Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Марта 2012 в 23:11, курсовая работа
Образовательный стандарт определяет назначение, структуру учебной специальности, объем учебной нагрузки, обязательный минимум содержания образования, требования к уровню и оценки качества подготовки выпускников и служит основанием для разработки учебно-програмной документации.
Образовательные стандарты профессионально-технического образования содержат общие требования к уровню профессионально-технического образования, типам учреждения, срокам обучения, документам об образовании, основным образовательным программам.
1 Анализ существующей учебно-программной документации
подготовки слесаря по ремонту автомобилей………………………………4
1.1Анализ государственного образовательного стандарта НПО
по профессии «Слесарь по ремонту автомобилей»………………………..4
1.2 Анализ существующих учебных планов подготовки слесаря
по ремонту автомобилей …………………………………………………....10
1.2.1 Разработка учебного плана для подготовки слесаря по техничес-
-кому обслуживанию и ремонту системы смазки автомобиля…….17
1.3 Содержание и анализ программ дисциплин профессионального цикла
учебного плана («Устройство автомобиля»,
«Техническое обслуживание и ремонт автомобиля».)…………………...20
2 Разработка программы дисциплины «Смазка автомобиля»
и ее методического обеспечения ……………………………………………..30
2.1Составление программы дисциплины «Смазка автомобиля» ………………. 30
2.1.1. Пояснительная записка ……………………………………………….30
2.1.2. Тематический план дисциплины «Смазка автомобиля» ………….. 31
2.1.3. Содержание тем теоретических занятий……………………………..32
2.1.4 Тематика лабораторных работ дисциплины
«Смазка автомобиля»..............................................................................34
2.1.5. Учебно-методические материалы по дисциплине
«Смазка автомобиля » ………………………………………………. ..35
2.1.5.1 Учебная литература ………………………………………….. 35
2.1.5.2 Материальное, методическое и программное обеспечение
дисциплины «Смазка автомобиля» ……………………….. .. 36
3 Перспективно-тематическое планирование..............................................37
3.1 Перспективно-тематическое планирование дисциплины
«Смазка автомобиля» ……….....................................................................37
3.2 Перспективно тематический план преподавания дисциплины
«Смазка автомобиля».
По теме «Общее устройство двигателя ».................................................39 Заключение ............................................................................................................41
Список литературы ………………………
- Устройство автомобиля- 215 часов;
- ТО и ремонт автомобилей- 249 часов;
- Производственное обучение- 1158 часов;
- Производственная практика- 504 часа.
Производственное обучение занимает важнейшее место в учебном плане. Оно занимает 25% времени от общего времени учебного плана и распределяется на все три курса обучения.
Завершающим этапом обучения является производственная практика- 504 часа.
Учебный план «Профессионального училища № 25» города Котовска Тамбовской области.
Данный учебный план разработан для подготовки квалифицированных рабочих по профессии «Автомеханик» на базе основного общего образования с получением среднего (полного) общего образования и рассчитан на 3 года обучения.
Учебный план состоит из двух разделов и рассчитан на 4216 часов:
1.Общеобразовательная подготовка:
-Гуманитарный цикл;
-Естественнонаучный цикл.
2.Профессиональная подготовка:
-Общетехнический цикл;
-Общепрофессиональный цикл;
-Профессиональный цикл;
-Специальный цикл.
Учебный план рассчитан на 3 курса обучения, а каждый курс состоит из 2 полугодий:
- 1 курс- длительность первого полугодия 17 недель, длительность второго полугодия 23 недели;
- 2 курс- длительность первого полугодия 17 недель, длительность второго полугодия 21 неделя;
- 3 курс- длительность первого полугодия 17 недель, длительность второго полугодия 21 неделя.
По окончанию первого полугодия предусмотрены зимние каникулы 2 недели, а по окончанию второго полугодия – экзамены 1-2 недели и летние каникулы продолжительностью 5 недель. Также в учебном плане предусмотрены военно-полевые сборы длительностью 4 недели.
На общеобразовательную подготовку учебным планом отводится 1743 часа учебного времени из них на «Гуманитарный цикл» - 617 часов, на «Естественнонаучный цикл»- 681 часа. На профессиональную подготовку 2490 часа которые делятся на «Общетехнический цикл»-205 часов, «Общепрофессиональный цикл»- 80 часов и «Профессионально-
Завершающим этапом обучения является производственная практика- 504 часа.
Учебный план «Курганского профессионального училища №34»
Данный учебный план предназначен для подготовки квалификационных рабочих по профессии «Слесарь по ремонту автомобилей» на базе основного общего образования с получением среднего (полного) общего образования и рассчитан на 3 года.
Учебный план состоит из двух разделов и рассчитан на 4901 час:
1.Общеобразовательная подготовка;
2.Профессиональная подготовка:
-общетехнические дисциплины;
-общепрофессиональные дисциплины;
-специальные профессиональные дисциплины.
Учебный план делится на 3 курса, а каждый курс подразделяется на 2 полугодия:
- 1 курс- длительность первого полугодия- 17 недель, второго полугодия-23 недели;
- 2 курс- длительность первого полугодия- 17 недель, второго полуглдия-23 недели;
- 3 курс- длительность первого полугодия- 17 недель, второго полугодия 23 недели.
После первого полугодия предусмотрены зимние каникулы продолжительностью 2 недели, а после второго полугодия летние каникулы продолжительностью 9 недель.
На общеобразовательную подготовку отводится -1800 часов от общего времени учебного плана. На профессиональную подготовку- 2326 часов из них на «Общетехнические дисциплины»-186 часов, «Общепрофессиональные дисциплины»- 158 часов, на «Специально-профессиональные дисциплины»-1982 часа.
Производственное обучении составляет 594 часа проходит на 2 и 3 курсах обучения.
Завершающим этапом обучения является производственная практика- 648.
При анализе данных учебных планов было выявлено:
1. Преимуществами учебного плана «Курганского технологического колледжа имени Героя Советского Союза Н.Я.Анфиногенова» являются достаточно большое число часов (наибольшее из трех рассматриваемых планов) отведенных на «общеспециальный цикл» (Правила дорожного движения, Оказание первой медицинской помощи, Основы управления транспортным средством и безопасность движения) «общепрофессиональный цикл», «профессиональное обучение» и среднее количество часов отведенных на «факультативное обучение». В «общепрофессиональном цикле» присутствует дисциплина «Экология и автомобиль», а в «факультативном обучении» присутствуют дисциплины «История родного края», «Технология учебной работы» которых нет в остальных учебных планах.
Недостатками данного учебного плана являются, полное отсутствие резервного времени, самое маленькое количество часов (из всех рассмотренных учебных планов) отведенное на «обязательное обучение» и на «общетехнический цикл».
2. Преимуществами учебного плана «Профессионального училища № 25» города Котовск Тамбовской области» являются наибольшее количество часов (из данных учебных планов) отведенных на «общетехнический цикл», «факультативное обучение», среднее количество часов отведенных на «обязательное обучение», «профессиональное обучение», «общеспециальный цикл». Также присутствует дисциплина «Элементы технической механики» и «Сборы», которой нет в остальных учебных планах.
Недостатками данного учебного плана является недостаточное количество резервного времени и самое малое количество часов «общепрофессионального цикла».
3. Преимуществами учебного плана «Курганского профессионального училища №34» является самый большой резерв времени из всех учебных планов, наибольшее количество часов на «обязательное обучение», «производственную практику». Присутствует дисциплина «Основы взаимозаменяемости», которой нет в остальных учебных планах.
Недостатками данного учебного плана является самое маленькое количество часов отведенных на «профессиональное обучение», «факультативное обучение». Отсутствуют дисциплины «Слесарное дело» и «Охрана труда».
В результате анализа учебных планов можно сделать выводы:
Не один из учебных планов без изменений не подходит для подготовки слесаря по техническому обслуживанию и ремонту системы смазки автомобилей
Структуры всех 3 планов составлены на основе модели разработанной Всесоюзным научно-методическим центром профессионально-технического обучения молодежи.
Выводы:
1)Из проанализированных учебных планов видно, что без изменений не по одному из них нельзя подготовить слесаря по техническому обслуживанию и ремонту системы смазки автомобиля.
2)Наиболее подходящим является учебный план Курганского технологического колледжа. На основе этого учебного плана разработаем новый учебный план, отличающийся от базового и введением в него новой дисциплины.
1.2.1. Разработка учебного плана для подготовки слесаря по
техническому обслуживанию и ремонту системы смазки
автомобиля.
Для разработки учебного плана для подготовки слесаря по техническому обслуживанию и ремонту систем смазки автомобиля я буду использовать учебный план Курганского технологического колледжа имени Героя Советского Союза Н.Я.Анфиногенова. Без изменений он не подходит для подготовки рабочего, слесаря по техническому обслуживанию и ремонту систем смазки автомобиля на базе основного общего образования с получением среднего (полного) общего образования.
Для этой цели в профессиональный цикл учебного плана введем новую дисциплину « Смазка автомобиля ».
В профессиональный цикл входят следующие дисциплины:
- «Устройство автомобиля»;
- «Техническое обслуживание и ремонт автомобиля»;
- « Смазка автомобиля »
- «Производственное обучение»;
Время, отведенное на изучение дисциплины «Правила дорожного движения» (92) было сокращено на 5 часов, следует, что на изучение дисциплины «Правила дорожного движения» осталось 87 часов. Время, предназначенное для изучения дисциплины «ОБЖ» (40 часов) сократили на 5 часов, на изучение дисциплины «ОБЖ» осталось 35 часов. Также из дисциплин «История родного края» (37 часов) и «Психологии межличностных отношений»(25 часов) взято по 5 часов.
Оставшиеся часы были взяты из резервного времени (30 часов). Исходя из этого на изучение дисциплины «Смазка автомобилей» получили 50 часов.
Разработанный учебный план для подготовки слесаря по техническому обслуживанию и ремонту системы смазки автомобиля представлен в таблице-2.
Таблица 2 Учебный план (фрагмент) для подготовки слесаря по ТО и Р
№ п/п
| Предметы | Всего | I курс | Итого часов за курс | II курс | Итого часов за курс | III курс | Итого часов за курс | ||||||
I пол | II пол | I пол | II пол | I пол | II пол | |||||||||
17 нед | 20 нед | 3 нед | 17 нед | 18 нед | 3 нед | 17 нед | 8 нед | 14 нед | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
1 | ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬ НАЯ ПОДГОТОВКА | 1671 |
|
|
| 686 |
|
|
| 719 |
|
|
| 266 |
2 | ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ И ПРЕДМЕТЫ | 2561 |
|
|
| 757 |
|
|
| 632 |
|
|
| 1172 |
2.1 | Общетехнический цикл | 111
|
|
|
| 111 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2 | Общепрофессиональ-ный цикл | 173 |
|
|
| 105 |
|
|
|
|
|
|
| 68 |
2.3 | Общеспециальный цикл | 227
|
|
|
| 541 |
|
|
| 632 |
|
|
| 1104 |
2.3.1 | Профессиональный цикл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Устройство автомобиля | 215 | 1 | 4 |
| 97 | 2 | 1 |
| 52 | 1 | 3 |
| 41 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| ТО и ремонт автомобилей | 249 | 2 | 4 |
| 114 | 2 | 1 |
| 52 | 2 | 3 |
| 58 |
| Смазка автомобиля | 50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 | 3 | 50 |
| Производственное обучение | 1158 | 6 | 6 | 36 | 330 | 12 | 12 | 36 | 528 | 12 |
| 12 | 300 |
| Производственная практика | 504
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 36 | 504 |
| Резерв времини | 50 20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 20 |
2.3.2. | Специальный цикл | 151 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 151 |
| ПДД | 92 87 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 87 |
| ФАКУЛЬТАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ |
|
|
|
| 68 |
|
|
| 75 |
|
| 50 | 193 |
| ОБЖ | 40 35 |
|
|
| 1 | 1 |
| 40 |
|
|
|
| 35 |
| Физическая культура |
|
|
|
| 1 | 1 |
| 35 |
|
|
|
| 35 |
Продолжение
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
|
История родного края | 37 32 |
|
| 1 | 1 | 32 |
|
|
|
|
|
| 32 |
| Технология учебной работы | 1 | 1 |
| 37 |
|
|
|
|
|
|
|
| 37 |
| Эстетика |
|
|
|
|
|
|
|
| 1 | 1 |
| 25 | 25 |
| Психология межличностных отношений | 25
20 |
|
|
|
|
|
|
|
1 | 1 |
| 20 | 20 |
| Консультации |
|
|
| 134 |
|
|
| 109 |
|
|
| 107 | 350 |
| Экзамены |
|
|
|
|
|
|
| 48 |
|
|
| 48 | 96 |
| ВСЕГО А+Б |
|
|
| 1662 |
|
|
| 1600 |
|
|
| 1615 | 4877 |