Особенности общения и проявления школьной дезадаптации у младших школьников

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Декабря 2011 в 09:19, курсовая работа

Краткое описание

Задачи курсовой работы:
1.Проанализировать психологическую и педагогическую литературу по проблеме общения и адаптации младших школьников к процессу обучения.
2.Определить особенности общения младших школьников.
2.Определить понятие «адаптация», выделить её критерии.
3.Определить сущность школьной дезадаптации.
4.Охарактеризовать уровень адаптации младшего школьника к процессу обучения.

Содержание работы

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………3
1. Возрастные особенности младшего школьника……………..……..…………..6
2. Общение как источник психологического развития личности……………….10
3. Особенности общения у младших школьников…………………………….…13
4. Адаптация первоклассников к процессу обучения…………………..……......15
5. Проявление дезадаптации у младших школьников………………………..….21
6. Семья как причина дезадаптации у младших школьников……………..…….26
7. Диагностика адаптированности первоклассников к процессу обучения…………………………………………………………………...…….….30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………..……………………………………………………….37
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………

Содержимое работы - 1 файл

Курсовая. Особенности общения и проявления школьной дезадаптации у младших школьников.doc

— 287.50 Кб (Скачать файл)

 

     ПРИЛОЖЕНИЕ А

         Симптомокомплексы теста «Дом - Дерево - Человек»

Симптомокомплекс Симптом Баллы
Незащищенность 1 Рисунок в самом центре листа 0;1;2;3
2 Рисунок в верхнем углу листа 0;1;2;3
3 Дом, дерево - с самого края 0;1;2
4 Рисунок внизу листа 0;1;2;3
5 Много второстепенных деталей 0;1;2;3
6 Дерево на горе 0;1
7 Очень подчеркнутые корни 0;1
8 Непропорционально длинные руки 0;1
9 Широко расставленные ноги 0;1
10 Другие возможные признаки       
Тревожность 1 Облака 0;1;2;3
2 Выделение отдельных деталей 0;1
3 Ограничение пространства 0;1;2;3
4 Штриховка 0;1;2;3
5 Линия с сильным нажимом 0;1;2;3
6 Много стирания 0;1;2;3
7 Мертвое дерево, больной человек 0;2
8 Подчеркнутая линия основания 0;1;2;3
9 Толстая линия фундамента дома 0;2
10 Интенсивно затушеванные волосы 0;1
11 Другие возможные признаки  
Недоверие к себе 1 Очень слабая линия рисунка 0;2
2 Дом с краю листа 0;1
3 Слабая линия ствола 0;1
4 Одномерное дерево 0;1
5 Очень маленькая дверь 0;1
6 Самооправдывающие оговорки во время рисования, прикрывание рисунка рукой 0;1
7 Другие возможные признаки  
Чувство неполноценности 1 Рисунок очень маленький 0;1;2;3
2 Отсутствуют ноги, руки 0;2
3 Руки за спиной 0;1
4 Непропорционально короткие руки 0;1
5 Непропорционально узкие плечи 0;1
6 Непропорционально большая система веток 0;1
7 Непропорционально крупные двумерные листья 0;1
8 Дерево, умершее от гниения 0;1
9 Другие возможные признаки  
Враждебность 1 Отсутствие окон 0;2
2 Дверь – замочная скважина 0;1
3 Очень большое дерево 0;1
4 Дерево с краю листа 0;1
5 Обратный профиль дерева, человека 0;1
6 Ветки двух измерений, как пальцы 0;1
7 Глаза – пустые глазницы 0;2
8 Длинные острые пальцы 0;2
9 Оскал – видны зубы 0;1
10 Агрессивная позиция человека 0;2
11 Другие возможные признаки  
Конфликтность (фрустрация) 1 Ограничение пространства 0;1;2;3
2 Перспектива снизу (взгляд червя) 0;1;2;3
3 Перерисовывание объекта 0;2
4 Отказ рисовать какой-либо объект 0;2
5 Дерево как два дерева 0;2
6 Явное несоответствие качества одного из рисунков 0;2
7 Противоречивость рисунка и высказываний 0;1
8 Подчеркнутая талия 0;1
9 Отсутствие трубы на крыше 0;1
10 Другие возможные признаки  
Трудности общения 1 Отсутствие двери 0;2
2 Очень маленькая дверь 0;1
3 Отсутствие окон 0;2
4 Излишне закрытые окна 0;1
5 Окна – отверстия без рам 0;1
6 Выделенное лицо 0;1
7 Лицо, нарисовано последним 0;1
8 Отсутствие основных деталей лица 0;2
9 Человек, нарисован схематично, из палочек 0;2
10 Дом, человек в профиль 0;1
11 Дверь без ручки 0;1
12 Руки в оборонительной позиции 0;1
13 Высказывание о нарисованном человеке как об одиноком, без друзей 0;1
14 Другие возможные признаки  
Депрессивность 1 Помещение рисунков в самый низ листа 0;1;2;3
2 Вид дерева или дома сверху 0;1
3 Линия основания, идущая вниз 0;1
4 Линия, слабеющая в процессе рисования 0;2
5 Сильная усталость после рисования 0;2
6 Очень маленькие рисунки 0;2
7 Другие возможные признаки  
 

 

     ПРИЛОЖЕНИЕ Б

     Анкета для родителей «Расскажите о своем ребенке» 

    1. Что больше всего любит делать ваш ребенок?
    2. С кем он больше любит играть?
    3. Что может вызвать у него радость? Огорчение?
    4. Какие действия и поступки вашего ребенка вызывают у вас раздражение?
    5. В каких ситуациях вы чувствуете себя бессильными?

Информация о работе Особенности общения и проявления школьной дезадаптации у младших школьников