
- контроль за работой подразделений общественного питания и медицинских учреждений в целях охраны и укрепления здоровья детей и работников Образовательного учреждения;
- содействие деятельности педагогических организаций и методических объединений [2].
е) Попечительский совет Образовательного учреждения является в соответствии с пунктом 2 статьи 35 Закона Российской Федерации «Об образовании» формой самоуправления Образовательного учреждения. Порядок выборов и компетенция Попечительского совета определяются Уставом Образовательного учреждения [2].
В состав Попечительского совета могут входить участники образовательного процесса и иные лица, заинтересованные в совершенствовании деятельности и развитии Образовательного учреждения.
Осуществление членами Попечительского совета своих функций производится на безвозмездной основе.
Попечительский совет:
- содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Образовательного учреждения;
- содействует организации и улучшению условий труда педагогических и других работников Образовательного учреждения;
- содействует организации конкурсов, соревнований и других массовых внешкольных мероприятий Образовательного учреждения;
- содействует совершенствованию материально-технической базы Образовательного учреждения, благоустройству его помещений и территории.
ж) К исключительной компетенции Комитета по образованию относится:
- утверждение Устава Образовательного учреждения, изменений и дополнений, вносимых в Устав;
- принятие решения о переименовании, реорганизации и ликвидации Образовательного учреждения;
- определение порядка приема в Образовательное учреждение;
- получение информации о деятельности Образовательного учреждения;
- согласование кандидатуры директора Образовательного учреждения;
- иные функции контроля как отраслевого органа управления образованием.
з) К компетенции Администрации района – органа, в ведении которого находится Образовательное учреждение, относится:
- финансирование деятельности Образовательного учреждения в соответствии с действующими нормативами для данного типа и вида образовательного учреждения;
- создание необходимых условий для осуществления Образовательным учреждением оперативного управления имуществом;
- подготовка представления в Комитет по управлению городским имуществом для оформления директором Образовательного учреждения оперативного управления на имущество Образовательного учреждения, являющегося государственной собственностью Санкт-Петербурга, подготовка согласования на закрепление, отчуждение, обременение недвижимого имущества Образовательного учреждения, сдачу в аренду;
- согласование и контроль условий аренды зданий, помещений и иного имущества Образовательного учреждения, подготовка документов для выдачи актов экспертной оценки в соответствии с пунктом 2 статьи 13 ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» уполномоченным органом;
- согласование использования Образовательным учреждением закрепленного на праве оперативного управления имущества для оказания платных дополнительных образовательных услуг, предпринимательской и иной приносящей доход деятельности;
- заслушивать отчет администрации Образовательного учреждения по вопросам, относящимся к ее деятельности, в том числе о поступлении и расходовании финансовых средств, содержания и использования имущества;
- приостановка предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, в случае, если она идет в ущерб основной образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета;
- подготовка предложений Учредителю по переименованию, реорганизации и ликвидации Образовательного учреждения; после принятия Учредителем положительного решения полное обеспечение вышеуказанных процедур, с изданием соответствующих правовых актов в рамках требований действующего законодательства;
- подготовка предложений по внесению изменений и дополнений в Устав Образовательного учреждения, а также новой редакции Устава;
- прием на работу и увольнение директора при предварительном согласовании с Комитетом по образованию и осуществление иных функций работодателя;
- согласование структуры и штатного расписания;
- утверждение расчетных показателей в части приема на обучение в Образовательное учреждение;
- рассмотрение и утверждение заявок по инвестиционным проектам и капитальному ремонту;
- осуществление методической помощи и контроля за организацией образовательного процесса в Образовательном учреждении;
- контроль за деятельностью Образовательного учреждения, в том числе знакомство с материалами бухгалтерского учета и отчетности, а также другой документации;
- осуществление повышения квалификации руководителя Образовательного учреждения в соответствии с установленным графиком;
- давать указания, обязательные для исполнения, Образовательному учреждению;
- в установленном законом порядке нести субсидиарную ответственность по обязательствам Образовательного учреждения при недостаточности у Образовательного учреждения денежных средств [2].
и) В соответствии с пунктом 3 статьи 35 Закона РФ «Об образовании», непосредственное управление Образовательным учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию руководитель, назначенный Администрацией района по предварительному согласованию с Комитетом по образованию и вице-губернатором Санкт-Петербурга [2 и 4].
Прием на работу назначаемого руководителя образовательного учреждения, в соответствии со статьей 59 Трудового кодекса РФ, производится путем заключения срочного трудового договора с испытательным сроком не более 6 месяцев. В период испытательного срока руководитель должен пройти обязательную аттестацию. В случае, если аттестационная комиссия примет положительное решение о возможности аттестуемого занимать должность руководителя данного учреждения, он считается выдержавшим испытательный срок и заключенный с ним договор сохраняется. Если аттестационная комиссия примет решение о невозможности аттестуемого занимать должность руководителя данного учреждения, он подлежит увольнению согласно статьи 71 Трудового кодекса РФ, как не выдержавший испытательный срок [2 и 4].
к) Директор Образовательного учреждения:
- организует работу Образовательного учреждения в соответствии с уставными целями, поручениями Администрации Красногвардейского района и действующим законодательством;
- представляет интересы Образовательного учреждения, действует от его имени без доверенности;
- распоряжается средствами и имуществом Образовательного учреждения в порядке, определенном настоящим Уставом, действующим законодательством;
- заключает договоры (контракты), выдает доверенности;
- в пределах своей компетенции издает приказы, от имени Образовательного учреждения заключает договоры;
- утверждает структуру и штатное расписание в пределах выделенных средств фонда оплаты труда и распределяет должностные обязанности в уставном порядке;
- осуществляет подбор, прием на работу и расстановку работников Образовательного учреждения и несет ответственность за уровень их квалификации;
- увольняет, поощряет и налагает взыскания на работников Образовательного учреждения;
- организует проведение тарификации и аттестации работников Образовательного учреждения;
- по результатам тарификации и аттестации работников Образовательного учреждения устанавливает ставки заработной платы и должностные оклады работникам в пределах фонда оплаты труда в соответствии с действующим законодательством;
- устанавливает надбавки и доплаты к должностным окладам работников в соответствии с положением, утвержденным Образовательным учреждением;
- в установленном порядке представляет бухгалтерскую и статистическую отчетность в соответствующие органы, определенные законодательством;
- составляет и представляет на утверждение Учредителю и Администрации района ежегодные отчеты о поступлении и расходовании средств;
- непосредственно обеспечивает осуществление образовательного процесса в соответствии с настоящим Уставом, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации;
- обеспечивает организацию и выполнение мероприятий по гражданской обороне в случае чрезвычайных ситуаций, а также обеспечивает выполнение распоряжений начальника штаба ГО;
- несет ответственность за организацию, полноту и качество воинского учета согласно установленным правилам;
- несет персональную ответственность за соответствие деятельности Образовательного учреждения согласно уставным целям и действующему законодательству;
- несет персональную ответственность за целевое использование бюджетных средств;
- обеспечивает необходимые условия для работы подразделений общественного питания и медицинских учреждений;
- осуществляет иные функции, вытекающие из целей и задач Образовательного учреждения [2 и 18].
л) Образовательное учреждение устанавливает структуру управления деятельностью Образовательного учреждения, штатное расписание, распределение должностных обязанностей в пределах имеющихся средств.
м) Персонал Образовательного учреждения, как педагогический, так и вспомогательный, принимается на работу по трудовому договору, условия которого не должны противоречить законодательству Российской Федерации о труде. К педагогической деятельности в Образовательном учреждении допускаются лица, имеющие образовательный ценз, устанавливаемый тарифно-квалификационной характеристикой по данной должности и подтвержденный документами государственного образца об уровне образования и (или) квалификации [2].
К педагогической деятельности не допускаются лица:
- лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;
- имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;
- признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;
- имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения [2].
н) Заработная плата работнику Образовательного учреждения выплачивается за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Выполнение работником других работ и обязанностей оплачивается по дополнительным соглашениям, кроме случаев, специально предусмотренных законодательством РФ [2].